大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)電影文化價(jià)值觀的建構(gòu)*

楊立敏

(長春師范大學(xué)黨委宣傳部，吉林 長春 130032)

在互聯(lián)網(wǎng)科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)電影越來越成為人們生活中休閑娛樂的新方式，因其方便、快捷、低成本，更是令大學(xué)生們沉浸其中。但網(wǎng)絡(luò)電影和互聯(lián)網(wǎng)一樣，也是一把雙刃劍，人們在得到精神上滿足的同時(shí)，也會被一些暴力、血腥、色情的消極因素影響，正值青春期的大學(xué)生思想尚未成熟，極易受到侵襲，因此，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)電影文化價(jià)值觀的引導(dǎo)尤為重要。

一、網(wǎng)絡(luò)電影的積極引導(dǎo)

優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)電影能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確理想信念、滿足審美需求，還能幫助他們塑造高尚的道德價(jià)值觀念。例如《雷鋒》《焦裕祿》《孔繁森》等現(xiàn)實(shí)題材人物電影，把曾經(jīng)課本里的人物，搬上了鮮活的舞臺，給他們賦予生機(jī)。雷鋒無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，焦裕祿清正廉潔、勤政為民的公仆形象，孔繁森吃苦耐勞、踏實(shí)勤懇的創(chuàng)業(yè)精神，潛移默化的指引大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，形成優(yōu)秀的品質(zhì)。因此，網(wǎng)絡(luò)電影在一定程度上對大學(xué)生發(fā)揮著積極的教育引導(dǎo)作用，但網(wǎng)絡(luò)電影對大學(xué)生的成長存在的消極影響，同樣不容忽視。

二、網(wǎng)絡(luò)電影的消極影響

近年來，網(wǎng)絡(luò)電影呈井噴式發(fā)展，大量作品迅速涌入網(wǎng)絡(luò)空間。但網(wǎng)絡(luò)電影良莠不齊，有的充斥著暴力、色情和血腥，還有的將拜金化融入作品中，給大學(xué)生帶來了極大的負(fù)面影響。

(一)學(xué)業(yè)主業(yè)喪失，身心健康下降。大學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，但大學(xué)的學(xué)習(xí)生活不同以往，上課之外的時(shí)間都可以自由支配，這就易使一些學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，甚至通宵達(dá)旦，導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，影響上課質(zhì)量。還易導(dǎo)致生物鐘混亂，整個(gè)人提不起精神，情緒易暴躁，產(chǎn)生孤僻心理。有的向往電影中情節(jié)，幻想置身其中，降低心理防線，極易受騙，有些學(xué)生心理承受能力低，從此一蹶不振。

(二)道德觀念模糊，價(jià)值取向偏離。一些消極影片使大學(xué)生淡化了自身的責(zé)任使命感，對人性的理解產(chǎn)生誤差，學(xué)會用血腥、瘋狂的行為進(jìn)行解壓，甚至產(chǎn)生暴力傾向。還有些網(wǎng)絡(luò)電影塑造的主人公特別完美，他們的消費(fèi)觀極大地影響著青年學(xué)生，導(dǎo)致他們追求名牌化妝品和服飾沒有節(jié)制，甚至拜金化，片面追求物質(zhì)，崇尚金錢，肆意揮霍，找不到自己的人生目標(biāo)，在成長的過程中無法樹立正確的價(jià)值觀念。

(三)網(wǎng)絡(luò)垃圾吞噬，走上犯罪道路。由于市場的監(jiān)管力度不夠，一些低俗、色情的作品流入市場。大學(xué)生們正處于青春期，對新事物充滿好奇，一些自制力不強(qiáng)的同學(xué)極易受到侵害，導(dǎo)致心理扭曲，嚴(yán)重會走上犯罪道路。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)電影文化價(jià)值觀的建構(gòu)

(一)開展網(wǎng)絡(luò)電影論壇，注重思想疏導(dǎo)。搭建健康的網(wǎng)絡(luò)視頻平臺，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)休閑娛樂安全場所，組織開展網(wǎng)絡(luò)電影有獎?wù)搲顒?，激發(fā)他們的參與熱情，建立紅色主題放映區(qū)，依托優(yōu)秀的紅色作品，將愛國主義精神滲透給學(xué)生，培養(yǎng)他們高尚的道德品質(zhì)和愛國情操，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

(二)舉辦校園觀影活動，提升品鑒能力。定期舉辦觀影活動，在校園公眾號、校報(bào)等平臺開設(shè)“觀影有感”專欄，刊發(fā)優(yōu)秀的文章，讓學(xué)生們體驗(yàn)同一部電影，產(chǎn)生思想上的共鳴。定期開展影視鑒賞專題講座，提高大學(xué)生的鑒賞能力，分辨作品中所體現(xiàn)的真善美和假惡丑。通過開展觀影賞析活動，加強(qiáng)大學(xué)生自我的道德修養(yǎng)，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。

(三)強(qiáng)化心理健康輔導(dǎo)，促進(jìn)身心健康。針對網(wǎng)絡(luò)電影對大學(xué)生造成的種種不良影響，特別是一些心理問題，應(yīng)適時(shí)開展心理健康普查，積極引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識心理問題，進(jìn)行正面的心理健康輔導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行談心談話，掌握學(xué)生的思想狀態(tài)，開展豐富多彩的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我，陶冶情操，提高自身的綜合素質(zhì)，營造積極向上和諧校園氛圍。

(四)加強(qiáng)市場監(jiān)督管理，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。要加大對網(wǎng)絡(luò)電影的市場監(jiān)管力度，對各種網(wǎng)站嚴(yán)格把關(guān)，將一些低俗、色情、暴力的電影置于互聯(lián)網(wǎng)之外，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，杜絕網(wǎng)絡(luò)垃圾，減少不良影片對未成年人以及大學(xué)生的消極影響。網(wǎng)絡(luò)電影是把雙刃劍，一方面引導(dǎo)著大學(xué)生樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，另一方面潛移默化地將消極的精神垃圾滲透在大學(xué)生的思想當(dāng)中。高校學(xué)生思想政治工作者，要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)電影文化價(jià)值觀，提高甄別鑒賞能力，陶冶高尚的情操，做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)電影觀賞者。