對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景與對(duì)策探討

葉 婷

(海南熱帶海洋學(xué)院，海南 三亞 572000)

我國體育事業(yè)在不斷發(fā)展中，隨著國家對(duì)它的重視程度提升，體育事業(yè)的地位越來越高，日后對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的需求會(huì)日益增加，所以該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，現(xiàn)在社會(huì)更需要復(fù)合型人才，因而各大高校應(yīng)該順應(yīng)趨勢(shì)，全方面去培養(yǎng)學(xué)生。社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)更應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力為重點(diǎn)。

一、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景與分析

(一)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)

我國現(xiàn)在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為成熟，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升，國民的體育消費(fèi)觀被打開，體育產(chǎn)品方面的消費(fèi)逐年遞增，這促進(jìn)了我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在這種背景下，社會(huì)對(duì)于社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的需求增加，這類專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)大大增加。而且工作的領(lǐng)域一直在不斷擴(kuò)大，該類專業(yè)大學(xué)生可以從事體育購物、體育休閑、以及體育娛樂等方面工作。因此體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。

(二)社區(qū)體育促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)發(fā)展

社區(qū)體育是我國體育事業(yè)的組成部分，主要指某一社區(qū)的體育事業(yè)。城市內(nèi)各小區(qū)的體育健身器材在逐步增設(shè)中，社區(qū)成員皆可免費(fèi)使用體育器材鍛煉身體。社區(qū)體育不僅可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流，還能加深他們之前的感情，提高社區(qū)凝聚力。隨著社區(qū)體育的發(fā)展，居民們的鍛煉意識(shí)越來越強(qiáng)，社區(qū)開始朝多元化方向發(fā)展，這日后離不開社會(huì)體育指導(dǎo)專業(yè)人員的管理，在無形當(dāng)中促進(jìn)了社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的發(fā)展。

(三)全民健身促進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)發(fā)展

我國體育事業(yè)近幾年發(fā)展速度較快，人們健身意識(shí)也在不斷加強(qiáng)，加上各種健身房的開設(shè)、體育產(chǎn)品的售賣。逐漸在全國范圍內(nèi)形成全民健身意識(shí)，這也是體育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與方向。所以體育行業(yè)迫切需要體育專業(yè)人才，為健身人群提供專業(yè)的指導(dǎo)?，F(xiàn)在許多高校開始重視社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，致力于為社會(huì)體育培養(yǎng)人才，所以全民健身促進(jìn)了社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的發(fā)展。

二、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)

(一)建立健全培養(yǎng)方案

學(xué)校首先要建立好社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案，大部分高校在培養(yǎng)學(xué)生方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校只需要根據(jù)社會(huì)需求和現(xiàn)有形勢(shì)對(duì)方案做出調(diào)整即可。方案中要明確社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的發(fā)展方向和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，學(xué)校應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，除了重視基礎(chǔ)文化知識(shí)課程以外還要重視學(xué)生實(shí)踐課程。通過實(shí)踐方式讓學(xué)生成為復(fù)合型人才，為社會(huì)體育做貢獻(xiàn)。

(二)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

大部分學(xué)校只重視學(xué)生的理論成績，忽略了學(xué)生的綜合素質(zhì)，社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向是體育行業(yè)，體育行業(yè)對(duì)就業(yè)人員的要求較高，除了理論知識(shí)要過關(guān)以外，更重視就業(yè)人員的工作能力。因此各大高校應(yīng)該把重點(diǎn)放在提高學(xué)生綜合素質(zhì)上。學(xué)生的綜合素質(zhì)如若得到提升，學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力都會(huì)得到提升。另外學(xué)校還可以利用多媒體工具，讓學(xué)生們充分了解到現(xiàn)在體育行業(yè)的現(xiàn)狀，所謂眼見為實(shí)，它從視覺和心理上暗示學(xué)生們綜合能力的重要性。

(三)加大資金投入

社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生的上課方式應(yīng)該多樣化，不應(yīng)局限于課堂，所以高校應(yīng)該加大資金投入力度，用于建設(shè)學(xué)生練習(xí)基地。為了降低成本，高?？梢耘c體育相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，由企業(yè)為學(xué)生們提供培訓(xùn)基地。另外學(xué)校還要鼓勵(lì)該專業(yè)學(xué)生走出校園，積極找尋體育相關(guān)工作，做好實(shí)習(xí)，為了更好掌控學(xué)生們的實(shí)習(xí)情況，學(xué)?？梢詫ｉT給學(xué)生們安排實(shí)習(xí)場地，而且這些實(shí)習(xí)場地負(fù)責(zé)人還應(yīng)該對(duì)學(xué)生們的實(shí)習(xí)情況做好紀(jì)錄，以便學(xué)校充分了解學(xué)生實(shí)習(xí)成果。

(四)建立體育職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)制

從目前體育行業(yè)來看，未來的競爭較為猛烈，為了讓社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生更快、更好地融入該行業(yè)，需要培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐能力。最好的方式就是建立體育職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)制，這一機(jī)制的建立可以參考其它優(yōu)秀專業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)制，集中式的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和考核，達(dá)到提升學(xué)生就業(yè)能力的目的。另外社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生在上崗之前應(yīng)該考取資格證書，只有綜合能力都達(dá)標(biāo)的學(xué)生才適合在體育行業(yè)生存。

三、結(jié)語

簡言之，現(xiàn)在的體育行業(yè)需求多，所以社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊。鑒于此種背景，高校應(yīng)該對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)高度負(fù)責(zé)，努力為體育事業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。所以各大高校應(yīng)該分析學(xué)?，F(xiàn)狀，找出目前存在的問題并解決它，致力于提升該專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生更好地融入體育行業(yè)。