讓英語課堂幽默起來

衛(wèi)海霞

(泰州市蘇陳實驗小學(xué)，江蘇 泰州 225300)

隨著素質(zhì)教育不斷深入發(fā)展和英語教學(xué)改革地不斷推進，對我們英語教師的教育教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)和任務(wù)。為了適應(yīng)時代的新要求，老師們紛紛嘗試拋棄陳舊的教學(xué)方法和模式，努力學(xué)習(xí)各種教學(xué)法，生搬硬套，一味追求形式上的雷同。然而老師們忽略了這一點：不管什么樣的教學(xué)方法，什么樣的教學(xué)模式，都離不開教學(xué)語言這一藝術(shù)，而幽默感則是語言的精髓部分。如果能靈活地掌握并巧妙地應(yīng)用這門藝術(shù)，那么我們的英語課堂上將會多幾分喜悅，多些許和諧，多幾分生機，幽默也將會成為英語課堂上一道靚麗的風(fēng)景線。

一、幽默的含義

“幽默”是個外來詞，由英文單詞“humor”的音譯過來的。意思是為求得特殊的藝術(shù)效果，用詼諧的修辭手法表現(xiàn)意味深長的哲理。簡單一點說就是有趣，可笑而意味深長。在現(xiàn)代生活中，幽默簡直就是美化生活的大師，越來越受到人們的青睞。憑借幽默，畫家們創(chuàng)作了幽默漫畫，作家們創(chuàng)作了幽默作品，表演家創(chuàng)作了幽默動作……當(dāng)然，而筆者所說的用于英語課堂教學(xué)的幽默，主要指英語課堂教學(xué)時松弛學(xué)生神經(jīng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以輕松愉快的方式在引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的同時也獲得精神上的快感的能力。

二、幽默在英語課堂中的運用

(一)幽默學(xué)詞，形象記憶

(二)幽默教句，記憶深刻

在句子教學(xué)中，我們有些老師有時會這樣做，讓學(xué)生重復(fù)地跟讀，以此培養(yǎng)所謂的語感，殊不知這樣地操練會讓學(xué)生感到很厭煩，收效甚微。所以在適當(dāng)?shù)臅r候，我們可以借助教學(xué)的第一助手——幽默，結(jié)合所教內(nèi)容，讓學(xué)生在情境中進行操練，加深理解。如：在教學(xué)句子He/She has…時，我們可以利用一些特征比較明顯的明星或?qū)W生喜歡的動畫人物，讓學(xué)生看圖表達出He/She has small/big eyes，small/big mouth，long/short arms…

(三)幽默情景，愉悅課堂

由于平常英語課課時少，內(nèi)容多，為了趕時間，許多老師在教學(xué)中便很少用一些幽默對話、故事來調(diào)動學(xué)生。一層不變的教學(xué)模式，讓學(xué)生幾乎都能猜到我們老師這一步完了后，下一步要干什么。所以，即使耗時，在合適的時候我們都應(yīng)該設(shè)法結(jié)合教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些幽默的情境，這樣其實反而能帶給學(xué)生一些新鮮感。如：在牛津小學(xué)英語四年級下冊Unit 6 Storytime教學(xué)中，為了新授句型，“They’re so big.”我?guī)Я穗p我老公的鞋子讓學(xué)生穿，因為太大了，只能拖著走，于是我抓住時機說：“Oh，They’re so big.” 然后我又拿出我女兒小時候的鞋，讓學(xué)生試穿。由于鞋子太小，學(xué)生穿不進去，只能掂著腳走路，樣子很滑稽。學(xué)生們在我的引導(dǎo)下很快便說出了：“They’re so small.”總之，為了讓學(xué)生熟練地掌握重點句型，適時巧用幽默教具是個行之有效的方法。

(四)幽默滲透，強化德育

德育教育是應(yīng)該與每一個學(xué)科相輔相成的，應(yīng)該在教學(xué)中無形融入每一個學(xué)科。故在平常教學(xué)中，我們可以將德育置于英語之中，寓哲理于幽默之中，可謂“言有盡而意無窮”。有一次，我對學(xué)生說：“有些學(xué)生雖然已經(jīng)上六年級了，但是都不知情態(tài)動詞、助動詞。”學(xué)生滿臉疑惑，覺得這毫無可比性??？我解釋道：“情態(tài)動詞、助動詞后接動詞時動詞是不是總是跟原形？他們在自己的工作崗位上，一直立足本職、忠于職守。但是你們呢，一堂課短短的40分鐘都不能管住自己，要么有人神游，要么有人交頭接耳，做好一個學(xué)生該做的嗎？。”聽我這么一說，部分同學(xué)點起了頭，會心地笑了起來。

在英語教學(xué)中，植入幽默，集中學(xué)生注意力，加強學(xué)生理解力和注意力。幽默的語言會讓學(xué)生愛屋及烏，因此愛上英語學(xué)科。我們只要深刻意識到這一點，大膽嘗試，就一定能把握幽默這件法寶，在教學(xué)方面發(fā)揮得淋漓盡致。讓我們教師們都能懷著一顆童心，做一個富有幽默感的老師，多給學(xué)生一點幽默，讓每一節(jié)課都洋溢著笑聲，讓每一位學(xué)生學(xué)得輕松、快樂，真正讓幽默在教學(xué)活動中散發(fā)出熠熠生輝。