張小平 雷賜濤
(陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西 渭南 714000)
2018年5月15日下午六時(shí)許,男生公寓某宿舍來(lái)了一名學(xué)生模樣的青年男子強(qiáng)某,來(lái)找該宿舍學(xué)生王某,聲稱:自己通過(guò)王某鼓動(dòng)和介紹加入了一個(gè)兼職團(tuán)隊(duì),并用該團(tuán)隊(duì)配發(fā)的手機(jī)來(lái)從事這份兼職。自己以個(gè)人名義貸款交給該團(tuán)隊(duì)以作為手機(jī)的押金,前后一共貸款4900余元。后來(lái),強(qiáng)某發(fā)現(xiàn)自己拿到的“工作用手機(jī)”價(jià)值只有1500元的手機(jī),并且這份兼職并不是從事普通的工作,而是通過(guò)發(fā)展新成員獲取“報(bào)酬”。懷疑自己上當(dāng)受騙,聯(lián)系該團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人時(shí)對(duì)方一直處于失聯(lián)狀態(tài)。面對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)損失,他找到了當(dāng)初的介紹人和代理人王某。
通過(guò)進(jìn)一步的詢問(wèn)了解到,這名青年男子是渭南某高校學(xué)生。由于家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,上大學(xué)后一直想找一份“工作少,來(lái)錢快又多”的兼職,在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下還可以賺錢以減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。正在他苦惱為何找不到一份稱心如意的兼職時(shí),他看到不知何時(shí)添加的好友王某在QQ空間發(fā)的動(dòng)態(tài)“想快速賺錢請(qǐng)聯(lián)系我,網(wǎng)絡(luò)代理兼職應(yīng)有盡有,只需一部手機(jī)輕松搞定!每天可賺150——280元不等!”的字樣,他心動(dòng)了,隨即便聯(lián)系了王某。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的咨詢之后,他便加入了王某所謂的“兼職團(tuán)隊(duì)”中。隨后便發(fā)生了前面那一幕。
為了避免發(fā)生正面沖突,我并沒(méi)有讓強(qiáng)某和王某直接見(jiàn)面。聽(tīng)完強(qiáng)某的講述后,我明確的告訴他:我們一定會(huì)認(rèn)真處理此事,并盡快給他一個(gè)合理的答復(fù),但在事實(shí)未澄清之前不要輕易地?cái)嘌允钦l(shuí)在進(jìn)行詐騙??紤]到王某的個(gè)人隱私和人身安全,要求強(qiáng)某不能再來(lái)學(xué)校找王某的麻煩。強(qiáng)某走后,我又和王某當(dāng)面談話,對(duì)于強(qiáng)某所講述的他并沒(méi)有否認(rèn),在提醒他問(wèn)題的嚴(yán)重程度后,他意識(shí)到自己所犯的過(guò)失和錯(cuò)誤,并保證自己退出那個(gè)兼職團(tuán)隊(duì),并和強(qiáng)某協(xié)商處理好經(jīng)濟(jì)損失問(wèn)題。
(一)案例分析
王某家庭經(jīng)濟(jì)有些困難,因此他當(dāng)初加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的目的比較單純,就是為了做個(gè)兼職以賺取生活費(fèi)。因此,當(dāng)團(tuán)隊(duì)要求他貸款購(gòu)買手機(jī)時(shí),他也貸款4000多元。后期當(dāng)?shù)弥?lián)系別人自己能賺到提成時(shí),他才聯(lián)系到強(qiáng)某加入。
這個(gè)兼職團(tuán)隊(duì),他們?cè)诟咝V泛發(fā)布信息,招募的都是尋找兼職的大學(xué)生,而他們多是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大一新生。為從事這份兼職,入職者必須購(gòu)買團(tuán)隊(duì)的手機(jī),這對(duì)于尋找兼職而又缺錢的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一個(gè)門檻,為了能順利的進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)這些學(xué)生只好求助于網(wǎng)絡(luò)貸款。為了能吸引更多的人,這個(gè)團(tuán)隊(duì)又開(kāi)出每介紹一個(gè)人加入能賺取一定數(shù)額的提成的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的組織者正是利用學(xué)生的這種賺錢心理而誘使他們一步步的上當(dāng)。因此,這個(gè)所謂的兼職團(tuán)隊(duì),實(shí)際上是一種網(wǎng)絡(luò)貸款輔以發(fā)展新成員的新型傳銷行為。
(二)案例處理
事情發(fā)展到這一步,首先要面臨的便是王某與強(qiáng)某的經(jīng)濟(jì)糾紛問(wèn)題;其次是王某的個(gè)人問(wèn)題。因此事情的解決我通過(guò)如下方式從這兩方面來(lái)著手安排。
1.上報(bào)學(xué)院學(xué)生處,對(duì)網(wǎng)貸事件備案
根據(jù)學(xué)院文件規(guī)定,學(xué)生發(fā)生網(wǎng)貸事件必須如實(shí)上報(bào)學(xué)生處備案,我在第一時(shí)間將本事件以書面形式進(jìn)行上報(bào),根據(jù)糾紛雙方意愿,請(qǐng)示進(jìn)行私下處理,得到學(xué)生處工作指導(dǎo)與批示后,第一時(shí)間開(kāi)展相關(guān)處理工作。
2.聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)及班主任老師,實(shí)現(xiàn)家校共同教育
事發(fā)之后,為了完善妥當(dāng)?shù)奶幚泶耸拢壹皶r(shí)的與王某的家長(zhǎng)、強(qiáng)某的班主任老師取得了聯(lián)系,告知他們事件經(jīng)過(guò)。
3.解決經(jīng)濟(jì)糾紛,保證學(xué)生人身安全
鑒于雙方都有責(zé)任,損失也應(yīng)由雙方共同承擔(dān),我從中斡旋調(diào)解,最終的結(jié)果是強(qiáng)某將那部手機(jī)交給王某,而王某給強(qiáng)某3500元。我要求兩人做書面說(shuō)明并簽字表示此事已經(jīng)了解,以后不能再有任何牽扯。
4.再次教育學(xué)生,及時(shí)退出非法組織
我對(duì)王某進(jìn)行說(shuō)服教育,曉以利害,告知其如果繼續(xù)從事這一活動(dòng),后期很有可能觸犯法律并承擔(dān)刑事責(zé)任,而學(xué)校也會(huì)因此將其開(kāi)除。
目前網(wǎng)貸和傳銷案件頻發(fā),輕則損失財(cái)物,重則傷及生命。通過(guò)關(guān)于王某的案例引發(fā)了我以下幾點(diǎn)思考和建議:
(一)宣傳教育,提升學(xué)生防騙意識(shí)及個(gè)人保護(hù)意識(shí)。每周常態(tài)化召開(kāi)安全教育主題班會(huì),隨時(shí)提醒學(xué)生上當(dāng)受騙。同時(shí),邀請(qǐng)派出所警察,召開(kāi)提升學(xué)生防騙意識(shí)及個(gè)人保護(hù)意識(shí)的講座。
(二)價(jià)值塑造,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的金錢觀。在平時(shí)的思想政治教育當(dāng)中,塑造正確的金錢觀。
(三)理性分析,用數(shù)字避免學(xué)生背負(fù)網(wǎng)貸。我認(rèn)為建立在事實(shí)和數(shù)字基礎(chǔ)上的網(wǎng)貸危害對(duì)學(xué)生更有說(shuō)服力和針對(duì)性,因此我們的工作應(yīng)該從這方面著手,在了解到網(wǎng)貸的這些弊端后學(xué)生才能提高警惕,真正做到遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸。