關錦連,林國英
(1.陽江市婦幼保健院,廣東陽江 529500;2.陽江市衛(wèi)生學校,廣東陽江 529500)
小兒癲癇又被稱為“羊兒風”,是一種小兒常見疾病。患兒在患病之后,會出現(xiàn)反復發(fā)作的肌肉抽搐、情感異常等多種的臨床癥狀,在查明病因后實施針對性的措施,大多數(shù)可得到良好的控制效果[1]。為了能夠提升我院癲癇患兒的康復效果,我們實施了個性化延續(xù)護理模式,現(xiàn)匯報如下。
1.1 一般資料 以本院2016年2月-2018年8月收治的54例癲癇患兒作為研究對象,隨機分為參照組(n=27)與研究組(n=27)。參照組:男17例,女10例,年齡3歲-9歲,平均年齡(6.13±1.69)歲。研究組:男16例,女11例,年齡2歲-10歲,平均年齡(6.24±1.51)歲。比較兩組資料無明顯差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 參照組實施常規(guī)護理模式,即患兒出院當天,護理人員對家長或患兒進行常規(guī)的出院指導,包括:用藥、飲食、生活中的注意事項、復診等。研究組則實施個性化延續(xù)護理模式,具體實施方法如下:(1)小組組建:成立專門的護理小組,由1名經(jīng)驗豐富的護理人員作為組長,另外選擇3名-4名小組成員。由組長負責管理日常工作以及小組成員培訓工作,培訓內(nèi)容主要包括:個性化延續(xù)性護理流程、小兒癲癇相關內(nèi)容等,培訓結束后,對小組成員進行考核[2]。(2)建立檔案。在患兒出院之前,記錄患兒的基礎信息,比如:姓名、年齡等,對患兒的病癥情況做好評估,并建立個人檔案。(3)護理方案實施。①定期回訪。每個星期對患兒的進行電話回訪,了解患兒的病癥情況,叮囑家長,在患兒發(fā)病時如何進行急救,在日常生活中的注意事項等;每月對患兒進行家訪,家訪時現(xiàn)場指導演練發(fā)病急救;在回訪過程中,注意態(tài)度和藹,對家長提出的問題耐心解答;對兒童的行為、意識等做出準確評價。每次電話回訪或者家訪時了解患兒用藥及復發(fā)情況并做好記錄。②利用互聯(lián)網(wǎng)建立交流群。利用QQ、微信等社交軟件,建立患兒病癥交流群,定期在群里發(fā)布一些病癥相關知識,為家長解答疑問。定期對患兒家長進行疾病相關知識問卷調(diào)查,并做好統(tǒng)計。③兒童心理護理。兒童對于疾病的認知程度較低,在長期服用藥物治療的情況下,會對治療、服藥產(chǎn)生一定的抵觸心理。護理人員需要幫助患兒克服內(nèi)心對于疾病、藥物的恐懼感,提高其用藥依從性,幫助其康復。
1.3 觀察指標 對兩組患者護理效果進行觀察,包括患兒家長健康知識掌握度評分、患兒用藥依從性評分、平均每個月復發(fā)次數(shù)。
1.4 統(tǒng)計學方法 數(shù)據(jù)資料錄入軟件SPSS 17.0進行分析,計量資料采用均數(shù)±標準差(Mean±SD)表示,采用t檢驗。以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
研究組患兒家長健康知識掌握度評分、患兒用藥依從性評分、平均每個月復發(fā)次數(shù)、治療有效率均顯著優(yōu)于參照組(P<0.05)。見表1。
個性化延續(xù)護理模式是一種新型的護理模式,通過將專業(yè)的護理工作從醫(yī)院延伸到患兒家庭中,通過回訪了解患兒的情況,針對出現(xiàn)的問題進行有針對性的指導,隨時調(diào)整患兒的用藥計劃、康復計劃等,可更好地幫助患兒控制病情,或者是康復。在護理工作開展的過程中,通過建立專門的護理小組,并對小組成員展開培訓,使其更具有專業(yè)性;建立患兒的個人檔案,可根據(jù)該檔案建立更有針對性的個性化護理方案;在回訪過程中,通過對家長進行健康教育、對患兒進行心理護理等一系列措施,可使其不斷提升認知程度,通過控制日常生活中的行為、按時用藥等有效地控制病情。
表1 兩組患者的護理效果比較(Mean±SD)
本研究中,研究組患兒實施個性化延續(xù)護理模式后,患兒家長健康知識掌握度評分、患兒用藥依從性評分均優(yōu)于參照組,平均每月復發(fā)次數(shù)少于參照組。本研究顯示,個性化延續(xù)護理模式在小兒癲癇臨床治療中的應用效果可提高患兒家長對疾病相關知識的知曉率,進而提高患兒康復期間的用藥依從性,減少復發(fā)次數(shù)。
綜上所述,對上述癲癇患兒應用個性化延續(xù)護理模式,可有效提高臨床治療效果,提高醫(yī)療護理質(zhì)量。