初中體育與健康教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析

楊曉星

（河北省沽源縣白土窯鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校，河北 沽源 076550）

當(dāng)下，在應(yīng)試教育的影響下，初中體育與健康教學(xué)漸漸被邊緣化。由于普遍不被重視，無論是室內(nèi)教學(xué)，還是室外教學(xué)，都流于形式。在這種情況下，分析研究初中體育與健康教學(xué)的現(xiàn)狀，尋找相應(yīng)的對(duì)策，就成為初中體育與健康教學(xué)工作的首要任務(wù)。

一、初中體育與健康教學(xué)的現(xiàn)狀與存在的問題

（一）初中體育與健康教學(xué)的現(xiàn)狀

最近，我們對(duì)本地區(qū)15所學(xué)校的初中體育與健康教學(xué)工作進(jìn)行了深入調(diào)查，一是采取文獻(xiàn)資料法，通過對(duì)網(wǎng)上文獻(xiàn)和資料的查閱、搜集、統(tǒng)計(jì)、對(duì)比，分析判斷其發(fā)展方向；二是借助觀察法，在半年的時(shí)間里，深入各學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)觀察初中56人左右的體育課32節(jié)，對(duì)初中體育與健康課堂教學(xué)進(jìn)行了全面分析；三是采用調(diào)查法，在教育局有關(guān)部門的幫助下，先后召開9次初中體育教師座談會(huì)，共同分析初中體育與健康教學(xué)的現(xiàn)狀，研討解決初中體育與健康教學(xué)存在問題的對(duì)策。調(diào)查的結(jié)果證實(shí)，初中體育與健康教學(xué)普遍堪憂，已陷入“口頭上重要、實(shí)際上不要”的艱難困境。

（二）初中體育與健康教學(xué)存在的問題

一是大班額教學(xué)嚴(yán)重影響了體育與健康課教學(xué)的有效開展。近幾年，由于城鄉(xiāng)部位人口的涌入，我區(qū)初中招生人數(shù)不斷暴增，大班額教學(xué)已成為一種不良的常態(tài)。現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)初中班的學(xué)生人數(shù)大多都在56人左右，少的50人，多的達(dá)到60多人。這么龐大的一個(gè)班上室內(nèi)課還能勉強(qiáng)湊合，一旦進(jìn)入室外教學(xué)，老師就會(huì)疲于應(yīng)付。

二是教學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)器材嚴(yán)重不足制約了體育與健康教學(xué)的正常開展。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，初中體育老師都認(rèn)為教學(xué)場(chǎng)地器材不足。一方面，教學(xué)場(chǎng)地的數(shù)量和面積不足，難以滿足學(xué)生正常的訓(xùn)練需求，練習(xí)密度大幅度下降，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的強(qiáng)度達(dá)不到要求；另一方面，訓(xùn)練器材配備不到位，與學(xué)生的數(shù)量相比達(dá)不到合理的配比。

三是課堂教學(xué)的組織管理難度增大，教學(xué)質(zhì)量得不到保障。現(xiàn)場(chǎng)看到的情況證實(shí)，大班額教學(xué)的管理強(qiáng)度和工作量很大，組織進(jìn)行練習(xí)時(shí)，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍、分組和變換練習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，講解示范時(shí)，學(xué)生要么聽不到，要么看不清，教學(xué)效果大打折扣。此外，由于場(chǎng)地器材配備不夠，學(xué)生輪流練習(xí)的次數(shù)得不到保障，使教師輔導(dǎo)的效果明顯降低。甚至，同一時(shí)間段多班同時(shí)上體育課，撞車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，老師不得不花更大的精力去處理與教學(xué)無關(guān)的事情，影響了正常的教學(xué)。

四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，新課程教改得不到落實(shí)。一方面，由于初中體育與健康課是非硬性考試科目，大多數(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不予以重視，沒有開設(shè)選項(xiàng)上課，繼續(xù)按行政班上課的方式應(yīng)付差事；另一方面，由于人數(shù)多、場(chǎng)地小、器材配置不夠，加之分班排課時(shí)間緊張、工作量大，新教改課程難以實(shí)施。

五是由于客觀條件的限制，教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)無法按時(shí)完成。在各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)無法完成已是不爭(zhēng)的事實(shí)，導(dǎo)致這一困境的原因很多，但主要是場(chǎng)地器材不足與人數(shù)眾多造成的，受上述條件的制約，學(xué)生的練習(xí)密度超高，運(yùn)動(dòng)量和技術(shù)訓(xùn)練也得不到保障。這樣，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的目標(biāo)就成為一句空話，更遑論增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身體健康。

六是不安全因素增加，影響了老師教學(xué)和學(xué)生參與的興趣。室外練習(xí)和競(jìng)賽本來就存在較多不安全因素，大班額教學(xué)又增加了管理的難度，讓老師顧此失彼，學(xué)生受傷事故時(shí)有發(fā)生。

二、改變初中體育與健康教學(xué)現(xiàn)狀的對(duì)策分析

（一）加大招生政策的執(zhí)行力度，從根本上消除大班額現(xiàn)象。按照國(guó)家各級(jí)教育部門的規(guī)定，學(xué)校的資源配置與招生人數(shù)必須相互匹配，初、高中招生每班不能超過55人。如果學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行這一規(guī)定，大班額現(xiàn)象就會(huì)得到有效避免。

（二）增加資金投入，從根本上解決場(chǎng)地器材配備不足的問題。場(chǎng)地和器材是體育和健康教學(xué)的硬件。各學(xué)校要嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊初中體育場(chǎng)地和器材，確保辦學(xué)規(guī)模與教學(xué)硬件相匹配。

（三）統(tǒng)籌制定教學(xué)大綱，堅(jiān)決避免體育與健康教學(xué)撞車現(xiàn)象的發(fā)生。一是要根據(jù)場(chǎng)地器材的配置情況和師生的人數(shù)，科學(xué)編制每天的體育課程表，讓有限的場(chǎng)地器材發(fā)揮最大的效用；二是科學(xué)制定教學(xué)大綱，合理安排教學(xué)進(jìn)度，使體育項(xiàng)目和課程開發(fā)得到有效保障。

（四）更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法。一是要堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，更新教學(xué)理念，讓有限的場(chǎng)地和器材發(fā)揮最大的教學(xué)效果；二是要堅(jiān)持多種教學(xué)手段相結(jié)合，讓自主練習(xí)與集體練習(xí)、分層與分組教學(xué)、巡回輔導(dǎo)與個(gè)別糾正等傳統(tǒng)的基礎(chǔ)手段釋放更大的教學(xué)能量。

（五）加大課堂紀(jì)律的執(zhí)行力度，培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一是把握好時(shí)機(jī)，加強(qiáng)課堂常規(guī)和日常紀(jì)律教育，提高學(xué)生的課堂紀(jì)律性，端正學(xué)生的上課態(tài)度；二是抓好課堂考勤和見習(xí)生管理，確保課堂教學(xué)的參與率。