小學(xué)中年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可以這樣開

倉(cāng)貝卿

（蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)，江蘇 蘇州 215000）

為增進(jìn)家校聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)了解中年級(jí)段孩子的心理變化和與孩子溝通時(shí)應(yīng)關(guān)注的細(xì)節(jié)，筆者建議學(xué)?？梢蚤_展“爸爸媽媽，我想對(duì)你說……”的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。具體操作如下：

家長(zhǎng)們首先來到學(xué)校報(bào)告廳，學(xué)校這個(gè)大家庭的“家長(zhǎng)”校長(zhǎng)可以歡迎大家庭中的重要成員——家長(zhǎng)們的到來，并從學(xué)校層面宏觀分析了中年級(jí)年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)、教育教學(xué)規(guī)律、存在的問題及家庭教育建議。隨后，學(xué)校的特色課程老師可以就特色課程的開設(shè)為家長(zhǎng)們作了詳細(xì)的講解和說明。

簡(jiǎn)短的會(huì)議后，可以讓家長(zhǎng)們來到孩子的班級(jí)參加了期待已久的班級(jí)座談活動(dòng)。在黑板上可以寫上本次家長(zhǎng)學(xué)校的主題活動(dòng)。在活動(dòng)之前，老師可以請(qǐng)每個(gè)孩子給爸爸媽媽寫一張紙條，并保證這些紙條除了老師只給爸爸媽媽看，不用顧慮，暢所欲言。在老師的鼓勵(lì)下，孩子們或長(zhǎng)或短都寫下了自己想說的話。在班級(jí)座談活動(dòng)中，班主任們可以在反饋孩子們的話語(yǔ)時(shí)，用飽含深情的發(fā)言來感染家長(zhǎng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和各任課老師可以精心梳理并準(zhǔn)備精彩的發(fā)言，還可以在活動(dòng)中展示孩子們近期的學(xué)習(xí)成果。豐富的活動(dòng)，親切的交流，毫無(wú)保留的分享定會(huì)讓家長(zhǎng)們滿載而歸。

家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)可以在學(xué)校與家庭之間架起了一座溝通的橋梁，同時(shí)為家長(zhǎng)理解本階段孩子的心理特點(diǎn)，了解如何更好地與孩子溝通，提供了幫助、提出了建議。只有這樣，才能真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。