• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    高職學院合唱與指揮教學在公共藝術教育課程中的作用

    2019-01-13 20:37:39高鯤
    魅力中國 2019年51期

    高鯤

    (鄭州西亞斯學院音樂戲劇學院,河南 鄭州 451150)

    公共藝術教育課程是以學生參與藝術學習、賞析藝術作品、實踐藝術活動為主要方式和手段,融合了多種藝術門類的專業(yè)特色教學課程,對于提高高職學院學生的美育和德育水平很重要,同時也能讓他們學會鑒賞我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對于加強其思想政治教育非常有必要,這是培養(yǎng)高素質技能型人才的重要途徑,將技能學習與美育教育同時進行,符合高職院校的職業(yè)發(fā)展教育目標。本文主要探討合唱與指揮教學在公共藝術教育課程中的作用,希望對高職教育提供一點幫助。

    一、合唱與指揮教學在公共藝術教育課程中的作用和地位

    (一)增強學生對于音樂的熱愛,提高了學生合唱的興趣

    音樂教學在合唱與指揮教學中占據(jù)的比重比較大,合唱與指揮教學中通過融入不同的中西方體裁、風格和文化,讓學生在情感體驗中進一步學習了音樂的基礎理論知識,掌握了合唱的技能和方法,提高了音樂欣賞能力和基本素養(yǎng),讓音樂與社會、音樂與文化、音樂與情感之間建立起聯(lián)系,加深了學生對不同地區(qū)音樂文化的內涵的理解,精神品質得到提升。

    (二)提高學生對音樂合唱藝術的審美性,增強了學生的表演心理

    高職院校學生枯燥的學習環(huán)境,降低了他們對于生活的熱愛,在集體中缺乏對自己的認識,自信心和積極觀比較欠缺。合唱與指揮教學是一項集體的活動,能培養(yǎng)學生的相互合作意識,讓他們在合唱和指揮中懂得對藝術的審美性,在合唱大舞臺上充分的展示自己,不僅培養(yǎng)了自己的興趣,更是看到自己身上的優(yōu)秀的一面,極大地提高了自信心。同時,合唱與指揮中,學生通過相互的配合跟著指揮進行適當?shù)难莩寣W生的專業(yè)素養(yǎng)得到逐步提高和發(fā)展,這是有利于他們專業(yè)課的學習的,幫助學生養(yǎng)成了一定的學習習慣。

    (三)豐富了他們的課外生活

    高職生一般都是一些學習不好的學生,他們平時的興趣比較少,網(wǎng)絡游戲讓他們沉浸在網(wǎng)絡世界中,消磨了他們學習的意志力,不利于他們思想的發(fā)展。合唱與指揮教學,從學生的內心發(fā)展角度出發(fā),讓學生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作優(yōu)勢,在教學中讓學生充分的設計和組織,提高了學生的課外生活,他們在專業(yè)課外更加注重品味的提升了,藝術性在他們的身上得到了充分的體現(xiàn),他們更喜歡各種文體生活了,在生活中充分認識到了公共藝術在人類精神層面的重要性,通過公共藝術能更好的培育其核心素養(yǎng)水平,這是當下我國職業(yè)教育中大力發(fā)展的教育領域,也是讓學生形成正確的人生觀和價值觀的主要手段和方法。因此,合唱與指揮教學也結合高職生的特點,適當?shù)膭?chuàng)新教學方法,充分發(fā)揮出其作用。

    二、合唱與指揮教學在公共藝術教育課程中的教學策略

    (一)教學模式的創(chuàng)新

    教師要改變傳統(tǒng)的教學模式,以提高學生的藝術欣賞水平為教學出發(fā)點,創(chuàng)新教學方法,提高學生對于合唱與指揮的興趣,教學內容上選擇與學生身心發(fā)展階段相適應的教材,合理的安排教學進度,以學生充分接受為主,以學生的發(fā)展為本、以學生的學習為本;以學生的人力資源為資本;以提高學生的合唱與指揮學習能力為根本,開展豐富多彩的自學、互學和展學,讓學生不僅在課堂上學習到合唱的技巧和理論知識,更是在實踐中強化其對于音樂的鑒賞能力,充分展現(xiàn)出自己的合唱指揮能力,這是有利于其思想發(fā)展的,對于專業(yè)技能的學習幫助也很大。在合唱與指揮教學內容上,要改變填鴨式的方法,注意學生對音樂的理解,循序漸進的實施教學,從簡單的二部合唱到三部合唱再過渡到混聲四部合唱,風格和形式要適當?shù)母淖?,豐富學生的視野。

    (二)教學方法和評價方法的改變

    傳統(tǒng)的示范教學法雖然能讓學生學會基本的合唱與指揮要領,但是學生接受起來有限,教師可以采取豐富的教學手段,努力培養(yǎng)“應用型”人才,根據(jù)學生的實際水平,因材施教,并考慮市場需求,大膽裁減內容,增加社會上急需的知識和技能,使之成為受歡迎的合唱指揮人才,通過對大量的中外合唱作品的演唱和欣賞,增強學生對多聲部音樂的感受能力和理解能力,提高學生的音樂素質,精講多練、講練結合,并注意盡可能地為學生提供合唱表演的實踐機會,使其掌握較復雜的、高難度的合唱作品指揮技能,能夠系統(tǒng)的進行合唱訓練和演出實踐,并獲得合唱藝術的實踐經(jīng)驗,具備訓練合唱和從事合唱的能力,并掌握各類合唱作品的藝術處理手法,提高指揮技巧與藝術表現(xiàn)力。同時對于教學的評價方式也要適當轉變,不僅要關注學生合唱與指揮基本功,更是要對學生的合唱與指揮創(chuàng)新能力、實踐能力進行評價,綜合提高學生各方面的音樂能力,發(fā)揮出合唱與指揮教學在公共藝術教育課程中的作用,使其成為一個符合現(xiàn)代教育理念的合格的高職生。

    結語

    綜上所述,合唱與指揮教學在公共藝術教育課程中占有重要的作用和地位,高職學院在教學中要針對每個學生的特點,創(chuàng)新教學理念,關注學生的綜合音樂能力,不僅關注學生理論合唱知識,更是要在實踐中強化他們的表演指揮能力,同時要創(chuàng)新教學方法和評價方法,讓學生能夠系統(tǒng)的進行合唱訓練和演出實踐,并獲得合唱藝術的實踐經(jīng)驗,從而滿足高職音樂教學的要求。

    鄢陵县| 凯里市| 台山市| 阿瓦提县| 陇南市| 张家川| 襄樊市| 资源县| 水城县| 赤城县| 合水县| 开原市| 年辖:市辖区| 抚顺县| 漯河市| 康平县| 台前县| 榆社县| 余干县| 酉阳| 大名县| 龙江县| 赣榆县| 罗源县| 云霄县| 郯城县| 二手房| 保德县| 凤城市| 密云县| 桐梓县| 和静县| 崇明县| 财经| 商河县| 青海省| 台前县| 衡山县| 探索| 苗栗县| 凤阳县|