鋼琴分層教學(xué)心得一二

鋼琴課一對(duì)多和一對(duì)一教學(xué)是兩個(gè)完全不同的概念。在一對(duì)一的鋼琴課教學(xué)中，作為教師，你只需要把焦點(diǎn)集中在你眼前的一個(gè)學(xué)生就可以了，但在一對(duì)多的教學(xué)中，卻不能只考慮一個(gè)學(xué)生的情況，需要的是更全面地去照顧所有學(xué)生的情況。尤其是面對(duì)老年學(xué)員，需要更有針對(duì)性地去設(shè)計(jì)集體課的內(nèi)容，這很考驗(yàn)教師的應(yīng)變能力。在這方面，我總結(jié)了一些在不同層次集體課上的教學(xué)心得：

一、古典鋼琴基礎(chǔ)班

在這個(gè)班教學(xué)新內(nèi)容時(shí)，最重要的是重復(fù)講知識(shí)的要點(diǎn)。要有耐心，慢慢地講，給老年學(xué)員充分的時(shí)間去記住知識(shí)點(diǎn)。老年學(xué)員理解能力都很強(qiáng)，你說(shuō)的內(nèi)容他們都能明白，只是需要給時(shí)間讓他們適應(yīng)手指的肌能在琴鍵面上的協(xié)調(diào)。待到曲子熟練，便引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行一些初步的樂(lè)感表達(dá)，雖然曲子短小簡(jiǎn)單，但只要用心對(duì)待，一樣能把曲子彈出一朵花兒來(lái)。

二、古典鋼琴提高班

這個(gè)班的學(xué)員有了一定的古典底子，手指機(jī)能的協(xié)調(diào)能力都相對(duì)比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)曲子的難度自然是要升級(jí)的。每一次學(xué)習(xí)新曲子時(shí)，我都會(huì)先帶著他們對(duì)曲子進(jìn)行分析，大到樂(lè)段樂(lè)句，小至音符和弦，總而言之就一個(gè)詞——細(xì)扣。要讓學(xué)員們明白，一首曲子的樂(lè)感演奏都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的，要演奏到位，必須對(duì)曲子有足夠了解。做完這些準(zhǔn)備工作后，我會(huì)帶著學(xué)員們唱譜（帶著樂(lè)感），然后帶著他們?cè)谡n堂上一句一句地進(jìn)行彈奏練習(xí)。

三、即興鋼琴班

即興鋼琴的彈奏離不開(kāi)最重要的兩樣?xùn)|西：一是對(duì)和弦的熟悉運(yùn)用，二是伴奏型的積累。課堂上，我會(huì)先帶著學(xué)員們熟悉和弦，每一節(jié)課都會(huì)重復(fù)幾遍，并一起彈奏。同時(shí)，我要求他們每人都要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，用于積累伴奏型，我會(huì)讓他們抄寫(xiě)下來(lái)，這樣有助于對(duì)伴奏型的記憶強(qiáng)化。除此之外，自然也離不開(kāi)樂(lè)曲的實(shí)踐，我會(huì)安排簡(jiǎn)易版和挑戰(zhàn)版讓學(xué)員們選擇練習(xí)。因?yàn)榧词乖谝粋€(gè)班里，學(xué)員的學(xué)習(xí)程度也是不一樣的，有的學(xué)得快，也有學(xué)員需要慢慢消化所學(xué)知識(shí)，這樣的課程安排能最大限度地照顧到每一名學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

另外，我覺(jué)得在課堂上最有意思的環(huán)節(jié)就是“交功課”了。每周我都會(huì)讓學(xué)員們“交功課”。為了給他們多提供在眾人面前演奏的鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們對(duì)鋼琴的彈奏興趣，我會(huì)和學(xué)員們?cè)谡n堂上即興玩雙鋼琴。他們是主旋律，我彈即興伴奏，課堂氣氛特別好。學(xué)員們感受到了玩音樂(lè)的樂(lè)趣，我也非常享受這樣的教學(xué)過(guò)程。

（摘編自《嶺海老人大學(xué)通訊》）