曲正媛
(長春科技學(xué)院,吉林 長春 130600)
大學(xué)是為了培養(yǎng)大學(xué)生的工作能力,促進自身發(fā)展的關(guān)鍵階段。在探索的過程中,大學(xué)有必要解決一些問題。為了更好地提高高校思想政治教育的實效性,我們要以新角度,新思想并結(jié)合接受理論來更好地加強思想政治教育。按照接受理論來講,思想政治教育工作在接受主體即大學(xué)生的行動下才能更好地發(fā)展。所以,有關(guān)大學(xué)管理者需要積極探索大學(xué)生的發(fā)展需要解決的問題,找到使大學(xué)生的思想和政治教育完全一致的方法。
隨著信息時代的到來,現(xiàn)代大學(xué)生所處的社會環(huán)境越來越復(fù)雜,而且大學(xué)生獲得信息的手段比以前更加豐富,現(xiàn)在大學(xué)生的思想更加成熟。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,現(xiàn)在的大學(xué)生對目前的就業(yè)市場中的競爭壓力有了理解,對自己的發(fā)展方向有比較明確的計劃,更加重視能力的培養(yǎng)。同時學(xué)校的教育也非常關(guān)注他們的哪個方面的能滿足發(fā)展的需要。從市場調(diào)查的結(jié)果來看,現(xiàn)階段大學(xué)生的發(fā)展主要包括人生方向誘導(dǎo)的必要性、人際關(guān)系發(fā)展的必要性、立業(yè)的必要性、求知的必要性以及自身職業(yè)發(fā)展的必要性等?,F(xiàn)在的專業(yè)的教育家有必要引導(dǎo)他們樹立正確的三觀。另外,在大學(xué)生未來的工作生活中,良好的人際關(guān)系處理能力將使他們的事業(yè)成為一半的功臣,這些能力的培養(yǎng)最好從沒有進入工作中開始。
思想政治教育是指社會或社會集團使用一定的思想觀念,政治觀念,道德規(guī)范,對其成員的目的,計劃,組織影響,符合一定社會要求的思想政治裝飾的社會實踐活動。思想政治教育受到社會經(jīng)濟,政治,文化的制約和影響,為一定社會的政治,經(jīng)濟和文化服務(wù),體現(xiàn)了一定社會統(tǒng)治階級的利益。在其他國家,“思想政治教育”也被稱作“國民教育”或“公民教育”,在德國等西方國家也被稱作“政治教育”。在我國,思想政治教育的核心納入了經(jīng)過長期發(fā)展形成的中國特色社會主義核心價值體系。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系豐富內(nèi)涵和實踐要求的社會主義核心價值體系的高度熔煉和集中表現(xiàn)。
人的全面發(fā)展并不是自覺能夠完成的,而是必須以符合大學(xué)生發(fā)展規(guī)律的方式來協(xié)調(diào)的。這種協(xié)調(diào)不是對自由的約束,而是實現(xiàn)大學(xué)生思想自由的有效干涉手段。思想政治教育的目的是讓大學(xué)生正確地了解自己的目的,擺脫錯誤思想的影響,從“必然王國”走向“自由王國”。所以說司正教育是實現(xiàn)大學(xué)生自由發(fā)展,全面發(fā)展的積極干涉手段。司政教育引導(dǎo)著社會成員的思想發(fā)展方向,對司政教育本身培養(yǎng)什么樣的層次,這些問題決定著司政教育本身的發(fā)展方向和水平。馬克思曾經(jīng)提出關(guān)于人的全面發(fā)展的理論。在當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展中植入思想政治教育是提高大學(xué)生的思想觀念和政治理念的有效措施。只有將大學(xué)生的發(fā)展與思想政治教育良好契合,才能使大學(xué)生更好的認(rèn)識馬克思主義崇高思想,并進一步接受其教育理念,從而促進大學(xué)生全面發(fā)展,實現(xiàn)高校教育目標(biāo)。高校思想政治教育能促進大學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)馬克思提出的人的全面發(fā)展的理論所講,我們不難看出思想政治教育能促進大學(xué)生全面發(fā)展。高校思想政治教育為大學(xué)生的全面發(fā)展提供了條件,大學(xué)生只有將自己的思想政治建設(shè)方面進一步提升,才能更好地多元化發(fā)展。其次,構(gòu)建社會主義和諧社會是高校思想政治教育促進大學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實依據(jù)。社會主義和諧社會是黨在市場經(jīng)濟條件下提出的奮斗目標(biāo)。因此大學(xué)生的全面發(fā)展不僅是自身的發(fā)展需求,還是和諧社會發(fā)展的需求。
“世界上沒有兩張相同的葉子”,人也這樣,但大同小異的是大學(xué)生目前的主要理想和目標(biāo),有幾乎相同的方向。思想政治教育是大學(xué)生全面發(fā)展的理論基礎(chǔ),為了促進大學(xué)生全面發(fā)展,各高校在大學(xué)生教育中開展思想政治教育,不斷提高大學(xué)生思想道德建設(shè),促進大學(xué)生形成價值規(guī)范體系。目前大學(xué)生的標(biāo)簽主要是“開城”、“思想”。但是,“大學(xué)生的個性”并沒有錯。在教育過程中肯定正確的“個性”,及時糾正錯誤,把學(xué)生引向正確的方向。同時,要根據(jù)大學(xué)生的未來發(fā)展,與思想政治教育相結(jié)合,豐富他們的大腦,把他們的思想引導(dǎo)到正規(guī)軌道上來,使大學(xué)生們有思想,成為理想的大學(xué)生。
形成“同構(gòu)效應(yīng)”大學(xué)生正處于從青年到成人的重要階段,這個時期大學(xué)生如果沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,沒有確立正確的人生方向,將會對他們的一生產(chǎn)生很大的影響。在這個時期,大學(xué)生人生總是要面對各種問題。大學(xué)需要加強對大學(xué)生的思想政治教育,解決大學(xué)生需要解決的各種難題。
“道德”一直是我國所重視的?,F(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)時代和經(jīng)濟時代的快速發(fā)展,人們的思想道德建設(shè)也到了重建的時期。大學(xué)生生活在良好的氛圍中能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)。常見的不良信息和負(fù)面信息會在網(wǎng)絡(luò)上大量傳播。這會引導(dǎo)學(xué)生們,甚至讓學(xué)生們變的自私,拜金等等,給他們的未來帶來不良的影響。因此,大學(xué)適應(yīng)社會的變化和大學(xué)生思想的變化,應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇正確的教育方式。
大學(xué)生不僅是中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)的繼承人,而且是黨和國家的主要需要量之一,是對中華民族偉大復(fù)興的強大助力。這個時期大學(xué)生們可以改善自己的人格,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),確定人生的方向。在高科技高品質(zhì)生活的當(dāng)代,大學(xué)生的思想也有了很大的改變,所以以前的教育模式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)在大學(xué)生的發(fā)展。對于現(xiàn)代大學(xué)生來講,他們的發(fā)展已不僅是自身所需,而是推動整個社會發(fā)展的強大動力,是黨的迫切期望,是民族興旺發(fā)展的需求。