淺析初中體育教育中怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化

盧國平

（遼寧省莊河市第三十一初級(jí)中學(xué)，遼寧 莊河 116400）

在體育教學(xué)中將學(xué)生的身體素質(zhì)以及學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)重點(diǎn)，充分體現(xiàn)出了以為人民服務(wù)為宗旨的教學(xué)精神，對(duì)體育教學(xué)新課改的實(shí)施與改革提供了有力支撐，并使學(xué)生全方面的身體素質(zhì)得到了有效提升，從而加強(qiáng)了體育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革背景的推動(dòng)下，在教學(xué)課堂中要將學(xué)生的主導(dǎo)地位體現(xiàn)出來，老師要發(fā)揮出自身的引領(lǐng)作用，從而使教學(xué)質(zhì)量得到明顯的提高。以下將對(duì)體育教學(xué)具體的實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行探討，并提出有效措施。所以，本文展開初中體育教學(xué)的個(gè)性化探究有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、針對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化進(jìn)行具體分析

其一，充分了解學(xué)生的身體以及心理素質(zhì)。初中體育老師在教學(xué)過程中，要提前對(duì)學(xué)生個(gè)人體質(zhì)以及心理素質(zhì)進(jìn)行深入了解，將學(xué)生的內(nèi)在潛質(zhì)充分挖掘出來，使每位學(xué)生的綜合素養(yǎng)都能得到有效提高。因此，不但體現(xiàn)了學(xué)生的健康體質(zhì)，從而，老師的教學(xué)質(zhì)量也得到了明顯改變。在體育教學(xué)中老師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。

其二，初中體育老師在教學(xué)中，要鼓勵(lì)每一位學(xué)生主動(dòng)參與到體育運(yùn)動(dòng)中。老師在課堂中要隨時(shí)觀察每一位學(xué)生的身心變化，對(duì)于出現(xiàn)消極狀態(tài)的學(xué)生要給予更多的鼓勵(lì)，幫助學(xué)生克服困難，使學(xué)生健康穩(wěn)定的成長，從而為今后的發(fā)展打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其三，首先要熟練掌握學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，然后在體育教學(xué)中幫助他們解決遇到的困難。老師在課堂中要體現(xiàn)出自身的引導(dǎo)作用，設(shè)計(jì)合理有效的體育課堂活動(dòng)，用實(shí)際教學(xué)行動(dòng)改變學(xué)生的缺點(diǎn)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，為今后學(xué)生健康成長道路提供更有利的保障。其次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為今后的體育事業(yè)儲(chǔ)備更優(yōu)秀的人才。每一位學(xué)生都具備自身不同的個(gè)性特點(diǎn)。例如：能力的高低、性格的差異，老師要根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性化特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，老師都要給予學(xué)生更多的關(guān)心，創(chuàng)建平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生更好的去接受體育運(yùn)動(dòng)，從而加強(qiáng)產(chǎn)生對(duì)體育課的興趣。

二、改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念創(chuàng)新教學(xué)方法

首先，要想實(shí)現(xiàn)初中體育教育中學(xué)生的個(gè)性化，就要本著取長補(bǔ)短的原則?；谶@種原則之上創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，更有利于學(xué)生展現(xiàn)出自身的個(gè)性化特征，從而體現(xiàn)出更高的價(jià)值理念。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)課堂中，老師作為課堂中的主體來講課，而學(xué)生站在被動(dòng)學(xué)習(xí)的角度聽講。隨新課程理念的實(shí)施與改革，老師在教學(xué)中要改變這種教學(xué)觀點(diǎn)，將學(xué)生在課堂中的主體位置充分發(fā)揮出來，給予學(xué)生更多發(fā)揮自己才能的空間，從而達(dá)到最終的教學(xué)目標(biāo)。

其次，初中體育教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣化教學(xué)方法，以便適應(yīng)培養(yǎng)更多的學(xué)生，要將個(gè)性化教學(xué)方法放在主要位置。課程是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是學(xué)生成長發(fā)展過程中不可缺少的資源，是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化有效的教學(xué)方法。老師要充分體現(xiàn)出體育教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容過程中要具備多層次多樣化教學(xué)方法，不能太過于單一，要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使學(xué)生更深入的體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)中所存在的意義。

最后，在初中體育教學(xué)過程中，老師不能總是指導(dǎo)學(xué)生重復(fù)訓(xùn)練同一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)檫@種枯燥乏味的訓(xùn)練會(huì)導(dǎo)致學(xué)生失去動(dòng)力，即使參與其中也只是為了完成課堂任務(wù)，這樣會(huì)給學(xué)生今后的發(fā)展帶來嚴(yán)重的影響。

三、學(xué)會(huì)變通教學(xué)方法

（一）發(fā)展學(xué)生全方面?zhèn)€性品格

在初中體育教學(xué)過程中，要充分體現(xiàn)出以學(xué)生為課堂主體的精神，有效培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展特點(diǎn)，使學(xué)生全方面的能力得到有效提高，從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。所以，在初中體育教學(xué)中要本著以健康為教學(xué)目標(biāo)的理念，充分體現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，幫助學(xué)生全方面迅速發(fā)展。

（二）實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化滿足社會(huì)需求

人們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中要保證個(gè)性化與社會(huì)化同時(shí)進(jìn)步與發(fā)展，無論是個(gè)性化還是社會(huì)化都有著各自的用途，個(gè)性化能夠體現(xiàn)出個(gè)人的獨(dú)立性與創(chuàng)造性，進(jìn)而為今后的社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造出更獨(dú)特的個(gè)體，而社會(huì)化能夠展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的延續(xù)與傳承。

（三）正確掌握學(xué)生個(gè)性化特點(diǎn)

在教學(xué)過程中，老師要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同個(gè)性化教學(xué)，老師要清楚掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)以及個(gè)人興趣等多方面特征，這樣更具備較強(qiáng)的訓(xùn)練目的，也是最有效率的一種教學(xué)方法，為今后學(xué)生的發(fā)展提供更大的空間。在初中體育教學(xué)中，要與學(xué)生要建立友好的師生關(guān)系，體現(xiàn)出高效的課堂的氛圍，使學(xué)生充分展現(xiàn)出自身的個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生全方面的發(fā)展得到有效提高。

結(jié)束語：

總而言之，隨著新課程理念的實(shí)施與改革，對(duì)初中體育教育也提出了更多的要求。為了跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，在初中體育教學(xué)過程中，老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)不同的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興致，增強(qiáng)初中學(xué)生的身體體質(zhì)訓(xùn)練，達(dá)到高效率課堂教學(xué)。從而，老師也要加強(qiáng)提高自身全方面素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)方法，打造良好的課堂氛圍，將學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，在體育教學(xué)道路上取得更優(yōu)秀的成果，為學(xué)生的身心健康發(fā)展起到更大的推動(dòng)作用，進(jìn)而為我國社會(huì)發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)出更多具備綜合優(yōu)秀素質(zhì)的人才。