新時(shí)代背景下高中生應(yīng)如何學(xué)習(xí)金融知識(shí)

時(shí)羽佳

（河南省鄭州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，河南 鄭州 450000）

引言：金融知識(shí)就是指與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的知識(shí)，包括了有各國(guó)金幣的發(fā)行，金幣的匯率，銀行存取款的利率等等。從目前一些資料和新聞報(bào)道可以看出來(lái)，金融情況對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，而我們高中生作為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，投身金融的學(xué)習(xí)，在今后推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該樹立正確的人生價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)如何理性消費(fèi)，合理理財(cái)。

一、新時(shí)代背景下高中生學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的重要性

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)與快速發(fā)展，各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況成為了決定國(guó)家綜合實(shí)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而金融也在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建設(shè)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的效用。我們高中生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)中流砥柱的力量，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)今后發(fā)展的新鮮血液，必須對(duì)金融知識(shí)有清晰明了的認(rèn)識(shí)，對(duì)推動(dòng)金融發(fā)展有強(qiáng)烈的愿望，才能在今后的社會(huì)工作生活中位祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。由此看來(lái)，我們高中生平常在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該積極了解金融知識(shí)，給自己樹立正確的價(jià)值消費(fèi)觀念。

二、新時(shí)代背景下高中生金融知識(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

（一）缺乏金融知識(shí)教育

對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，老師和家長(zhǎng)為我們制定的最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是高考，學(xué)校采取的也是應(yīng)試教育的方法，日常學(xué)習(xí)的課程幾乎都是語(yǔ)數(shù)外等必修學(xué)科，因此，我們能夠接觸金融知識(shí)的機(jī)會(huì)微乎其微，也就很難對(duì)金融知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

（二）缺乏對(duì)金融知識(shí)的重視

由于受到幾年前計(jì)劃生育以及當(dāng)前激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的影響，絕大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，而對(duì)于獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，家里的父母對(duì)他們寄予著極高的期待。因此，在我們高中生群體中，很多同學(xué)的父母都希望孩子能夠順利進(jìn)去一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找一個(gè)好工作。為了讓孩子能夠有良好的學(xué)習(xí)條件，父母也會(huì)給足夠的零花錢，致使很多高中生缺乏合理消費(fèi)的意識(shí)，自然對(duì)金融知識(shí)不重視。

（三）缺乏基礎(chǔ)金融知識(shí)的途徑

在高中學(xué)習(xí)中，老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的一句話就是高考猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。因此，我們承受著高考的壓力，每天沉浸在題海之中，根本無(wú)暇顧及金融知識(shí)等的課外知識(shí)。在學(xué)校，有老師監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，在家里，有家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)，使得高中生獲得金融知識(shí)的途徑也少之甚少。

三、新時(shí)代背景下高中生學(xué)習(xí)金融知識(shí)的方法

（一）科學(xué)利用課余時(shí)間

眾所周知，高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)沉重，每天大部分的時(shí)間都待在學(xué)校，回家也是要完成老師布置的家庭作業(yè)。因此，我們要合理安排自己的課余時(shí)間，比如在學(xué)校就抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的課后作業(yè)，回家之后少看一會(huì)兒電視，少玩一會(huì)兒手機(jī)，積極投入到金融知識(shí)的查找了解與學(xué)習(xí)記憶中去，未嘗不是一個(gè)好的辦法?；蛘咴谥苣?，改掉自己睡懶覺(jué)賴床的壞習(xí)慣，花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間沉下心來(lái)學(xué)習(xí)金融知識(shí)，也是對(duì)自身的發(fā)展完善。

（二）樹立正確理財(cái)觀念

能否擁有正確的理財(cái)觀念是我們高中生是否有深厚金融知識(shí)的表現(xiàn)，在日常生活中我們應(yīng)該改變自己大手大腳花錢的習(xí)慣，改正自己不合理的消費(fèi)思想。比如：從小到大我們都會(huì)收到壓歲錢，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一筆“巨款”。為了避免自己隨意花錢，我們可以同父母商量一同去銀行辦一些理財(cái)套餐，這樣一來(lái)，高中生不僅可以通過(guò)親身經(jīng)歷，進(jìn)一步地對(duì)金融知識(shí)有所了解，而且還使自身的理財(cái)觀念得到深化。由此看來(lái)，樹立正確的理財(cái)觀念，有利于幫助高中生樹立正確的價(jià)值觀以及合理的消費(fèi)觀。

（三）自學(xué)理財(cái)專業(yè)知識(shí)

在目前的社會(huì)，我們可以了解到金融知識(shí)的途徑有很多，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)還有與金融相關(guān)的書籍，財(cái)經(jīng)新聞等等。當(dāng)我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)去了解金融知識(shí)時(shí)，可以發(fā)展有許多人也在關(guān)注并且抒發(fā)他們的觀點(diǎn)，因此，我們高中生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)金融知識(shí)除了可以減輕日常的學(xué)習(xí)壓力以外，還可以與網(wǎng)友互相交流，使自己的思想更加成熟。除了通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)以外，我們還可以積極參與和金融相關(guān)的活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷對(duì)難懂的金融知識(shí)有更加深刻的理解。除了學(xué)習(xí)金融知識(shí)以外，我們還應(yīng)該在日常生活中應(yīng)用金融知識(shí)，把合理理財(cái)當(dāng)做生活中的習(xí)慣，在平常的小事情中踐行合理理財(cái)?shù)南M(fèi)觀。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在當(dāng)前的新時(shí)代背景之下，我們高中生應(yīng)該積極了解學(xué)習(xí)金融知識(shí)，以達(dá)到樹立正確消費(fèi)觀的目的。高中生是朝氣蓬勃的象征，是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的主要力量，所以，在高中這個(gè)關(guān)鍵的階段，加上對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和金融知識(shí)教育，幫助我們書記正確的人生價(jià)值觀和合理的消費(fèi)理財(cái)觀有至關(guān)重要的意義。