貫徹全教會(huì)精神 辦人民滿意學(xué)校

□ 周守勤

江西省上饒市廣豐貞白中學(xué)以廣豐區(qū)著名歷史人物、唐朝著名詩人王貞白的名字命名，意在繼承和發(fā)揚(yáng)以王貞白為代表的先賢身上的優(yōu)秀品質(zhì)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，凝練出 “有道教育”辦學(xué)思路，扎根廣豐文化特色，走具有本土文化特色的發(fā)展道路?！坝械澜逃比∫庥谕踟懓椎淖?“有道”，“道”最初的意思是道路，后來引申為做事的途徑、方法、原則、規(guī)律、境界等，是一種方法、一種規(guī)則，更是一種道德追求。具體而言，“有道教育”的內(nèi)涵是：求學(xué)有道，惜時(shí)善用，勤學(xué)樂學(xué)；為人有道，守正向善，誠實(shí)擔(dān)當(dāng)；處事有道，遵紀(jì)守法，求實(shí)創(chuàng)新；生存之道，尊重自然，呵護(hù)生命。

“有道教育”在于使個(gè)體在求學(xué)、為人、處事、生存等多方面行之有道，最終實(shí)現(xiàn)與他人、與自然、與社會(huì)的和諧相處，培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野、志向高遠(yuǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?“有道后生”，共同組成了廣豐貞白中學(xué)的 “有道教育”文化體系。

習(xí)近平總書記在2018年10月全國教育大會(huì)重要講話中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持扎根中國大地辦教育。新學(xué)年，我們應(yīng)該如何全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，“高揚(yáng)有道教育大旗，辦人民滿意的學(xué)?！?，這是我們?nèi)w教職員工必須莊嚴(yán)而又響亮回答的命題。對我們?nèi)w貞白中學(xué)人來說，任重而道遠(yuǎn)，為全面貫徹落實(shí)習(xí)總書記講話精神，新學(xué)年我們要立足現(xiàn)實(shí)、開拓創(chuàng)新，用行動(dòng)繼續(xù)書寫 “有道教育”輝煌篇章。

一、抓鐵有痕，匡正師德師風(fēng)

學(xué)校自創(chuàng)辦以來，我們已經(jīng)形成了 “昂揚(yáng)向上、風(fēng)清氣正、勇當(dāng)先鋒、奮發(fā)有為”的強(qiáng)大的 “有道教育”磁場，在全社會(huì)展現(xiàn)出了良好的形象。但抓鐵有痕，匡正師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)常新的永恒話題，這項(xiàng)工作不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校狠抓班子的自身建設(shè)，乘學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神活動(dòng)的春風(fēng)，我們要求班子成員身先士卒，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為，把建設(shè)一支勤政、廉潔、高效、團(tuán)結(jié)、民主、富有開拓精神的領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的核心工作來抓，帶領(lǐng)全體教職員工激蕩出無往不至、無堅(jiān)不摧的磅礡力量。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！苯處煶休d著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。我們要求老師人人都要成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的 “四有”好老師，要矢志不渝地致力于 “有道后生”的培養(yǎng)，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，在教育過程中播撒純良美好的精神種子，培植高大挺拔的棟梁之材，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的 “引路人”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要引領(lǐng)教師意識(shí)到，享受教師職業(yè)幸福，享受培養(yǎng) “有道后生”的快樂；教師要淡泊名利、甘于清貧、廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)，永葆人民教師的政治本色；打造一支 “師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、卓越善戰(zhàn)”的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。

二、傳道垂范，全面提升教師綜合素質(zhì)

深化教育教學(xué)改革，給教師更廣闊的自主發(fā)展空間是探索建設(shè)高效課堂的前提。本學(xué)期學(xué)校要給每位教師更廣闊的自主發(fā)展空間，八仙過海，各顯神通。學(xué)校要把教師例會(huì)或教研會(huì)變成教育教學(xué)探索主題會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)，全部由教師主講，不講大道理，只講案例。

將推門聽課改為 “開門聽課”，讓教師從被動(dòng)接受，變?yōu)橹鲃?dòng)歡迎。開展豐富多彩的優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)反思等競賽評獎(jiǎng)活動(dòng)，多渠道拓寬拓深教研形式，讓教研活動(dòng)真正成為助推高效課堂形成的有力保障。

關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行結(jié)對幫扶制度。形成 “一對一”“多對一”多層多向的指導(dǎo)幫助形式，通過導(dǎo)師的言傳身教，促進(jìn)青年教師的專業(yè)素養(yǎng)快速提升。努力做好 “名師工程”，規(guī)劃教師專業(yè)發(fā)展，要求教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收新理念，提高自身教學(xué)技能，認(rèn)真上課、備課、聽課、評課和批改作業(yè)，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中激發(fā)教師的發(fā)展?jié)撃?，歷練他們的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)他們的專業(yè)成長。

三、立德樹人，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生

貞白中學(xué)的文化定位是 “有道教育”，辦 “有道教育”就是要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，就是要發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，要把學(xué)生培養(yǎng)成有家國情懷與世界眼光，有人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，成為實(shí)踐創(chuàng)新和學(xué)識(shí)廣博的德智體美勞全面發(fā)展的 “有道后生”。特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將學(xué)生身心健康與審美情趣納入 “有道教育”的范疇。因?yàn)樯眢w健康是人生的硬件基礎(chǔ)，心理和諧是人生的軟件配置，審美情趣則決定人生所能達(dá)到的品位高度。我們要?jiǎng)?chuàng)新 “有道教育”模式，實(shí)行精細(xì)化管理和學(xué)生自主管理，開設(shè)豐富多彩的選修課，讓 “三輕”（說話輕輕、走路輕輕、舉止輕輕）教育化為學(xué)生的自覺行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓立德樹人工作更接地氣，致力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量；領(lǐng)導(dǎo)拼，師生搏，共鑄貞白品牌。“有道教育”天地寬，風(fēng)調(diào)雨順正當(dāng)時(shí)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，高揚(yáng)有道教育大旗，辦人民滿意的學(xué)校。