基于“易班”平臺大學(xué)生思想政治教育工作的路徑探析

葉敬堯

近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國已進入到全面信息化時代[1]。當代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、文化娛樂及生活各個方面都與網(wǎng)絡(luò)信息化密不可分，由于學(xué)生的思想意識尚未成熟，如何引導(dǎo)他們正確使用和對待多元化且有負面影響的網(wǎng)絡(luò)是高校思想政治工作者應(yīng)該思考和研究的重點。目前，如何使用“易班”平臺來充實和增強思想政治工作還在摸索時期，各方面工作還有待完善。但積極使用“易班”平臺，并將其作用發(fā)揮到最大化是作為思想政治工作者的職責所在。

1 “易班”平臺的概況及優(yōu)勢

1.1 “易班”平臺的概況

“易班”平臺是為當代大學(xué)生提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的綜合性互動社區(qū)，且融合論壇、社交、博客、微博等網(wǎng)絡(luò)熱門應(yīng)用功能，其中更是加入教育信息化服務(wù)功能?！耙装唷逼脚_適應(yīng)新時代大學(xué)生思想政治教育的特點，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想育人陣地，加強了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作及學(xué)生思想引領(lǐng)的把控和規(guī)范，是大學(xué)生思想政治教育的新模式、新載體、新途徑。

1.2 “易班”平臺優(yōu)勢

“易班”平臺最大的優(yōu)勢是由校方管理、信息純凈[2]。在學(xué)校的監(jiān)督管理下，有效地阻止了無用、反面信息，避免了非官方網(wǎng)站的廣告及輿論，最大程度上保護了學(xué)生信息安全和學(xué)生接觸信息的真實性、正面性?！耙装唷逼脚_確保了思想政治教育的時效性，讓當代大學(xué)生及時接觸和了解先進文化?！耙装唷逼脚_所打造的純凈網(wǎng)絡(luò)空間對當代大學(xué)生具有不可忽視的重要意義和作用。

2 “易班”平臺在大學(xué)生思想政治教育中作用

隨著網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展和普及，高校將思想政治教育拓展到網(wǎng)絡(luò)中來，充分利用“易班”平臺的育人特點。有利于大學(xué)生思想政治教育的高效開展[3]。

2.1 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)班級，拓展育人陣地

“易班”平臺要求每名同學(xué)實名認證，信息安全且真實，每個學(xué)生在“易班”中都能找到自己相對應(yīng)的班級，同時班級開展的活動、報道、話題討論等將一直保留。

2.2 話題模塊功能強大，延展育人寬度

“易班”APP中班級功能融合了形勢與政策討論、學(xué)習(xí)筑夢行動、調(diào)查問卷、上課考勤、學(xué)習(xí)資料分享等等，各種信息傳達及時高效，各種活動簡潔有效。

2.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境純凈，美化育人環(huán)境

“易班”平臺立足于以學(xué)生為中心，由校方管理，注重網(wǎng)絡(luò)信息對每名同學(xué)的教育影響，因此，在新聞傳播、思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容設(shè)計上注重以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，形成了風(fēng)清氣正的大學(xué)生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)陣地[4]。

2.4 非商業(yè)性公益網(wǎng)站，夯實育人效果

“易班”平臺以思想引領(lǐng)、教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂為建設(shè)理念，打造思想教育的先進平臺—范圍廣、影響大、效果好；解決日常事務(wù)的有效工具—簡潔、有效、可統(tǒng)計；調(diào)查學(xué)生思想狀況的有效平臺—大數(shù)據(jù)、準確性高、參考價值強的公益性網(wǎng)站，實現(xiàn)教育的偉大夢想。

3 基于“易班”平臺的大學(xué)生思想政治教育新途徑

3.1 充分將學(xué)生的日常生活與網(wǎng)絡(luò)育人相結(jié)合

“易班”平臺注重網(wǎng)絡(luò)育人視角，高校思想政治教育工作可以充分利用“易班”APP，將日常學(xué)生思政工作與學(xué)生的生活深度融合。當前，網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容對大學(xué)生的影響極大，而“易班”平臺在選取思想政治教育信息上，注重思想育人、文化育人、環(huán)境育人，適合學(xué)生的閱讀需求和心理發(fā)展特點，以學(xué)生喜聞樂見的方式、以大學(xué)生關(guān)心的形勢與政策、“學(xué)習(xí)筑夢”行動為切入點，采取內(nèi)涵豐富、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法[5]。同時，輔導(dǎo)員、思政導(dǎo)師通過“易班”平臺可以與學(xué)生零距離接觸，搭建了教師與學(xué)生的溝通橋梁，更好地提升思想政治教育的效果。高校輔導(dǎo)員也可以通過“易班”平臺與學(xué)生進行一對一的線上交流，有效提升新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平。

3.2 定格學(xué)生的關(guān)注點，將學(xué)生“黏”在“易班”上

“易班”APP平臺育人資源豐富，活動形式新穎，與時俱進開拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容，還可以根據(jù)學(xué)生的關(guān)注點進行個性引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生喜歡“易班”，愿意在“易班”上閱讀信息，“潤物細無聲”地開展大學(xué)生思想政治教育。“易班”平臺的資源和信息能夠補充高校傳統(tǒng)思想政治教育中的不足，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的質(zhì)量和效果。

3.3 “易班”平臺是師生的互動和交流的工具

“易班”可以為教師和學(xué)生提供討論時事政治、國家重大成就、筑夢人物等提供平臺，教師可以利用多種教育信息與資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，同時，讓學(xué)生表達自己的觀點和看法，從不同的視角闡述自己的觀點，教師在交流討論中教育學(xué)生保持政治立場，堅守精神追求。

3.4 與時俱進轉(zhuǎn)變思想政治教育理念

“易班”平臺，涵蓋思想引領(lǐng)、文化引領(lǐng)、道德培塑等優(yōu)秀課堂、各高校優(yōu)秀活動，將新時代價值觀念傳遞給學(xué)生。高校思政教師要更好地踐行“立德樹人”的根本任務(wù)，就需要借助網(wǎng)絡(luò)教育新模式，用“易班”平臺展開網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，充分了解學(xué)生的動態(tài)和關(guān)注熱點，不斷適應(yīng)新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

大學(xué)生生活閱歷不足及思想意識尚不成熟，非常容易受到網(wǎng)絡(luò)負面信息的干擾和影響，不利于人生觀、價值觀、世界觀的確立[6]。因此，高校思想政治工作者要不斷更新和發(fā)展“易班”平臺，為大學(xué)生提供綠色、營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容以保障他們學(xué)習(xí)和生活，以堅守大學(xué)生與高校共同和諧發(fā)展的理念為教育目標，根據(jù)大學(xué)生的實際情況，真正提升學(xué)生思想政治水平。