也學(xué)學(xué)您做老師的樣子
——記我的小學(xué)老師

◇王海燕

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我參加工作已有十年之久。每當(dāng)我回憶起自己的小學(xué)生活，就會(huì)情不自禁地想起我的語(yǔ)文老師李廷保。

李老師和我是同村人，是我們村里很多人的啟蒙老師，大家都很尊敬他。李老師教了我三年，在這三年里他給我留下了深刻的印象。

李老師的字寫(xiě)得非常好，尤其是鋼筆字，蒼勁有力，就像是刻出來(lái)的一樣。小時(shí)候我們班的同學(xué)都愛(ài)圍著他，模仿他寫(xiě)字。李老師上課時(shí)有一句口頭禪“學(xué)生沒(méi)活干，上課就想亂”。在我上小學(xué)的那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，為了讓我們“有事干”，李老師總會(huì)在黑板上抄習(xí)題，讓我們做練習(xí)。因?yàn)槲覀兡茏龅阶x寫(xiě)結(jié)合，所以我們班的成績(jī)?cè)阪?zhèn)上總是名列前茅。向課堂要效率，李老師在那個(gè)年代就做到了。

李老師不僅課教得好，每學(xué)期還會(huì)帶我們?nèi)タ措娪昂徒加巍？措娪耙綆桌锿獾逆?zhèn)上去，每次李老師都是帶著我們步行去。同學(xué)們都為能去看電影感到興奮與驕傲，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得累。當(dāng)時(shí)看過(guò)什么電影我已記不太清了，只記得有一次是類(lèi)似于《媽媽再愛(ài)我一次》那樣的電影，班里的同學(xué)都哭得稀里嘩啦，李老師也流下了眼淚。那種情感上的共鳴是我后來(lái)任何一次觀看電影都體會(huì)不到的。春季開(kāi)學(xué)后李老師就帶我們?nèi)ゴ河?，秋季開(kāi)學(xué)后他就帶我們?nèi)デ镉巍Ｒ淮谓加?，我們爬上山頂?？吹缴侥_下的汽車(chē)都小得像螞蟻，我忽然間就有了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。

在我上小學(xué)時(shí)，雖然大家都能吃飽穿暖，但農(nóng)村的孩子很少有機(jī)會(huì)能走出去看看外面的世界。李老師帶我們?nèi)タ措娪?、去郊游，不但豐富了我們的童年生活，還開(kāi)闊了我們的視野，讓我們的童年豐富多彩！

小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，不懂得還有公辦教師和民辦教師的區(qū)別。直到我大學(xué)將要畢業(yè)時(shí)，才聽(tīng)媽媽說(shuō)李老師熬了一輩子終于轉(zhuǎn)正了。民辦教師的工資非常低，李老師還有三個(gè)孩子。我想，能支撐李老師堅(jiān)持下來(lái)的，一定是那份對(duì)教育工作的熱愛(ài)吧！這使我不由得想到了一首詩(shī)：

假如你命該掃街，

就掃得有模有樣，

一如米開(kāi)朗基羅在畫(huà)畫(huà)，

一如莎士比亞在寫(xiě)詩(shī)，

一如貝多芬在作曲。

如今我也做了教師。我想對(duì)李老師說(shuō)：“也學(xué)學(xué)您做老師的樣子，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，練就過(guò)硬的基本功，讓學(xué)生的童年生活豐富多彩！”