網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文高年級的課外閱讀指導(dǎo)分析

江蘇省淮安市實驗小學(xué) 王 惠

信息化時代的到來引起了社會生產(chǎn)生活的變化，教育作為時代前沿產(chǎn)業(yè)，受到網(wǎng)絡(luò)影響頗深，網(wǎng)絡(luò)時代，為小學(xué)語文課堂提供了豐富的教學(xué)資源，教師要正確運用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教授學(xué)生正確的閱讀方法，為學(xué)生知識積累提供有力的保障。同時，注重閱讀方法教學(xué)可以全面提升學(xué)生閱讀水平，有利于提高學(xué)生的理解能力，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文高年級課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)的意義

1.有利于拓寬學(xué)生視野，加強(qiáng)知識積累

網(wǎng)絡(luò)為教育的發(fā)展拓寬了渠道，也讓我國社會主義教育事業(yè)呈現(xiàn)出新的特點。就小學(xué)語文教學(xué)而言，通過網(wǎng)絡(luò)資源，可以有效拓寬學(xué)生視野，加強(qiáng)知識積累。課外閱讀是小學(xué)生知識積累的重要途徑，也是小學(xué)高年級語文教學(xué)的重要組成部分，通過課外閱讀可以有效拓展學(xué)生視野，為學(xué)生寫作積累素材，將教材內(nèi)容不斷蔓延，讓學(xué)生能夠提高認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓閱讀教學(xué)豐富多彩。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

良好的閱讀習(xí)慣是小學(xué)語文教學(xué)的重點教學(xué)目標(biāo)，這是一種養(yǎng)成教育，將會對學(xué)生一生產(chǎn)生積極影響。良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)在于學(xué)生的閱讀興趣，不斷激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，才能促進(jìn)學(xué)生大量閱讀課外書籍，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，緊密結(jié)合教材，讓閱讀課堂豐富多彩，從學(xué)生感興趣的點出發(fā)，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，從而形成良好的閱讀習(xí)慣。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文高年級課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)策略

1.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在于能夠?qū)⒔滩闹R延伸，更加著眼于學(xué)生興趣培養(yǎng)，尤其是針對小學(xué)教育而言，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是非常具有現(xiàn)實意義的。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，按照我國教育改革要求，創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式與方法，以學(xué)生為主體，不斷提高小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)效率。例如，在學(xué)習(xí)課文《金色的草地》時，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)知識，給學(xué)生解釋為什么文中的草地會變成金色呢？引導(dǎo)學(xué)生開展自主探究教學(xué)，讓學(xué)生自己利用網(wǎng)絡(luò)自己查找答案，同時學(xué)會總結(jié)閱讀經(jīng)驗，分組開展討論，加強(qiáng)小組內(nèi)的溝通與交流，提高學(xué)生的溝通能力與理解能力，從而更加深入地理解和記憶知識，同時，能夠根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解文中所要表達(dá)的意思，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，拓展學(xué)生視野，實現(xiàn)學(xué)科間的聯(lián)系與融合，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

2.利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生閱讀渠道

網(wǎng)絡(luò)資源最突出的優(yōu)勢就是能夠拓展學(xué)生閱讀渠道，利用網(wǎng)絡(luò)資源，可以將教材中知識拓展，從而更好地吸引學(xué)生閱讀，讓學(xué)生在不斷的課外閱讀中實現(xiàn)知識的積累。例如，在學(xué)習(xí)課文《手術(shù)臺就是陣地》一文中，通過閱讀課文，讓學(xué)生明白什么叫敬業(yè)，什么是奉獻(xiàn)精神，這時教師就可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生拓寬閱讀渠道，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀關(guān)于白求恩醫(yī)生的相關(guān)文章，讓學(xué)生了解和認(rèn)識這位偉大的國際共產(chǎn)主義支持者，從而更加深入地了解職業(yè)道德與信仰信念的含義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，同時教會學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行課外拓展閱讀，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)課外閱讀中的作用。

3.注重網(wǎng)絡(luò)閱讀選擇，優(yōu)化課外閱讀內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為教育拓寬了渠道，也為我國小學(xué)語文課堂提供了更為豐富精彩的內(nèi)容，但在課外閱讀內(nèi)容的選擇上，教師還要注重與教材的結(jié)合，同時，規(guī)避不健康和不適合小學(xué)生閱讀的內(nèi)容，不斷優(yōu)化課外閱讀內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展學(xué)生課外閱讀范圍關(guān)鍵之一在于教會學(xué)生閱讀方法，通過閱讀，積累相應(yīng)的語文知識，不斷拓寬閱讀渠道，而在這一過程中，不斷教會學(xué)生分辨網(wǎng)絡(luò)信息的好壞是其中重要的問題，小學(xué)生由于辨別是非能力較差，只會憑著興趣閱讀，而網(wǎng)絡(luò)信息又是良莠不齊，因此，在通過網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行課外閱讀時，教師要注意甄別內(nèi)容，同時，教會學(xué)生明辨是非，能夠?qū)崿F(xiàn)有益的課外閱讀，全面提升學(xué)生的閱讀能力和語文水平，實現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)的根本目的。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對我國教育事業(yè)的進(jìn)步起到了積極的影響，一方面為教育提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，構(gòu)建了現(xiàn)代化教育課堂，另一方面也拓展了教學(xué)資源，豐富了課堂內(nèi)容，讓教師和學(xué)生拓寬了事業(yè)，教學(xué)內(nèi)容不僅僅局限于教材，而是能夠通過網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)有效的融會貫通，這對于我國小學(xué)語文教學(xué)課堂質(zhì)量的提高具有重要意義。閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要部分，通過課外閱讀，能夠有效幫助學(xué)生積累語文知識，同時拓展視野，加深對教材內(nèi)容的理解，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，這也是我國小學(xué)語文教學(xué)人才培養(yǎng)的基本目標(biāo)。