陳洋安
(江西服裝學院藝術設計學院,江西南昌 330201)
高校基層學生黨支部是中國特色社會主義的建設者,要積極地踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮自身在引領學生發(fā)展中的意義。伴隨著社會發(fā)展,政治、經(jīng)濟、文化等各大領域發(fā)生了變化,使得我國進入了新的發(fā)展時代。新時代,高校基層學生黨支部應該呈現(xiàn)新特色。為激發(fā)高校黨支部發(fā)展活力,既需要探究黨建規(guī)律,掌握黨建方法,又要把握時代脈搏,以此走上科學的黨建發(fā)展之路。
江西服裝學院藝術設計學院學生黨支部,上級黨組織為江西服裝學院藝術設計學院黨總支。本支部設黨支部書記1名;支部委員4名,為組織委員、宣傳委員,青年(保衛(wèi))委員和紀檢委員。在黨支部下以學生樓棟和年級為單位成立了4個黨小組,由支部委員擔任組長;同時依托學院黨建聯(lián)合分會管理機制,負責學生黨員和入黨積極分子的日常教育和活動安排等。在新時代下,基層學生黨支部需要認識到自身責任,并積極地探索黨建設路徑,著力做好帶頭示范作用,進而推動高校健康發(fā)展。
理論乃是實踐的先行者。在堅定正確的政治理論前提下,才可以更好地堅定政治實踐路線。對于學生黨支部來講,其需要地深入地學習政治理論,豐富政治理論知識,挖掘政治理論在黨建方面的價值,不斷地升華黨建思想,強化黨建工作。
一是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化?!皟蓪W一做”指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”?!皟蓪W一做”對于增強黨員政治素養(yǎng),提高黨建水平具有重要的意義。而開展相關教育勢在必行。二是嚴格落實“三會一課”制度?!叭龝敝傅氖嵌ㄆ谡匍_支部黨員大會、支委會、黨小組會;“一課”是:按時上好黨課。主動地舉辦“三會”,研究討論黨建問題、黨建模式等,構建優(yōu)質的黨建方案。與此同時,要以黨課熏陶黨員思想,規(guī)范黨員行為。三是定期舉行主題黨日活動。選擇黨建熱點作為黨日活動主題,鼓勵黨員提出黨建見解,完善黨建內容。
高校基層學生黨支部在加強政治理論學習的同時要做黨建實踐指導工作。由于中共預備黨員對黨建理解尚待提高,有必要為他們打造科學的實踐課程。比如,圍繞著“黨建+思政”育人工程深化他們對黨建的認識,保證他們未來成為合格的共產黨員。另外,組織開展志愿服務活動,合理延長參與志愿覆蓋服務時間,幫助他們了解國情、社情、民情。
堅持黨建帶團建乃是共青團建設的一條基本原則。因此,要堅持黨建帶團建工作,強化黨建效果,黨建、團建是兩個重要的建設要素。高?;鶎訉W生黨支部需要剖析兩者關系,掌握建設實質,堅持兩者聯(lián)動,組織黨員參與團建活動,提升團建發(fā)展水平。實際上,黨員在輔助團建的過程中黨建水平也會得到實質性提高。所以,黨建與團建屬于相輔相成,相互促進的關系。勇當提升基層黨組織活力的“引領者”并不是一蹴而就的,而是需要長期發(fā)展建設的。一方面,幫助團支部、學生社團等設計團建理念,為社團營造良好的氛圍,調動社團成員參與相關建設的積極性。另一方面,組織開展社會實踐活動。如在暑假期間,組織開展“三下鄉(xiāng)”活動,以便從實踐中獲得黨建、團建真知。
堅持發(fā)揮先鋒模范作用可以增強黨建工作的感召力,提高黨建質量。為達到黨建建設效果,有必要搜集社會上出現(xiàn)的模范事跡,并且挖掘周邊模范事跡,應用先鋒模范優(yōu)化黨建教育工作。勇當構建優(yōu)良學風的“倡導者”還需要從以下角度出發(fā)。
首先,充分發(fā)揮學生黨員在學風建設中的表率作用,進而形成良好學風。鼓勵黨員提出學風建設意見,同時科學地把黨員意見融入學生建設實際工作之中。比如,在黨員提出設計建議之后,就可以以此為設計研究主題,增強黨員在設計工作中的主人翁意識。另外,可以舉辦“設計實踐大賽”,提高學生專業(yè)設計素養(yǎng)。其次,加強學生黨員干部隊伍建設,使之成為學習的先鋒。學生黨員干部是黨建工作的指導者之一,若是他們的黨建政策素養(yǎng)不高、政治思想不堅定、黨建能力不足等,均會影響黨建水平。因此,要想提高黨建水平,勢必要加強學生黨員干部隊伍建設。建設事項包括,通過教育的方法,增強他們黨建綜合素養(yǎng)、端正黨建態(tài)度等。
堅持規(guī)范基層黨務能夠為黨建工作的順利推進打下堅實的基礎。為保證基層黨務步入規(guī)范化發(fā)展之路,可以從以下角度出發(fā)考慮具體的規(guī)范化建設路徑。
一是嚴把發(fā)展黨員質量關。如果黨員質量不過關,那么黨建質量就難以保障。因此,有必要從源頭把控黨員的質量,以便起到事半功倍的黨建建設效果。《中國共產黨章程》中提出了對選拔黨員的要求。所以,在選拔黨員之前需要認真地研究《中國共產黨章程》,制定合理的黨員選拔方案?!翱刂瓶偭?、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”是黨員選拔的總要求??傄蟊砻饕侠淼乜刂泣h員數(shù)量,保證黨員隊伍建設水平,凝聚黨建工作力量。與此同時,要推行“五榜公示制”。也就是說,主動地對外公布“提交入黨申請、確定入黨積極分子、確定發(fā)展對象、吸收預備黨員、預備黨員轉正”信息,提高選拔黨員信息的透明度。二是嚴格規(guī)范黨費收繳和管理制度。黨費主要用來支持黨建工作,通過提升黨建工作水平,拉近與人民群眾的距離,贏得人民群眾的信賴。而交納黨費是共產黨員對黨應盡的義務。一般而言,大部分黨員都會按時交納黨費;所以,黨費交納水平比較高。對于拒不交或者沒有按時交納黨費的黨員,要進行批評教育,保證他們改正錯誤的行為。為確保后續(xù)查找黨費信息資料的便利性,要規(guī)范黨費收繳程序,并且指定人員專門的負責黨費黨費收繳工作。三是積極做好學生黨支部黨務骨干業(yè)務培訓工作。時代在發(fā)展,社會在變化,學生黨支部黨務工作要求逐漸增多。原有的工作思想、黨務工作模式等愈加不能夠適應新時代下對黨建工作的要求。為保證學生黨支部更加適應新的黨建要求,提高黨建質量,有必要積極做好學生黨支部黨務骨干業(yè)務培訓工作。構建培訓內容是順利開展培訓工作的可靠保障。政治理論、黨建知識、黨建方法、國家出臺的黨建方針政策等都需要納入培訓內容之中。通過開展培訓工作所需要達成的培訓效果包括,增強黨建能力、增長黨建見識、保證黨建工作進入到新階段。
全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨。這要求我黨需要堅持從群眾中來到群眾中去的工作線路,密切地聯(lián)系人民群眾,把人民群眾作為黨建工作的出發(fā)點與落腳點。而高?;鶎訉W生黨支部則需要注重從學生的角度,落實黨建工作。不同學校的實際情況存在差異。高校基層學生黨支部需要以實際情況為黨建依據(jù),積極地推進服務于學生的工作。與此同時,在服務學生的過程中要融入黨的政治理論、黨的主張等,保證學生維護黨、熱愛黨、擁護黨。另外,黨支部可以通過為所在支部的學生黨員設崗定責方式,督促黨員開展服務學生的工作,以便更好地獲得學生滿意。
綜上所述,黨的十九大報告明確指出要加強學?;鶎狱h組織建設,要求基層黨組織密切聯(lián)系群眾,發(fā)揮堅強戰(zhàn)斗堡壘作用。在新時代背景下,高校需要以黨的十九大報告中黨建路線為依據(jù),提升基層學生黨支部的建設與發(fā)展水平。