茶文化在研究生思想政治教育中的價(jià)值與應(yīng)用策略探析

高 羚

（長(zhǎng)春大學(xué)，吉林長(zhǎng)春 130000）

1 茶文化在研究生思想政治教育中的價(jià)值

1.1 豐富研究生思想政治教育內(nèi)容

茶文化在研究生思想政治教育中的滲透，最直接的影響就體現(xiàn)在能夠?yàn)檠芯可枷胝谓逃ぷ鲙砀嗟馁Y源。茶文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化重要的組成部分，與此同時(shí)，這種文化與我國(guó)儒家文化、道家文化、佛教文化之間具有緊密的關(guān)系，通過挖掘具有思想政治教育價(jià)值的茶文化并將其融入到研究生思想政治教育工作當(dāng)中，對(duì)于進(jìn)一步拓展研究生思想政治教育內(nèi)容、提升研究生思想政治教育工作的文化內(nèi)涵具有重要意義。

1.2 引導(dǎo)研究生群體堅(jiān)定文化自信

十八大以來，我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)了文化自信的重要性。文化自信，就是要肯定傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在傳統(tǒng)文化中挖掘能夠?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展帶來啟示的內(nèi)容。重視將茶文化引入研究生思想政治教育工作當(dāng)中，本身就體現(xiàn)著高校所具有的文化自信。與此同時(shí)，通過引導(dǎo)研究生對(duì)茶文化等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化做出了解，挖掘茶文化在提升研究生群體思政素養(yǎng)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，則能夠促使研究生群體堅(jiān)定文化自信。

1.3 提升研究生思想政治教育成效

在研究生思想政治教育工作中，教育工作者需要重視引導(dǎo)研究生群體形成完善的人格、正確的三觀以及良好的道德素養(yǎng)，而我國(guó)茶文化不僅蘊(yùn)含著許多具有思想政治教育價(jià)值的內(nèi)容，而且我國(guó)文人群體一直將茶事活動(dòng)作為陶冶自身情操、開展修身養(yǎng)性的有效路徑，由此可見，茶文化與研究生思想政治教育工作在價(jià)值、目標(biāo)以及內(nèi)容方面具有極高的契合性，而這也決定了將茶文化滲透到研究生思想政治教育工作當(dāng)中，能夠?yàn)檠芯可枷胝谓逃尚У奶嵘峁┯辛χ巍?/p>

2 茶文化在研究生思想政治教育中的應(yīng)用策略

2.1 依托課程設(shè)置滲透茶文化教育

在研究生思想政治教育工作中，為了能夠推動(dòng)茶文化入腦入心、充分發(fā)揮茶文化的思想政治教育功能，教育工作者必須重視推動(dòng)茶文化進(jìn)課堂，通過在思想政治教育中滲透茶文化或者依托系統(tǒng)性的茶文化理論教育來深化學(xué)生對(duì)茶文化的認(rèn)知、親身感知茶文化在提升自身思政素養(yǎng)方面所具有的價(jià)值。具體而言，茶文化進(jìn)課堂主要具有兩種路徑：一方面，教育工作者需要重視在思想政治課程課堂教學(xué)中挖掘與展現(xiàn)具有教育價(jià)值的茶文化。如人際交往推進(jìn)學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程的有效路徑，也是學(xué)生形成完善人格的重要保障，而在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人際交往意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生所具有的人際交往能力過程中，教學(xué)工作者可以引入古代文人以茶會(huì)友的事例，促使學(xué)生了解到茶文化在構(gòu)建和諧人際關(guān)系中的重要作用以及構(gòu)建和諧人際關(guān)系對(duì)自身綜合素養(yǎng)發(fā)展具有的重要意義；另一方面，教育工作者可以通過設(shè)置茶文化選修課程的方式，為系統(tǒng)性開展茶文化理論教育工作提供良好的平臺(tái)。高校選修課的設(shè)置需要體現(xiàn)出開放性與包容性，雖然這對(duì)高校師資隊(duì)伍建設(shè)工作提出了更高的要求，但是卻有利于滿足研究生群體多元化的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)研究生個(gè)體的個(gè)性形成與發(fā)展。其中，茶文化選修課的構(gòu)建，能夠?yàn)檠芯可后w系統(tǒng)性的了解茶文化提供渠道，也能夠引導(dǎo)研究生群體對(duì)茶文化所具有的思想政治教育價(jià)值做出更為全面的了解，這對(duì)于更好的發(fā)揮茶文化所具有的思想政治教育價(jià)值、提升研究生群體思想政治教育成效具有重要意義。

2.2 依托學(xué)生社團(tuán)滲透茶文化教育

一般而言，雖然許多高校仍舊鼓勵(lì)研究生自主開班社團(tuán)，但是研究生群體所自主成立的社團(tuán)數(shù)量并不多，這主要是因?yàn)檠芯可后w所具有的大量精力都投入到了學(xué)習(xí)、科研以及工作實(shí)踐當(dāng)中。即便如此，茶文化社團(tuán)仍舊是研究生社團(tuán)中的重要選擇，這不僅是因?yàn)椴栉幕哂猩詈竦膫鹘y(tǒng)文化底蘊(yùn)，而且也是因?yàn)椴栉幕鐖F(tuán)具有著一定的學(xué)術(shù)性與社交性，研究生群體可以將茶文化社團(tuán)當(dāng)做研究茶文化的平臺(tái)，也可以將茶文化社團(tuán)作為以茶會(huì)友并開展學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。由此可見，高校有必要重視引導(dǎo)研究生群體自主構(gòu)建茶文化社團(tuán)，并要求茶文化社團(tuán)能夠自主滲透茶文化教育，從而推動(dòng)茶文化社團(tuán)成為開展茶文化宣傳的重要平臺(tái)，進(jìn)而為茶文化育人功能的有效發(fā)展提供良好保障。當(dāng)然，為了能夠確保研究生茶文化社團(tuán)能夠得以有序建立與發(fā)展，高校還需要做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，高校需要為茶文化社團(tuán)發(fā)展提供資金支持與師資支持，確保茶文化社團(tuán)各類活動(dòng)能夠得以順利的組織與開展并呈現(xiàn)出正確的方向；其次，高校需要重視引導(dǎo)茶文化社團(tuán)選擇具有較高思政素養(yǎng)并且對(duì)茶文化具有深入理解的學(xué)生來引領(lǐng)社團(tuán)發(fā)展，從而促使社團(tuán)更好的發(fā)揮出思政教育作用；最后，高校需要針對(duì)社團(tuán)構(gòu)建考評(píng)機(jī)制，了解茶文化社團(tuán)發(fā)展與管理中存在的問題，從而為社團(tuán)持續(xù)發(fā)展路徑的探索提供依據(jù)。

2.3 依托高校網(wǎng)絡(luò)滲透茶文化教育

在傳統(tǒng)的思想政治教育工作中，教育工作者都十分重視依托校園媒體來宣傳思想政治教育內(nèi)容并構(gòu)建良好的思想政治教育氛圍。隨著互聯(lián)網(wǎng)與新媒體的發(fā)展，思想政治教育工作具有了更為多元化的宣傳渠道，而充分運(yùn)用這些渠道并發(fā)揮出這些渠道所具有的優(yōu)勢(shì)，則是提升高校思想政治教育成效的關(guān)鍵，為此，在依托茶文化開展思想政治教育工作的過程中，高校有必要推動(dòng)茶文化在校園網(wǎng)絡(luò)中的滲透。具體而言，茶文化在校園網(wǎng)絡(luò)中的滲透，要求高校能夠做好以下幾項(xiàng)工作：首先，高校需要重視構(gòu)建茶文化宣傳媒體矩陣。在此方面，高校不僅需要重視構(gòu)建茶文化宣傳網(wǎng)站，而且需要在高校層面、院系層面開通茶文化微信公眾號(hào)以及微博等，各類媒體都需要重視挖掘與宣傳茶文化所具有的思想政治教育價(jià)值、依托茶文化闡釋思想政治教育內(nèi)容，與此同時(shí)，各類媒體需要在方向協(xié)同一致，在內(nèi)容上各有側(cè)重，從而達(dá)到更好的配合效果；其次，高校需要重視充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)媒體在信息呈現(xiàn)方面的優(yōu)勢(shì)，使用多元化的信息呈現(xiàn)方式對(duì)茶文化開展宣傳，從而提升茶文化教育所具有的吸引力，提高學(xué)生接受茶文化教育以及思想政治教育的積極性；最后，高?？梢蚤_設(shè)茶文化在線課程，以此作為茶文化選修課程的補(bǔ)充，從而通過實(shí)現(xiàn)線上教育與線下教育的結(jié)合，為茶文化與思想政治教育工作融合成效的提升構(gòu)建保障。

3 結(jié)語

綜上所述，茶文化在研究生思想政治教育工作中的滲透，對(duì)于豐富研究生思想政治教育內(nèi)容、堅(jiān)定研究生群體文化自信、提升研究生思想政治就業(yè)工作成效具有重要意義，為此，高校思想政治教育工作者需要重視依托課程設(shè)置滲透茶文化教育，并鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生成立茶文化社團(tuán)、充分發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)媒體在普及茶文化當(dāng)中的作用，從而為茶文化思想政治教育功能的充分發(fā)揮提供良好保障。