雷金
我出生在20世紀(jì)70年代。小學(xué)是在老家的村子里上,離我家大約2公里。學(xué)校的房子很簡陋,教室里的設(shè)備一目了然:學(xué)生的課桌和長條凳,老師的講桌和一把椅子以及粗木板制的黑板。當(dāng)時(shí)學(xué)校教室少、老師更少。教學(xué)組織形式是復(fù)式班,一個(gè)年級(jí)20多個(gè)學(xué)生,老師先給高年級(jí)學(xué)生上新課,低年級(jí)同學(xué)自己溫習(xí)功課;高年級(jí)學(xué)生做作業(yè)時(shí),老師再給低年級(jí)同學(xué)上新課。那時(shí)村子里還沒有通電,晚上大家只能點(diǎn)著煤油燈做作業(yè)。
上初中時(shí),離家遠(yuǎn)了,需要住宿。學(xué)校的住宿條件極其簡陋,一鋪大磚炕,睡七八個(gè)人,門窗還透風(fēng)。冬天取暖也是要求學(xué)生自己去拾柴。吃飯則需要自己從家里帶小米,到學(xué)校里換成飯票。背著20多斤的小米走7公里多的山路,對(duì)于瘦小的我來說,是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。
初中畢業(yè)后,我考上了新惠師范(中師),學(xué)校各方面條件都好了很多,每個(gè)月發(fā)助學(xué)金,學(xué)期末還有獎(jiǎng)學(xué)金。宿舍是一棟棟整齊的平房,學(xué)校供煤,再也不用自己拾柴了?;锸骋采狭艘粋€(gè)大檔次,饅頭、大米飯是主食,偶爾還會(huì)有包子、餃子,菜、蛋、肉等比較豐富。第三年,我們還住上了新宿舍樓,房間寬敞明亮、干凈整潔,室內(nèi)就有廁所和洗漱間。
1995年,師范畢業(yè)后,我被分配到一所鄉(xiāng)下初中任教。教學(xué)條件雖然一般,但取暖問題早已解決,學(xué)校統(tǒng)一拉煤供生爐子取暖用。教師和學(xué)生大都騎自行車上學(xué)。
2002年,我成家了,買了一輛期待已久的摩托車,騎上它回老家看望父母,進(jìn)城購物很是方便。幾年之后,隨著教師工資的不斷上漲,老師們紛紛考慮到城里購房,但從城里到鄉(xiāng)下騎摩托車上班有些不方便,特別是冬天,即使穿上很厚的棉衣,也抵擋不住刺骨的寒風(fēng)。我心想,要是有一臺(tái)屬于自己的轎車就好了。2009年教師工資漲了近一倍,我如愿以償買上了轎車。
近年來,我們這里鄉(xiāng)村學(xué)校硬件設(shè)施又有了質(zhì)的飛躍。一幢幢美觀大氣的教學(xué)樓和宿舍樓在周邊農(nóng)村拔地而起,有的學(xué)校還有了塑膠跑道,學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室建起來了,信息化教學(xué)手段大幅提升,每個(gè)教室里都安裝了百兆寬帶和多媒體一體機(jī),還有多功能錄播教室,可以開展遠(yuǎn)程教學(xué)教研、召開電視電話會(huì)議等。接送學(xué)生的黃色校車也成了田間地頭一道亮麗風(fēng)景線。寄宿制學(xué)校建設(shè)得越來越好,住宿學(xué)生有專項(xiàng)補(bǔ)助,政府對(duì)貧困學(xué)生有強(qiáng)有力的兜底幫扶政策,保障農(nóng)村孩子有學(xué)上、上好學(xué)。學(xué)生食堂有充足的肉、蛋,有品種豐富的蔬菜,當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管部門采取實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和隨機(jī)檢查等舉措,有力保障學(xué)生們的飲食安全。農(nóng)村學(xué)生還享受免費(fèi)營養(yǎng)餐,有牛奶、水果等。我相信,只要我們擼起袖子加油干,鄉(xiāng)村教育一定會(huì)越來越好,城鄉(xiāng)教育一體化的目標(biāo)一定能早日實(shí)現(xiàn)?。ㄗ髡邌挝唬簝?nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市喀喇沁旗委宣傳部)(責(zé)任編輯:陳蓉)