郭海霞
【摘 要】目的:探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)兒科門診輸液室穿刺成功率和護(hù)理滿意度的影響。方法:選擇我院2018年1月-2018年12月時(shí)段內(nèi)收治的兒科門診輸液患兒,共計(jì)120例,采用隨機(jī)數(shù)字表法將其分為60例觀察組和60例對(duì)照組,觀察組患兒采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,比較兩組患兒穿刺成功率以及患兒家屬的護(hù)理滿意度。結(jié)果:最終觀察組患兒穿刺成功53%,成功率是88.3%,均高于對(duì)照組患兒的40例和66.7%的穿刺成功率,P<0.05。觀察組患兒護(hù)理非常滿意34例,滿意24例,不滿意度2例,護(hù)理滿意度為96.7%,對(duì)照組患兒非常滿意21例,滿意23例,不滿意16例,護(hù)理滿意度為73.3%,P<0.05。結(jié)論:應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理有助于提高兒科門診輸液室的穿刺成功率,提高患兒家屬的護(hù)理滿意度,具有很高的應(yīng)用價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理;兒科門診輸液室;穿刺成功率;護(hù)理滿意度
醫(yī)院兒科門診的醫(yī)護(hù)對(duì)象為患兒,在常規(guī)輸液過(guò)程中患兒配合度較低,依從性較差,且會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員存在一定的心理抵觸,出現(xiàn)焦慮不安的情況,這給護(hù)理工作的開展帶來(lái)一定的難度[1]。另外,患兒由于各項(xiàng)身體機(jī)能還未發(fā)育完全,靜脈血管比較細(xì),也將增加穿刺的難度,降低穿刺成功率,一旦穿刺次數(shù)增多,不但給患兒增加痛苦,還會(huì)引發(fā)家屬不滿和醫(yī)患糾紛,因此,有效的護(hù)理工作非常重要[2]。為了探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用的價(jià)值,本研究現(xiàn)選擇120例門診輸液室收治的患兒作為研究對(duì)象,進(jìn)行對(duì)比分析,現(xiàn)總結(jié)如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
從我院兒科門診輸液室2018年全年段收治的患兒中選出120例納入本研究,所選患兒均因呼吸道感染入院進(jìn)行輸液治療。采用隨機(jī)數(shù)字表法將其分為觀察組與對(duì)照組兩組,各60例,觀察組中,男33例,女27例,患兒年齡在半歲~10歲之間,平均年齡(4.5±2.1)歲,包括上呼吸道感染47例,下呼吸道感染13例。對(duì)照組患兒中,男女各30例,年齡范圍為半歲~9歲,平均為(4.4±2.2)歲,包括上呼吸道感染45例,下呼吸道感染15例。兩組患兒一般資料各項(xiàng)數(shù)據(jù)組間對(duì)比無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,P>0.05,具有可比性。
1.2 護(hù)理方法
我院為對(duì)照組患兒進(jìn)行常規(guī)輸液護(hù)理,在此基礎(chǔ)上觀察組患兒采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,具體護(hù)理措施如下:
(1)環(huán)境護(hù)理。護(hù)理人員為患兒提供良好的輸液環(huán)境,室內(nèi)配置空調(diào)、飲水機(jī)、紙杯等,結(jié)合患兒的喜好加入動(dòng)畫元素,布置溫馨有趣的輸液環(huán)境,同時(shí)對(duì)輸液區(qū)進(jìn)行一定的劃分,結(jié)合不同年齡段患兒的情況防治卡通書籍或各類玩具,盡快緩解患兒對(duì)輸液室的陌生感;
(2)完善規(guī)章制度。由于兒科輸液室患兒通常較多,人員流動(dòng)性大,護(hù)理人員必須細(xì)心核對(duì)患兒及家屬的信息,檢查對(duì)應(yīng)的藥物,避免失誤的情況發(fā)生,同時(shí)設(shè)定巡查人員進(jìn)行定時(shí)的巡訪,監(jiān)督護(hù)理人員操作的專業(yè)性與合理性,確保所有輸液的操作規(guī)范化;
(3)強(qiáng)化溝通。由于患兒要進(jìn)行一兩個(gè)消失的輸液,很容易出現(xiàn)哭鬧不安和煩躁的情緒,護(hù)理人員必須結(jié)合兒童的心理及時(shí)與其進(jìn)行有效溝通,采用患兒感興趣的事物分散患兒的注意力,提高配合度,使其在安靜的狀態(tài)下更好地完成輸液治療;
(4)健康知識(shí)宣教。護(hù)理人員在患兒輸液前和輸液過(guò)程中要做好患兒家屬的相關(guān)健康知識(shí)宣教工作,尤其是強(qiáng)調(diào)輸液過(guò)程中的注意事項(xiàng),及時(shí)指出和糾正患兒輸液過(guò)程中家屬處理不正確的情況,預(yù)防出現(xiàn)患兒家屬不配合或是操作不當(dāng)而造成不良影響。巡視過(guò)程中還需密切關(guān)注患兒的情況并進(jìn)行詢問(wèn),注意觀察患兒輸液部位是否出現(xiàn)皮疹、腫脹情況,注射的速度是否過(guò)快,注射針頭是否有移位和脫落的情況存在,一旦出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)予以糾正和處理。同時(shí)護(hù)理人員還要積極進(jìn)行心理疏導(dǎo),加強(qiáng)患兒治療依從性,避免出現(xiàn)緊張恐懼的情況。
1.3 觀察指標(biāo)
護(hù)理人員詳細(xì)為兩組患兒記錄穿刺成功情況,比較兩組患兒的穿刺成功率。同時(shí)采用我院自制的護(hù)理滿意度調(diào)查問(wèn)卷讓患兒家屬填寫,滿分為100分,結(jié)果非常滿意對(duì)應(yīng)分值為90分以上,滿意對(duì)應(yīng)分值為60分~89分,60分以下表示不滿意,比較兩組患兒家屬的護(hù)理滿意度。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
本研究采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料以百分比(%)表示,計(jì)數(shù)單位采用X2進(jìn)行檢驗(yàn),P<0.05表示比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 穿刺成功情況
觀察組患兒穿刺成功53例,穿刺成功率為88.3%,對(duì)照組患兒穿刺成功40例,穿刺成功率為66.7%,低于觀察組,P<0.05。
2.2 護(hù)理滿意度
見表1,觀察組患兒護(hù)理滿意度高達(dá)96.7%,高于對(duì)照組患兒的73.3%,P<0.05。
3 討論
優(yōu)質(zhì)護(hù)理是現(xiàn)代化護(hù)理工作中的重要護(hù)理內(nèi)容,也是臨床上常用的整體性、連續(xù)性的高效護(hù)理模式,符合當(dāng)前患者及其家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)的要求[3]。對(duì)患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠有效調(diào)節(jié)患者的心理情緒和生理情況,盡可能減少治療過(guò)程中出現(xiàn)的一系列不適感現(xiàn)象,并在結(jié)合人文關(guān)懷和健康宣教的基礎(chǔ)上提高患者的依從性與配合度,保障治療護(hù)理效果[4]。
兒科門診輸液室的患兒年齡普遍較小,甚至包括一些還未具備交流能力、耐受能力的小兒,對(duì)兒科門診輸液室的患兒更要細(xì)致化護(hù)理,注意患兒護(hù)理過(guò)程中各種抵觸治療的情緒,盡可能減少患兒方面的因素而給治療護(hù)理工作增加額外的難度。長(zhǎng)期的實(shí)踐證實(shí)[5],為患兒提供全方位人性化護(hù)理干預(yù)能夠幫助患兒消除恐懼不安的不良情緒,提高依從性,而將人性化護(hù)理理念融入優(yōu)質(zhì)護(hù)理的工作中,細(xì)化各個(gè)護(hù)理細(xì)節(jié),堅(jiān)持以人為本的護(hù)理原則,更能加強(qiáng)患兒的舒適感和親切度,提高配合度。本研究中,我院提供給觀察組患兒優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù),從門診輸液室的病房環(huán)境著手,減少患兒在陌生環(huán)境下的不安感,同時(shí)結(jié)合患兒的年齡和喜好及時(shí)提供配套的玩具或書籍,幫助患兒轉(zhuǎn)移注意力,減少穿刺輸液過(guò)程產(chǎn)生的困難。在此基礎(chǔ)上規(guī)范和提高醫(yī)護(hù)人員的操作水平,減少各種因操作不當(dāng)而產(chǎn)生護(hù)患糾紛的情況,此外還要從患兒家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)度做起,提高患兒家屬對(duì)輸液治療和護(hù)理工作的認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取患兒家屬的配合共同更好地對(duì)患兒開展護(hù)理工作,強(qiáng)化健康知識(shí)宣教,共同完成對(duì)患兒的護(hù)理干預(yù)。本研究中觀察組患兒的穿刺成功率及護(hù)理滿意度均比單純應(yīng)用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組患兒更高,P<0.05,該結(jié)論與康長(zhǎng)娟[6]在其論著中的研究相似,再一次證實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用的價(jià)值。
綜上所述,針對(duì)兒科門診輸液室的患兒積極提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠提高穿刺成功率和護(hù)理滿意度。
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