金牌點評團

劉保法 盛永明 李榮秀

金牌點評團

捧著《像風一樣奔跑》，與其說是在讀，不如說是在品。

品完沉思：這陣“風”究竟該歸入哪一類童話呢？不像周銳童話。周銳童話是幽默敘事，最后讓讀者會心一笑。“風”不是。像冰波的抒情童話？但好像比冰波的抒情童話更抒情……

還是不要歸類了吧，“風”就是文學。

——文學的表達?！帮L”像小說散文般細膩。你看，風童子變草地，是這樣描寫的：“那青草便像湖上的漣漪一樣，向遠處蔓延開去?！辈莸厣系男』ū幻鑼懗伞八{得像天空的眼睛……”

——文學的內涵?！帮L”像詩歌那樣激情、哲思。你看，“一條大河的夢想，……要長出成片成片快樂的笑聲和歌聲”“一片沙漠的夢想，希望自己可以變成一塊巨大的香甜的果醬面包”

“一片森林的夢想，是想為每一個人撐起遮風擋雨的傘”……而在打消“我”太胖的顧慮時，又設問：“胖胖的皮球和瘦瘦的五彩棒，哪個跑得快？胖胖的車轱轆和瘦瘦的拐杖，哪個跑得快？……”這種激情，這種哲思，不就是詩嗎？

——文學的幻想?！帮L”比童話更童話。你看，風童子，夢之花，夢花園……這些美麗奇特的幻想，既新穎巧妙，又貼近生活?！拔摇痹谶@種幻景中，很自然地接受了“很用心，很用力地做一件事，夢之花就會悄悄開放”的信念。于是，童話就完成了升華……

運用多種文學功能構建的“夢花園”，自然就會陶醉其中、忘乎所以……

兒童文學作家劉保法

每次閱讀孫麗萍的作品，都能聞到一股淡淡的花香，這篇也不例外，稍有不同的是，花香之外還有沉甸甸的“果實”。童話作品大多擁有奇特的構思、奇幻的場景和奇異的結果，在虛幻與魔幻之間實現作者的本意，或者說愿景。《像風一樣奔跑》既是題目也是愿景，給人一目了然之感，屬于小清新的現代派童話?！拔摇币驗槌闪送瑢W當中的“李小熊”“李慢慢”而心生煩惱，其實“我”煩惱的根源是“我”跑步得了最后一名，“我”對“我”的這個行為很不滿意，于是有了接下來的風童子、風婆婆和五顏六色的花，他們以各自的神態(tài)、姿態(tài)和形態(tài)出現在“我”的面前。他們所擁有的“能量”對“我”來說是稀缺的，于是在好奇、感動和醒悟中實現了“我”的“李如飛”的夢想。作品由表及里，深入淺出，其實孫麗萍老師是抓到了人性當中的一個自我殘缺——胖，作為本篇童話的意象，最終實現自我拯救，將殘缺演繹成一種完美，既是自我救贖，也為同樣遭遇的人提供一個范本，那種向善、堅韌、同情之心躍然紙上。作品更深層次解讀了人，每個人其實都有缺點或者弱點，需要自己用平常心去面對，有的“李慢慢”變成了“李如飛”，但有的“風婆婆”可能會變成“瘋婆婆”。所以我們不僅要看清楚開的是什么花，更要知道將會結出什么樣的果。

兒童文學作家盛永明

故事取材于孩子成長中常會碰到的煩惱：“我”有些胖，跑不快，被同學笑，很不自信。不過這煩惱的化解卻非?？侦`：“我”因遇到風童子，看到了夢之花和它的果實，從而打開心結，勇敢地像風一樣奔跑起來。這就好似本是尋常炊煙卻裊裊升起變成了奇妙云霞，使故事既現實可感，又如夢如幻。風童子穿著長長的風袍，具有使草生長使花綻放的能力，可愛又智慧。夢之花在人很用心、很用力地做一件事時，就會悄悄綻放在人的左肩上;不光是人，天地萬物都能開出各樣的夢之花，在夢想實現時結出星星果實……這些人物和意象的成功塑造顯示了作者飛揚的想象力和深厚的寫作功底。最后“我”的夢想與大河、沙漠、森林的夢想匯聚在一起，使故事不僅清新溫柔，還開闊有力，十分難得。讀完后，心中好像也長出青草，吹起風來，覺得真是蓬勃又暢快。

兒童文學作家李榮秀

作者檔案

孫麗萍，中國作家協(xié)會會員，熱愛童話童詩，作品入選《中國年度童話》《中國兒童文學精選》等數十種文集，兩度榮獲“冰心兒童文學新作獎”，曾獲《兒童文學》童話擂臺賽“超級新秀獎”“全國十大魅力詩歌”等獎項，已出版《蝴蝶的雨衣》《住在圍巾里的歌》《月亮鎮(zhèn)上的棉布店》《來自云朵的女孩》《蔬菜寶寶上學記》《花精靈奇妙之旅》等童話書。作品入選江蘇省作協(xié)首屆“托起夢想的翅膀”兒童文學創(chuàng)作工程、國家新聞出版署農家書屋重點出版物推薦目錄等。