動(dòng)物醫(yī)學(xué)系教學(xué)發(fā)展問(wèn)題探討

段縣平

（天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院，天津市農(nóng)業(yè)動(dòng)物繁育與健康養(yǎng)殖重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 300384）

我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面發(fā)展是需要各方面因素促成，尤其是農(nóng)村問(wèn)題與農(nóng)民問(wèn)題尤為重要，縱觀當(dāng)前，畜牧業(yè)已成為我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)全面的重中之重，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要方面，我們動(dòng)物醫(yī)學(xué)系是培養(yǎng)畜牧業(yè)人才的搖籃，是培養(yǎng)能養(yǎng)、會(huì)治、服務(wù)基層一線的高素質(zhì)技能型人才，如何培養(yǎng)服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村的高素質(zhì)、綜合型、實(shí)踐型人才是我們需要思考和解決的問(wèn)題[1-2]。

1 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)

天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)系具有良好的師資隊(duì)伍，是天津市畜牧業(yè)的專家人才，其中有些學(xué)科如臨床獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)硬件軟件設(shè)備很完善，在畜牧業(yè)和都市型農(nóng)業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。但在一些基礎(chǔ)學(xué)科方面還需要大力發(fā)展，存在實(shí)驗(yàn)儀器缺乏、科研項(xiàng)目少等情況。因此，充分利用校外實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行有效的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作辦學(xué)，不僅改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，而且基地與學(xué)校的有機(jī)結(jié)合加速了成果轉(zhuǎn)化。

2 加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任

每年我們都要送走一批畢業(yè)生，他們中有的在農(nóng)業(yè)發(fā)展中利用所學(xué)專業(yè)發(fā)揮著積極的作用。但隨著高校擴(kuò)招，有些來(lái)自城市的學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上有些偏差，不愿意從事農(nóng)業(yè)工作，尤其是基層農(nóng)村工作。經(jīng)過(guò)4年的專業(yè)學(xué)習(xí)最終放棄專業(yè)是件很可惜的事情。為避免這種風(fēng)氣的蔓延，作為教師我們應(yīng)該在教學(xué)中滲入專業(yè)思想教育，對(duì)于學(xué)生的思想政治工作不容怠慢，還要具有實(shí)效性與針對(duì)的方案進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生深刻的意識(shí)到農(nóng)村發(fā)展對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，從而加強(qiáng)他們對(duì)農(nóng)村知識(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力與使命感，從而改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的狀況。

3 增強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)教育要不斷增強(qiáng)國(guó)際意識(shí)、素質(zhì)意識(shí)、改革意識(shí)。一要學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二要強(qiáng)化素質(zhì)教育、終身教育、個(gè)性教育的意識(shí)。三要努力克服在培養(yǎng)人才過(guò)程中遇到各種困難與阻礙，并將這些困難很好地化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)行引導(dǎo)與教育。四要在人才培養(yǎng)時(shí)注重各方面的因素，實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)都是非常重要的方面，也是培養(yǎng)綜合型人才的關(guān)鍵。

4 增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)支持，結(jié)合具體情況特提出如下方案。

一是抓課堂出勤。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭，加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理，要求老師上課必須點(diǎn)名，并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。

二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施，同時(shí)，利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。

三是嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程，嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。

四是嚴(yán)抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況。衛(wèi)生也是素質(zhì)教育中一項(xiàng)，而學(xué)生宿舍管理也是學(xué)校的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生衛(wèi)生的培養(yǎng)也是對(duì)他們生活好習(xí)慣的重要前提，不容忽視。

5 以學(xué)生為本進(jìn)行課程改革

動(dòng)物醫(yī)學(xué)系的課程，普遍面臨內(nèi)容多而學(xué)時(shí)短的問(wèn)題，對(duì)教與學(xué)雙方都感覺(jué)到困難大。這就要求教師講課時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，只講重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，沒(méi)有講授的部分讓學(xué)生自己去看書(shū)、利用網(wǎng)上資源去自學(xué)等。經(jīng)過(guò)濃縮和提煉，將一本厚書(shū)講薄，這樣記憶起來(lái)就輕松多了，提高學(xué)習(xí)效率。

現(xiàn)代教育工作主要依賴于現(xiàn)代化的教學(xué)模式，而現(xiàn)代化教學(xué)模式無(wú)疑也對(duì)教學(xué)水平的提升起到?jīng)Q定性作用。筆者創(chuàng)造了一套完整的診斷學(xué)多媒體課件，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)很大的便利與快捷，讓學(xué)生在輕松愉悅的狀態(tài)下將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，這樣的情況也對(duì)學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)與阻礙帶來(lái)幫助。

總之，建設(shè)沿海都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是天津農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)系是培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)業(yè)人才的搖籃，應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的環(huán)境與條件，為培養(yǎng)出適應(yīng)天津沿海都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的新型農(nóng)業(yè)人才，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。