淺談關(guān)于汽車運用與維修教學(xué)的幾點思考

高永豐(大慶市交通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 黑龍江 大慶 163411)

1 汽車運用與維修專業(yè)中教師教學(xué)的方法

1．1理論講解結(jié)合實踐。汽車運用與維修教學(xué)中需要講解的理論知識非常多，而且復(fù)雜，在教學(xué)中不能一次性傳授的量過多，應(yīng)當(dāng)注意實用性，將理論知識結(jié)合實踐，掌握專業(yè)技能。目前，汽車運用與維修教學(xué)中，存在實踐少，記憶多的嚴重問題，老師在授課時，往往都是講述教學(xué)大綱的知識點，這種教學(xué)方法，老師占主導(dǎo)地位，學(xué)生只是機械的記憶，即便學(xué)生能夠短時間內(nèi)獲得大量的理論知識，但是更多的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。學(xué)生對老師講解的內(nèi)容，會不假思索的全盤接受，這種情況如果長期不能夠得到解決，會讓學(xué)生過分依賴老師，不能在學(xué)習(xí)中做到積極主動，對學(xué)生學(xué)習(xí)汽車運用與維修是非常不利的，勢必會造成紙上談兵的后果。因此，我們要注意將大綱理論結(jié)合實踐檢驗，讓學(xué)生對所學(xué)知識能做到運用自如，充分理解。教學(xué)實踐中，要把教和學(xué)的關(guān)系把握好，老師既要會教，也要有好的教學(xué)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，也要主動探索，積極思維，才能收獲學(xué)習(xí)的效果。

1．2充分利用信息化教學(xué)手段。信息化技術(shù)是科技發(fā)展的重要成果，為現(xiàn)代教育提供了很多便利。因此，在汽車運用與維修教學(xué)實踐中，也要做出相應(yīng)改革，充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)進行教學(xué)，把理論知識更高效直觀的反應(yīng)給學(xué)生。信息化教學(xué)手段的運用，可以有力的促進汽車運用與維修教學(xué)中理論與實踐的結(jié)合，讓學(xué)科發(fā)展的更好。現(xiàn)代信息化技術(shù)，提升了課堂效率，如果將信息化技術(shù)貫穿該學(xué)科的教學(xué)過程，就可以讓一堂課從設(shè)計到實踐，再到反饋思考，都能直觀的展現(xiàn)給學(xué)生，讓他們汲取其中的知識。這樣做，不但對現(xiàn)有的教學(xué)方法做了一次大的突破，同時也節(jié)省的教學(xué)成本，提高了教學(xué)效率，讓教育資源能夠更好的共享給學(xué)生。如果能充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)，將是對傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次突破性改革，是促進教育現(xiàn)代化的一次質(zhì)的飛躍，汽車運用與維修教學(xué)的成果也會越來越顯著。

2 汽車運用與維修教學(xué)中學(xué)生應(yīng)如何更好的學(xué)習(xí)

2．1勇于探索激發(fā)興趣。汽車運用與維修的學(xué)習(xí)過程，需要學(xué)生主動積極的探索鉆研，掌握汽車結(jié)構(gòu)。興趣是最好的老師，只有對這一學(xué)科產(chǎn)生了足夠的興趣，才能夠主動的進行學(xué)習(xí)。那么，汽車運用與維修學(xué)習(xí)過程中怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣呢?興趣來源于愛好，因此在汽車運用與維修教學(xué)中，不能指望老師機械的、滿堂灌的教學(xué)，要調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在理論學(xué)習(xí)與實踐過程中努力思考，充分理解。如果學(xué)生對這一學(xué)科沒有興趣，教學(xué)將走向極度枯燥的境地，那么教學(xué)內(nèi)容就不能理想。汽車運用與維修教學(xué)，目的是要培養(yǎng)專業(yè)能力過硬的人才，理論結(jié)合實際很重要，教師應(yīng)當(dāng)在課堂上給學(xué)生營造出一種活躍的氛圍，讓他們感受到理論知識的高度和實踐操作的的樂趣。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種方法，良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以讓課堂變得活躍，讓學(xué)生能夠積極主動的投身其中，這也將是提高學(xué)生能力的催化劑。老師要想法設(shè)法達到引導(dǎo)學(xué)生的目的，這就要求老師講解要簡潔明了，然后讓學(xué)生自己多對汽車進行分析，通過一些典型操作的巧妙，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)探索中的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終達到汽車運用與維修教學(xué)中應(yīng)有的目的。

2．2提高思想素養(yǎng)與專業(yè)能力。學(xué)習(xí)汽車運用與維修，要結(jié)合汽車發(fā)展的實際，認識到將來要面對的職業(yè)。因此，不但需要在能力上提升專業(yè)水平，也要努力讓自己適應(yīng)企業(yè)的用人標準，增強責(zé)任意識，加強職業(yè)素質(zhì)教育，以適應(yīng)社會的需求，同時也要更好的提高自己的道德品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，不但要適應(yīng)時代特色，提升個人綜合素養(yǎng)，也要落實理論基礎(chǔ)的同時，在實踐中充實自己，讓自己的思想境界得以提升，在教學(xué)中認真領(lǐng)會未來企業(yè)奉行的的精神和用人標準，主動接受職業(yè)素質(zhì)知識，適應(yīng)社會對綜合素質(zhì)過硬人才的需求，培養(yǎng)自身的思想道德品質(zhì)，追求更高的素質(zhì)要求，為以后走向汽車運用與維修崗位做更加充分的準備。

3 結(jié)語

總而言之，汽車運用與維修教學(xué)應(yīng)注意教之有法，學(xué)之有效，理論結(jié)合實踐，順應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)的趨勢，根據(jù)個人特點，更好地完成汽車運用與維修教學(xué)。同時，我們在教學(xué)方法上要不斷改革和實踐，緊跟時代的要求，結(jié)合本校情況，著力解決學(xué)生的實踐能力，積極探索教學(xué)方法，在教學(xué)實踐中，整合教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式，爭取能得到較好的教學(xué)效果。