青少年犯罪的影響因素研究

孫麗偉　高志強(qiáng)

摘 要 為探討父母教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境對(duì)青少年犯罪的影響，調(diào)查了安徽兩所監(jiān)獄的150名青少年服刑人員。結(jié)果：青少年服刑人員的原生家庭結(jié)構(gòu)、父母教養(yǎng)方式、家庭環(huán)境均與普通青少年有差別。啟示：家庭是青少年犯罪的重要影響因素，改善父母教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境，是預(yù)防青少年犯罪的一個(gè)重要途徑。

關(guān)鍵詞 青少年犯罪 父母教養(yǎng)方式 家庭環(huán)境

基金項(xiàng)目：安徽警官職業(yè)學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃；安徽省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目（2014jxtd081）；安徽省司法廳委托項(xiàng)目（KY201304）。

作者簡(jiǎn)介：孫麗偉，安徽警官職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向：犯罪心理學(xué)、心理測(cè)量；高志強(qiáng)，安徽大學(xué)哲學(xué)系，副教授，研究方向：社會(huì)心理學(xué)、文化心理學(xué)。

中圖分類號(hào)：D924.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.10.240

青少年犯罪是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，又是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，繼毒品犯罪、環(huán)境污染之后，被列為第三大公害。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，青少年犯罪問題日益嚴(yán)峻。

導(dǎo)致青少年犯罪的因素很多，既包括青少年生理和心理等自身因素，也包括學(xué)校、社會(huì)、家庭等其他因素 。其中家庭因素受到廣泛關(guān)注，行為主義認(rèn)為原生家庭對(duì)人的發(fā)展至關(guān)重要，任何一個(gè)有問題的人背后都有一個(gè)有問題的家庭，家庭作為青少年生活和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，對(duì)青少年犯罪行為有重要的影響；精神分析也認(rèn)為人的早期經(jīng)驗(yàn)和童年創(chuàng)傷導(dǎo)致成年后心理與行為問題的重要因素；現(xiàn)代學(xué)者也就家庭對(duì)青少年犯罪的影響進(jìn)行了研究，楊江瀾等認(rèn)為良好的親子關(guān)系、完善的家庭功能、適度的父母監(jiān)護(hù)和家庭支持有助于預(yù)防未成年人犯罪；金燦燦等的研究表明父母受教育程度與青少年犯罪行為有顯著相關(guān)；胡寧等發(fā)現(xiàn)青少年不良行為的發(fā)生受到家庭功能尤其是家庭的卷入程度的顯著影響；段曉英等的研究結(jié)果認(rèn)為家庭功能、父母監(jiān)控對(duì)青少年犯罪與否具有顯著的預(yù)測(cè)作用。鐘偉芳等發(fā)現(xiàn)青少年服刑人員與普通青少年的家庭狀況有著顯著差異，其中家庭完整度、父母文化水平、教養(yǎng)方式等因素與青少年的犯罪行為有一定關(guān)系。

以往研究雖對(duì)家庭與青少年犯罪的關(guān)系進(jìn)行了闡述，但在父母教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境對(duì)青少年犯罪的影響方面并未進(jìn)行深入挖掘，因此本文將對(duì)父母教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境對(duì)青少年犯罪的影響進(jìn)行深入的探索。

一、研究對(duì)象及工具

（一）研究對(duì)象

安徽省未管所和蜀山監(jiān)獄的150名青少年服刑人員，男性128人，女性22人，年齡為14～25周歲。

（二）研究工具

1.家庭狀況調(diào)查。含父母是否離婚（離婚時(shí)間）、父母是否健在（去世時(shí)間）、父母文化程度及職業(yè)。其中文化程度分為大學(xué)及以上、高中或中專、初中、小學(xué)、文盲，記為1～5分；職業(yè)分為工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部，記為1～4分。

2.父母教養(yǎng)方式量表。由C.Perris等編制，岳冬梅等修訂，修訂后的量表信、效度良好，其中父親教養(yǎng)方式包括情感溫暖理解、懲罰嚴(yán)厲、過分干涉、偏愛、拒絕否認(rèn)、過度保護(hù)等6個(gè)因素，58個(gè)題目；母親教養(yǎng)方式包括情感溫暖理解、懲罰嚴(yán)厲、過分干涉保護(hù)、偏愛、拒絕否認(rèn)等5個(gè)因素，57個(gè)題目。

3.家庭環(huán)境量表。由Moss R. H.編制，費(fèi)立鵬等人對(duì)其中國(guó)版本進(jìn)行修訂和改寫，共90題，包含10個(gè)分量表：（1）親密度；（2）情感表達(dá)；（3）矛盾性；（4）獨(dú)立性；（5）成功性；（6）知識(shí)性；（7）娛樂性；（8）道德宗教觀；（9）組織性；（10）控制性。

二、研究結(jié)果

（一） 青少年服刑人員家庭基本情況的統(tǒng)計(jì)

青少年服刑人員中父母離異的占到38.3%，遠(yuǎn)高于2013年6月民政部發(fā)布的《2012年社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》中顯示的2.3‰的離婚率。其中80.5%的青少年服刑人員是在14歲以下父母就離異的。

90%以上的青少年服刑人員父母健在，只有6.7%青少年服刑人員父親去世和8%的青少年服刑人員母親去世。值得注意的是父或母缺失的青少年服刑人員中有80%以上是在14歲以下失去父或母的。

青少年服刑人員的父母中，89.2%的父親和92%的母親是初中及以下文化程度，其中母親文盲率達(dá)到26.7%，說明青少年服刑人員父母的文化程度普遍不高。

青少年服刑人員的父母的職業(yè)90%以上是農(nóng)民和工人，家庭經(jīng)濟(jì)比較窘迫。

（二） 青少年服刑人員父母教養(yǎng)方式的調(diào)查結(jié)果

結(jié)果顯示，青少年服刑人員父母教養(yǎng)方式在 “情感溫暖、理解”方面的分?jǐn)?shù)顯著低于常模分?jǐn)?shù)，其余維度的分?jǐn)?shù)皆顯著高于常模分?jǐn)?shù)（見表5）。說明父母對(duì)青少年服刑人員的教養(yǎng)方式缺乏情感溫暖和理解，青少年服刑人員感受不到父母的愛，相反父母總是很嚴(yán)厲、不認(rèn)同，管束過多，常因?yàn)橐恍┬∈聦?duì)青少年服刑人員進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

（三） 青少年服刑人員家庭環(huán)境的調(diào)查結(jié)果

結(jié)果顯示，青少年服刑人員的家庭環(huán)境中矛盾、組織維度的得分顯著高于常模分?jǐn)?shù)，其他維度的得分顯著低于常模分?jǐn)?shù)。

三、討論

本研究顯示，青少年服刑人員的家庭破裂或不完整的現(xiàn)象比普通人要嚴(yán)重的多，且家庭破裂、父或母去世的時(shí)間多發(fā)生在14歲以下，說明在成長(zhǎng)過程中父或母的缺失，尤其是在14歲以下，對(duì)青少年的影響是極為巨大的。父母離婚容易使青少年產(chǎn)生自卑、被遺棄感、怨恨等消極情緒，同時(shí)又由于缺少父母管束，加上自身的判斷能力弱，青少年容易誤入歧途，走上犯罪的道路。這和以往的研究結(jié)果一致。

表6：青少年服刑人員家庭環(huán)境的調(diào)查結(jié)果

（注：常模數(shù)據(jù)來自《心理衛(wèi)生評(píng)定量表手冊(cè)》。）

青少年服刑人員父母文化程度普遍不高，尤其是和孩子接觸較多的母親多在初中文化及以下，職業(yè)也以農(nóng)民、工人為主，這些狀況可能會(huì)導(dǎo)致父母教育知識(shí)的缺失和家庭經(jīng)濟(jì)情況比較差，父母為了生計(jì)而忙碌，缺少對(duì)孩子的關(guān)注和關(guān)心，對(duì)孩子的某些不良行為缺乏監(jiān)管。也有些父母發(fā)現(xiàn)問題后很想和孩子交流，但由于文化程度較低，找不到科學(xué)的方式和方法，進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)孩子的行為不能進(jìn)行有效干預(yù)。這些都可能增加青少年從事非法行為的比率。

關(guān)于父母教養(yǎng)方式的研究中顯示，青少年服刑人員的父母多采用懲罰、干涉、拒絕、否認(rèn)、偏愛和過度保護(hù)等不良教養(yǎng)方式，青少年服刑人員感知不到或較少感知到父母對(duì)他們的愛，而缺少父母的關(guān)愛與肯定是一部分青少年走上犯罪道路的原因。這和以往的研究結(jié)果一致。 Palmer的研究表明青少年父母的教養(yǎng)方式溫暖、理解維度的得分與他們的不良行為呈負(fù)相關(guān)， 得到父母溫暖和理解的人犯罪行為顯著少于遭到父母拒絕的人的犯罪行為。

關(guān)于家庭環(huán)境的調(diào)查結(jié)果顯示，青少年服刑人員家庭成員之間經(jīng)常公開表達(dá)憤怒，而親密情感的表達(dá)卻比較匱乏，對(duì)知識(shí)和成功的追求不夠強(qiáng)烈，對(duì)家庭成員的道德管束較為薄弱，這樣的家庭環(huán)境使得青少年找不到認(rèn)同和價(jià)值感，導(dǎo)致青少年可能會(huì)在外面結(jié)識(shí)一些有不良行為的人，進(jìn)而從事犯罪行為。

本研究給我們的啟示是，家庭是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要原因，提高父母對(duì)孩子教育的重視，改善父母教養(yǎng)方式和家庭環(huán)境，是預(yù)防青少年犯罪和促進(jìn)青少年罪犯有效改造的途徑之一。

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