媒介融合形勢下的通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)

李萍*

?

媒介融合形勢下的通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)

李萍*

（十堰廣播電視臺新聞綜合廣播，湖北十堰，442000）

媒介融合的發(fā)展背景下，要想促進我國新聞廣播電視等節(jié)目的長久發(fā)展，就必須要促進主持人綜合素質(zhì)的提高。因此，本文將以媒介融合形勢下的通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)為文章闡述的主要內(nèi)容，通過對其融合背景的發(fā)展趨勢進行分析，對這種發(fā)展背景下提高通用型人才培養(yǎng)的必要性展開闡述，并對通用型人才的基本素質(zhì)進行明確，給出具體的培養(yǎng)策略，以供參考。

媒介融合；通用型人才；節(jié)目主持人；人才培養(yǎng)策略

引言

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)的逐漸推進，我國媒體發(fā)展行業(yè)得以建設(shè)增強。在計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展推進的形式背景下，媒體傳播逐漸形成了媒介融合的發(fā)展趨勢，這不僅是時代推進的必然產(chǎn)物，也是隨著受眾需求而得以不斷改進的成果。在媒介融合的發(fā)展背景下，我國媒體行業(yè)的經(jīng)營形式發(fā)生了巨大改變，它要求相應(yīng)的節(jié)目主持人具有較強的綜合素質(zhì)，不再局限于傳統(tǒng)發(fā)展。這就需要行業(yè)內(nèi)進行有針對性的培養(yǎng)，保證其滿足行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基本需求。

1 融合背景下的發(fā)展趨勢

媒介融合，是將各種媒體進行相互交融，促進其形成一個整體，進而推進信息快速傳播的過程。在這樣的融合背景下，相關(guān)的廣告媒介公司會從自身的經(jīng)濟利益進行出發(fā)的同時，考慮到傳播效果，促進經(jīng)營管理手段的推進，積極主動的使產(chǎn)品在廣播市場中進行宣傳和銷售。就這樣的宣傳對象和其營銷結(jié)構(gòu)來看，這樣的宣傳過程，其涉及的主體主要被分為兩方面，分別為聽眾和相關(guān)的廣告客戶。

2 通用性人才培養(yǎng)的必要性

2.1 在受眾需求方面

就當前社會的發(fā)展方向和其主要的發(fā)展趨勢來看，媒介融合已經(jīng)深入到人們進行生產(chǎn)生活的各個方面，發(fā)揮著積極作用的同時，成為了一種主流趨勢。但是隨著新聞媒體行業(yè)的逐漸推進，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等的逐漸發(fā)展，當前媒介融合和傳播的主要方式為互聯(lián)網(wǎng)移動平臺，傳統(tǒng)的報紙和新聞廣播等逐漸被取代，舊新聞廣播行業(yè)自身來說，其對媒介融合行業(yè)的發(fā)展關(guān)注度并不高，這在一定程度上使其失去了大量客戶，對其發(fā)展推進產(chǎn)生一定的阻礙作用。在這樣的發(fā)展背景下，新聞廣播行業(yè)有必要對自身的經(jīng)營模式和觀念進行改變，促進自身性質(zhì)的完善，其在發(fā)展中存在的最大優(yōu)勢，是信息傳播的速度相對較快，其傳播時間較短，具有一定的時效性，但是它對信息的深層追究存在一定的不足，并且主要的傳播方式是靠主持人的聲音和描述，這相對于網(wǎng)絡(luò)新聞傳播來說，就顯得其生動性和形象化等特征的表達不夠到位。還需要進行一定的改進，保證行業(yè)的長久發(fā)展。促進媒介融合發(fā)展，就變得很有必要。

2.2 在行業(yè)需求方面

就目前的研究結(jié)果來看，其在建設(shè)目標上已經(jīng)達成一定的共識，主要是促進新聞信息的共享實現(xiàn)，對新聞的價值進行深度挖掘，促進新聞行業(yè)的進一步發(fā)展。并且要對新聞媒體傳播手段進行擴展，促進其豐富度的增加。而就新聞廣播媒體來說，其在發(fā)展中的缺陷正是這兩方面，因此，在媒介融合的發(fā)展背景下，促進廣播行業(yè)與其相互協(xié)調(diào)推進，促進通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)，才能保證行業(yè)得以長久發(fā)展。與此同時，在這樣的發(fā)展背景下，新聞廣播節(jié)目行業(yè)很難獨善其身，還需要采取相應(yīng)的手段，將其經(jīng)營模式等進行創(chuàng)新，從而能夠?qū)崿F(xiàn)與時代發(fā)展需要求保持一直的狀態(tài)，推進行業(yè)建設(shè)。

3 通用型人才的素質(zhì)要求

3.1 服務(wù)理念

廣播新聞節(jié)目具有一定的政治性。需要相關(guān)主持人具有正確的世界觀，較高的思想水平和理論水平，并能夠保持政治敏銳性，促進思辨能力的清晰，對黨和國家的大政方針，工作中心等進行深入的了解。與此同時，身為廣播新聞節(jié)目主持人，必須要能夠時刻以國家的利益為主，將服務(wù)社會，服務(wù)人民作為自己的責(zé)任，將黨和政府的方針政策融入到具體的工作過程中，為人們切身的感受進行出發(fā)，從而保證成為一名合格的廣播新聞主持人。

3.2 主持能力

在廣播新聞工作中，其所涉及的業(yè)務(wù)主要為語言表達方面。需要其具有較為扎實的語言功底，不僅要口齒伶俐，而且要能夠清楚表達，針對一些篇幅較長的新聞稿，也要保證自身能夠?qū)⑵湫性屏魉粴夂浅傻睦首x出來，為聽眾帶來最佳的收聽體驗。并要對語言表達的分寸和節(jié)奏進行準確把握，既不可語速過快，難以為聽眾清晰表達，也不可語速過慢，讓聽眾產(chǎn)生厭煩的心理。并且，廣播新聞主持人，要保證自身親切近人，真誠隨和，與觀眾之間產(chǎn)生共鳴，從而吸引更多的聽眾。加強業(yè)務(wù)素質(zhì)是保證廣播新聞節(jié)目高質(zhì)高效的重要途徑。

3.3 心理素質(zhì)

在新聞廣播節(jié)目播出其中，其隨時可能面臨眾多的突發(fā)事件。甚至可能要接受聽眾的大肆點評。這就需要節(jié)目主持人具有較強的心理素質(zhì)，能夠時刻保持冷靜，以便于對突發(fā)事件進行有效處理。在面對眾多觀眾的情況下，也能夠淡定自若。并針對很多觀眾的質(zhì)疑和惡意點評時，主持人在具有較強的心理素質(zhì)的情況下，才能夠保證自己正確對待，將觀眾的意見進行吸收，改正自身的不足，而針對一些惡性點評，則要保持一顆平常心，促進節(jié)目的正常播放，保證節(jié)目播出質(zhì)量。這才是一個廣播新聞節(jié)目主持人該具備的基本素質(zhì)[1]。

3.4 應(yīng)變能力

要想促進廣播新聞行業(yè)的長久發(fā)展，則還需要他們對新媒體進行積極的開發(fā)利用，將其廣播新聞的優(yōu)勢進行吸收，促進新聞形式的創(chuàng)新與擴充。這就需要節(jié)目主持人具有較強的技術(shù)素質(zhì)，能夠?qū)?jié)目進行加強[2]。例如：可以在新聞中加入互動環(huán)境，通過微信和微博與觀眾進行互動，并將觀眾提出的意見或是建議等進行匯總，將其中具有代表性的進行挑選，進而與觀眾進行深入討論，促進觀眾更加深入的了解民生。并能夠?qū)崿F(xiàn)積極參與，促進新聞媒體行業(yè)的高效發(fā)展，并提高全民的積極性。

4 通用型人才的培育策略

4.1 課程設(shè)置

課程是教育培養(yǎng)的根本基礎(chǔ)，在促進通用型人才建設(shè)發(fā)展的工作過程中，需要將相關(guān)培訓(xùn)課程進行建立完善。要想促進廣播新聞節(jié)目主持人素質(zhì)的有效提升，首先需要明確其自身定位。需要相關(guān)企業(yè)部門加強節(jié)目主持人對自身的認識，能夠在工作的過程中加強自身工作的重要性，保持一顆負責(zé)人工作態(tài)度，從而提高廣播新聞節(jié)目的播放質(zhì)量和播放效率，促進新聞行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。在具體的工作過程中，上級領(lǐng)導(dǎo)要深入到主持人工作當中，多對其進行鼓勵，并進行心理輔導(dǎo)，進行大會開展，促進主持人工作積極性的提高和加強，能夠在實際工作當中，對自身不足進行不斷的總結(jié)，從而激發(fā)自身工作潛能，促進工作效率的有效提升。與此同時，公司要對主持人工作重要性進行宣傳，加強人員認識，促進工作提升。其次，需要針對主持人需要面對的各種問題，創(chuàng)辦心理咨詢室，開展突發(fā)情況應(yīng)對課程，并加強人才的多方向發(fā)展，定期為其展開文娛活動，促進其各項技能的增強，滿足行業(yè)的建設(shè)需求。

4.2 教學(xué)手段

在具體的工作過程中，相關(guān)企業(yè)需要對主持人員進行定期的素質(zhì)培訓(xùn)，采用員工大會、情境模擬活動、文化互動中心等多種方式進行課程設(shè)置，并鼓勵人員積極的參與其中，充分調(diào)動人員學(xué)習(xí)積極性。與此同時，可以在必要的情況下，制定一定的素質(zhì)考核制度，定期對主持人員進行測試，為其安排外出學(xué)習(xí)的機會，保證其在進行學(xué)習(xí)的過程中，對新媒體技術(shù)等新型專業(yè)知識和內(nèi)容進行吸取，能夠?qū)W以致用，從而促進自身綜合素質(zhì)的不斷提高，保證專業(yè)素質(zhì)技能，能夠為行業(yè)的發(fā)展推進做出積極貢獻[3]。

5 結(jié)束語

在互聯(lián)網(wǎng)及計算機快速發(fā)展的新時代，對主持人綜合素質(zhì)的高要求是不容置疑的，因此在針對媒介融合形勢下的通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)這一問題上展開討論的過程中，需要先將媒介融合形式進行明確，進而針對其背景發(fā)展需求，再結(jié)合未來發(fā)展趨勢，對人才素質(zhì)進行明確，進而給出具體的培養(yǎng)策略，促進培養(yǎng)效率的提高，保證行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)目主持人才培養(yǎng)的發(fā)展即將面臨一個新的挑戰(zhàn)，其綜合素質(zhì)的培養(yǎng)在當今社會是不可或缺。

[1] 王媛. 論跨文化傳播語境下的雙語主持人才培養(yǎng)[J]. 新聞界, 2013, (13): 39-42.

[2] 羅幸. 新傳媒時代傳媒人才培養(yǎng)模式分析—以播音主持專業(yè)為例[J]. 社會科學(xué)家, 2011, (09): 159-161.

[3] 李瑋英. 高能素質(zhì)是播音主持人才培養(yǎng)的內(nèi)驅(qū)力[J]. 赤子(上中旬), 2017, (04): 67.

[4] 金雨萱. 媒介融合形勢下的通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)[J]. 中國傳媒科技, 2013, (24): 99-100.

[5] 宋永康. 播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 西部廣播電視, 2015, (24): 34-35.

The Training of Talented People in General Program Under the Situation of Media Integration

LI Ping*

(News comprehensive broadcasting of Shiyan radio and television station, Hubei Shiyan, 442000, China)

under the background of media convergence, we must promote the comprehensive quality of the host in order to promote the long-term development of news and radio programs in China. Therefore, this paper will be chaired by the general program of media convergence under the situation of talent cultivation as the main content of this article, through the analysis of the development trend of the integration of the background, and expounds the necessity to improve the general talents this development background, and the basic quality of general talents are clear and specific training strategy for reference.

media integration; general talent; program host; talent training strategy

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2018.01.065

G222

A

1672-9129(2018)01-0158-02

李萍. 媒介融合形勢下的通用型節(jié)目主持人才培養(yǎng)[J]. 數(shù)碼設(shè)計, 2018, 7(1): 158-159.

LI Ping. The Training of Talented People in General Program Under the Situation of Media Integration[J]. Peak Data Science, 2018, 7(1): 158-159.

2017-11-20；

2017-12-29。

李萍（1977-），女，國家一級播音員，研究方向：廣播節(jié)目播音主持。E-mail:candy1110579@163.com