創(chuàng)新引領(lǐng)，推進變革——中關(guān)村智酷承辦教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目第五次對接會

文 本刊記者 明星

為加快推進新工科建設(shè)和發(fā)展，推動高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，11 月 23日-24 日，“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目第五次對接會”在北京會議中心舉行。

深化產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，是當前推進人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求，對新形勢下全面提高教育質(zhì)量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、培育經(jīng)濟發(fā)展新動能具有重要意義。

在此基礎(chǔ)上，為加快推進新工科建設(shè)和發(fā)展，推動高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，11 月 23 日-24 日，“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目第五次對接會”在北京會議中心舉行。本次大會吸引了來自全國高校、企業(yè)的約 1500 名代表參會，參會高校近500 所、企業(yè) 300多家。大會安排了研討交流、合作項目展示對接、中關(guān)村展示中心參觀考察等多樣性活動。

十二屆全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會副主任、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進會副會長、上海交通大學(xué)原黨委書記、中國校企協(xié)同產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟理事長馬德秀致辭。教育部高教司二級巡視員、理工處處長吳愛華發(fā)表主題為“加快新工科建設(shè) 激發(fā)產(chǎn)業(yè)變革活力”的講話。

中關(guān)村發(fā)展集團黨委副書記、總經(jīng)理宣鴻在會上作了“中關(guān)村政產(chǎn)學(xué)研用的創(chuàng)新實踐”的主題演講。他介紹了中關(guān)村政產(chǎn)學(xué)研用的協(xié)同創(chuàng)新經(jīng)驗、做法及成效，對中關(guān)村政、產(chǎn)、學(xué)、研、用、金、介、媒八項要素進行了闡述。針對大學(xué)成果轉(zhuǎn)化中的缺耐心資本、缺工程化、缺激勵機制、缺要素鏈接等痛點和難點，中關(guān)村發(fā)展集團構(gòu)建了集科技園區(qū)、產(chǎn)業(yè)投資、科技金融、區(qū)域合作、海外業(yè)務(wù)五位一體的業(yè)務(wù)體系，成為推動科技成果轉(zhuǎn)化和高精尖產(chǎn)業(yè)落地發(fā)展的鏈接器、放大器、加速器。中關(guān)村發(fā)展集團作為創(chuàng)新生態(tài)集成服務(wù)商，愿在科技人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、科技資產(chǎn)經(jīng)營等多個層面與高校展開深入合作。

此外，會上還有天津大學(xué)新工科教育中心主任、加拿大工程院院士顧佩華，北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授陳鐘，芬蘭羅阿約應(yīng)用科技大學(xué)副校長Ky?sti V?kev?inen，中關(guān)村智酷總經(jīng)理趙強、IBM 全球企業(yè)咨詢服務(wù)部戰(zhàn)略咨詢總監(jiān)何向魁等政產(chǎn)學(xué)研各界專家分別做主題演講。

本次對接會得到了中關(guān)村各科技企業(yè)的廣泛關(guān)注與深度參與，呈現(xiàn)出了顯著的中關(guān)村特色與元素。啟明星辰、滴滴、騰訊、曠視科技、IBM、樹根互聯(lián)等中關(guān)村企業(yè)代表紛紛在會上進行了交流和對話并參加了主題展覽；中關(guān)村智酷組織參會代表實地考察中關(guān)村軟件園及中關(guān)村協(xié)同創(chuàng)新成果，全面了解中關(guān)村 40 年來的創(chuàng)新發(fā)展歷程及自主創(chuàng)新的新理念、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用和新模式，互動的產(chǎn)品體驗、最新的前沿技術(shù)、創(chuàng)新的發(fā)展趨勢、詳實的圖片數(shù)據(jù)、豐富的視頻資料，特別是中關(guān)村發(fā)展集團、中關(guān)村軟件園介紹展示和中關(guān)村大信息領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展成果吸引了參會代表的廣泛關(guān)注和高度認可。

本次大會由中關(guān)村智酷參與承辦，將會對促進中關(guān)村各類創(chuàng)新資源要素與高校開展全方位合作，特別是在科技人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、科技服務(wù)創(chuàng)新等方面發(fā)揮積極的引領(lǐng)示范作用。