提升基層黨員黨課學(xué)習(xí)效率的思考

劉珂君

中圖分類(lèi)號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674—1145（2018）3—088—01

摘要 黨的十九大以來(lái)，特別是隨著全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨建工作會(huì)議的召開(kāi)，國(guó)有企業(yè)黨建工作又迎來(lái)了一個(gè)新的春天。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，國(guó)有企業(yè)黨組織的管黨治黨責(zé)任與使命愈發(fā)重大艱巨，強(qiáng)化基層黨員的教育管理，也被提升到了一個(gè)新的高度。黨課，是基層黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)受教育的重要措施和抓手，如何推動(dòng)基層黨員的黨課有質(zhì)量、有重點(diǎn)、有效率，更好地為基層黨建工作服務(wù)，將黨員建設(shè)成為先進(jìn)人力資源隊(duì)伍服務(wù)，已經(jīng)成為一個(gè)需要認(rèn)真思考的課題。

關(guān)鍵詞 基層黨員 黨課學(xué)習(xí) 效率

基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)是黨組織工作的全部?jī)?nèi)容和戰(zhàn)斗力的表現(xiàn)。基層黨組織的工作就是要將黨的路線和方針以及政策落實(shí)到基層。黨的十九大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記高度重視基層黨的建設(shè)工作。新形勢(shì)下黨組織和基層群眾的聯(lián)系越來(lái)越密切，基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)面臨著許多新的問(wèn)題。基層黨組織隊(duì)伍必須認(rèn)清這些問(wèn)題，并采取相應(yīng)可行的政策，為引導(dǎo)人民群眾建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家而努力。

一、基層黨員黨課學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

一是黨課學(xué)習(xí)過(guò)場(chǎng)形式嚴(yán)重。在基層黨員的黨課教育中，仍存在學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于寬泛，形式上單調(diào)死板，考核上標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)等諸多問(wèn)題。黨課的實(shí)際效果和黨員的學(xué)習(xí)效率，無(wú)法從根本上得到保障，致使黨課過(guò)場(chǎng)形式嚴(yán)重。二是黨課學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)法保障。當(dāng)前國(guó)有企業(yè)黨務(wù)人員普遍存在兼職現(xiàn)象，平時(shí)生產(chǎn)任務(wù)較為繁重，對(duì)待黨課學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。一些普通黨員缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)敷衍了事，黨課的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)法得到有效保障。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不能指導(dǎo)實(shí)踐。當(dāng)前在黨課的學(xué)習(xí)內(nèi)容上，往往只停留在重要講話、重要文件通讀，對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義無(wú)人解讀、無(wú)人深究，黨課的效率不高，直接導(dǎo)致了“學(xué)用兩層皮”。長(zhǎng)此以往，失去了教育黨員、推動(dòng)企業(yè)工作實(shí)踐的功能與作用。

二、提升基層黨員黨課學(xué)習(xí)效率的對(duì)策思考

（一）強(qiáng)化思想政治教育內(nèi)容的正確導(dǎo)向

首先，新媒體可以快速傳播信息，便于將我黨的方針政策及時(shí)傳達(dá)給基層的每一名黨員。例如，各級(jí)黨組織可以利用郵件、微信等新媒體對(duì)較緊急和重要的信息進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)布，使廣大基層黨員及時(shí)了解我黨的重要政策，避免網(wǎng)絡(luò)謠言和負(fù)面輿情可能帶來(lái)的不利影響。同時(shí)，各級(jí)黨組織可以通過(guò)新媒體及時(shí)掌握基層黨員的思想動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)更切合基層黨員實(shí)際的思想教育內(nèi)容，使教育本身有的放矢。其次，傳統(tǒng)的基層黨員思想政治教育主要采用面對(duì)面的教育形式，時(shí)間和空間約束性十分明顯。在新媒體環(huán)境下，我們要解放思想，改變傳統(tǒng)教育觀念，采用新的手段和渠道開(kāi)展基層黨員思想政治教育工作。當(dāng)然，在大力拓展新媒體教育形式的同時(shí)，也不能忽視傳統(tǒng)教育形式的積極作用，應(yīng)通過(guò)兩者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間與實(shí)際生活的結(jié)合，線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的結(jié)合，使傳統(tǒng)媒體和新媒體形成教育合力，從而獲得更好的教育效果。

（二）堅(jiān)持科學(xué)方法，提升黨課學(xué)習(xí)效率

在黨課學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法十分必要。對(duì)此筆者認(rèn)為，以下幾種學(xué)習(xí)方法是十分可行的。一是自主學(xué)習(xí)和黨課前預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)是厚積薄發(fā)的過(guò)程，因此要引導(dǎo)黨員掌握自學(xué)方式，運(yùn)用網(wǎng)上瀏覽、新聞廣播、書(shū)刊閱讀等方式對(duì)規(guī)定內(nèi)容自行學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)，加快知識(shí)構(gòu)建，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。二是集體學(xué)習(xí)和研討發(fā)言。要在集體學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果，采用主旨發(fā)言、組織演講、集體討論等方式，使黨員暢所欲言、共同進(jìn)步。此外在集體學(xué)習(xí)中，還要抓實(shí)效，要引導(dǎo)黨員說(shuō)實(shí)事、講感受、談體會(huì)，更好地發(fā)揮出集體學(xué)習(xí)的作用。三是實(shí)踐學(xué)習(xí)和認(rèn)知學(xué)習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改變單一刻板的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)組織實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、身邊人講身邊事、觀看音視頻資料等形式，促進(jìn)黨課實(shí)景化、實(shí)踐化、課題化，使黨員更深層次地掌握理論本真，進(jìn)而提升黨課的學(xué)習(xí)效率和效果。

（三）完善頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新工作機(jī)制

首先，要加強(qiáng)基層黨員思想政治教育新媒體建設(shè)，積極構(gòu)建基層黨組織的新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為基層黨員的思想政治教育服務(wù)。具體而言，一是建立健全基層黨組織網(wǎng)站、QQ工作群，以及微信公眾號(hào)等基于新媒體的工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)黨組織性基于新媒體的“虛擬”延伸；二是搭建新媒體服務(wù)和傳播平臺(tái)，充分發(fā)揮新媒體的信息優(yōu)勢(shì)，在傳播我黨政策方針等熱點(diǎn)內(nèi)容的同時(shí)，積極構(gòu)建思想、歷史、文化等更多精彩內(nèi)容，增加平臺(tái)的吸引力。其次，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，基層機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校均開(kāi)始構(gòu)建新媒體平臺(tái)用于宣傳教育和工作開(kāi)展。為此，基層黨組織要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，實(shí)現(xiàn)上述新媒體的互動(dòng)聯(lián)系、共同發(fā)聲，積極宣揚(yáng)共產(chǎn)主義信念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使其成為基層黨員思想政治教育的重要平臺(tái)。最后，基層黨員思想政治教育工作具有復(fù)雜性和長(zhǎng)期性，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。新媒體基于信息傳播的巨大優(yōu)勢(shì)，對(duì)人們生活和工作的影響日益廣泛和深遠(yuǎn)。為此，要充分發(fā)揮新媒體在基層黨員思想政治教育工作中的積極作用，出臺(tái)基于新媒體的基層黨員思想政治教育工作實(shí)施意見(jiàn)和管理辦法。例如，探索構(gòu)建基層新媒體聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)新媒體的統(tǒng)籌管理，同時(shí)加強(qiáng)官方新媒體的輿論導(dǎo)向功能，引領(lǐng)基層新媒體共同發(fā)聲，傳播正能量，抵制社會(huì)不良思潮。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新的社會(huì)與政治形勢(shì)下，基層黨組織如何去搞好黨建工作，發(fā)揮保障作用以及提高自身的地位是當(dāng)前我們需要面對(duì)的問(wèn)題。黨組織工作的宗旨是為人民服務(wù)，黨員隊(duì)伍的模范作用為引導(dǎo)基層群眾提供明確的方向。在時(shí)代改革的變化下，黨組織的工作也要加強(qiáng)，要及時(shí)解決當(dāng)前黨組織中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的教育，這樣才能有效提高基層黨組織隊(duì)伍的建設(shè)。