創(chuàng)客活動(dòng)，讓幼兒“玩”出夢(mèng)想

向勁

“創(chuàng)客”是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，他們堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂(lè)于分享并且追求美好生活。創(chuàng)客理念主要體現(xiàn)在：一是鼓勵(lì)幼兒將想象變成實(shí)物；二是邊操作邊學(xué)習(xí)；三是樂(lè)意分享。那么，如何結(jié)合幼兒特點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)客教育，最大限度開(kāi)發(fā)其創(chuàng)造潛能，使更多的幼兒將來(lái)成為創(chuàng)造性人才？我們充分挖掘孩子“玩”的天性，開(kāi)啟了幼兒創(chuàng)客活動(dòng)的探索之旅……

創(chuàng)設(shè)“玩”的環(huán)境，構(gòu)建奇思妙想的創(chuàng)意氛圍

要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，就要為他們營(yíng)造一個(gè)富有創(chuàng)意的環(huán)境，讓他們可以時(shí)刻感受創(chuàng)造的神奇。根據(jù)園所建筑特點(diǎn)，從墻面、地面、空間等入手，先后創(chuàng)設(shè)了懸空大舞臺(tái)、魔幻小舞臺(tái)、靈動(dòng)音樂(lè)長(zhǎng)廊、創(chuàng)意美術(shù)長(zhǎng)廊、夢(mèng)想大劇場(chǎng)、玩具游泳池等創(chuàng)意空間，巧妙利用紙盒、花環(huán)、報(bào)紙等廢舊物品，為幼兒設(shè)計(jì)“紙盒拼搭真有趣”“開(kāi)滿鮮花的拱形門(mén)”“我們的表演藝術(shù)墻”“地面舞步”“健康步尺”“能跳舞的五線譜”“會(huì)說(shuō)話的光碟”“美美服飾屋”“從一樓長(zhǎng)到四樓的樹(shù)”等等讓幼兒能互動(dòng)的創(chuàng)意環(huán)境。再配合不斷翻新的班級(jí)區(qū)角環(huán)境，為幼兒投放豐富多彩的可利用再創(chuàng)造的低結(jié)構(gòu)材料，讓幼兒天天都是“小創(chuàng)客”，在“玩”中成就他們隨時(shí)爆發(fā)的奇思妙想，積累創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)新“玩”的內(nèi)容，開(kāi)啟夢(mèng)想啟航的創(chuàng)造之旅

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，創(chuàng)造力孕育在新穎奇特的幻想中。為了充分挖掘幼兒身上所蘊(yùn)含的創(chuàng)造潛力，我園以“創(chuàng)造性地玩”為出發(fā)點(diǎn)，擬定以“小創(chuàng)客，大智慧”為主題的幼兒創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)方案，創(chuàng)新開(kāi)展“幼兒創(chuàng)客活動(dòng)”，創(chuàng)設(shè)多樣“創(chuàng)客空間”，讓幼兒想象落地，夢(mèng)想發(fā)芽。設(shè)計(jì)開(kāi)展“親子環(huán)保創(chuàng)意種植”“超級(jí)變變變”“合作創(chuàng)意拼搭”“玩具玩法創(chuàng)意”“親子創(chuàng)意表演”“一物多玩創(chuàng)意操作表演”“變廢為寶手工創(chuàng)意制作”“小小創(chuàng)客，玩轉(zhuǎn)六一”等一系列幼兒創(chuàng)客活動(dòng)，讓幼兒在各種活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，積極與材料互動(dòng)，啟發(fā)創(chuàng)意思維，開(kāi)啟創(chuàng)造之旅。

搭建“玩”的舞臺(tái)，激活異想天開(kāi)的創(chuàng)意靈感

創(chuàng)客分享展示，啟迪思維，激發(fā)靈感。創(chuàng)客節(jié)中，幼兒園為幼兒搭建豐富多彩的創(chuàng)客展示的舞臺(tái)，讓每個(gè)幼兒的奇思妙想得以完美自信地表達(dá)?！巴妗钡某晒ㄟ^(guò)不同形式的舞臺(tái)展示給全園幼兒，靈感創(chuàng)意被幼兒潛移默化地吸納，在別人創(chuàng)意的基礎(chǔ)上萌生更多“玩”的創(chuàng)想，他們?cè)谂c材料的互動(dòng)中異想天開(kāi)，在一次次的創(chuàng)客展示和分享中體驗(yàn)“玩”的樂(lè)趣，創(chuàng)新“玩”的高度。

竹筒、雨靴、玩具盒、禮品籃、小木夾等廢舊材料，變身成為種子愜意的搖籃；廢棄的瓶瓶罐罐經(jīng)過(guò)手工創(chuàng)意變身為“肉肉”們的美好家園；小凳、小鼓翻身一變就成了花花草草的棲身樂(lè)園……環(huán)保創(chuàng)意種植展示，讓幼兒看到廢舊材料隱藏的無(wú)限生機(jī)；雪花片、樂(lè)高、磁力片等幼兒喜歡的同類(lèi)材料，在不同的孩子手中，巧妙變身為迥然不同的“摩天大廈”“機(jī)器人”“摩天輪”……創(chuàng)意玩法展示，讓幼兒看到相同材料的不同創(chuàng)意；紙盒紙杯紙牌、奶粉罐、雪糕棒、干果殼、各類(lèi)豆子等，在家長(zhǎng)和幼兒的巧手制作下，變身成為“桃幼logo”“淘氣的小貓”“小火車(chē)”“毛毛蟲(chóng)”等一件件精美的藝術(shù)品……創(chuàng)意制作展示，讓幼兒欣賞美的創(chuàng)造；各類(lèi)積木、紙盒紙板、撲克牌、飲料瓶等，在幼兒的合作拼搭下，變身成為“夢(mèng)想城堡”“我們的幼兒園”……創(chuàng)意拼搭展示，讓幼兒看到材料的組合創(chuàng)意無(wú)窮無(wú)盡；泡沫棒、跳繩、小椅子、積木磚等，在幼兒和教師的創(chuàng)意下，時(shí)而成為幼兒鉆的山洞、時(shí)而變成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)；時(shí)而變成地面房子，時(shí)而又變成幼兒手中的漁網(wǎng)……一物多玩的創(chuàng)意操作展示表演，讓每個(gè)幼兒流連忘返在無(wú)數(shù)個(gè)游戲當(dāng)中，體驗(yàn)創(chuàng)造的無(wú)窮樂(lè)趣。

別開(kāi)生面的“幼兒創(chuàng)客活動(dòng)”，搭建起幼兒園、家庭新型的交流平臺(tái)，無(wú)數(shù)個(gè)奇思妙想得到呵護(hù)，無(wú)數(shù)個(gè)異想天開(kāi)得到鼓勵(lì)，幼兒用好奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用童真的心靈去體驗(yàn)，用稚嫩的小手去創(chuàng)造，在小小的空間里流淌出無(wú)限的創(chuàng)意，孵化出一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想。

（作者單位：宜昌市桃花嶺幼兒園）

責(zé)任編輯 孫愛(ài)蓉