大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生健康政治心理的培育

劉巧麗

摘 要：大數(shù)據(jù)的發(fā)展對(duì)于大學(xué)生政治心理的培育而言有利有弊。因此，在新時(shí)代，社會(huì)、高校、大學(xué)生自身都要積極利用各種條件，培育自身健康的政治心理。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)時(shí)代 大學(xué)生 政治心理 培育

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2018）11-0062-01

大數(shù)據(jù)時(shí)代，大學(xué)生的思維方式、行為模式、思想觀念等正在發(fā)生巨大的變化，大學(xué)生的政治心理也受到巨大沖擊。這些存在的現(xiàn)象及問題，必須引起高校教育工作者的重視。為了保證培養(yǎng)的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年質(zhì)量，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄大數(shù)據(jù)時(shí)代的消極影響，努力發(fā)揮它的積極作用，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，為高校學(xué)生的綜合發(fā)展保駕護(hù)航。

1 政治心理的內(nèi)涵

政治心理作為一種精神現(xiàn)象，是指社會(huì)成員在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)社會(huì)政治活動(dòng)相關(guān)現(xiàn)象所形成的一種直觀的、自發(fā)的心里反映，具體表現(xiàn)在人們的政治認(rèn)知、政治情感、政治態(tài)度、政治動(dòng)機(jī)等方面。國家的政治制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、民族文化、時(shí)代背景等的發(fā)展現(xiàn)狀及變化水平會(huì)對(duì)人們的政治心理產(chǎn)生影響。當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們的成長正處于兩個(gè)一百年歷史交匯期，新思想和大數(shù)據(jù)的影響雙重疊加，造成了他們獨(dú)特的政治心理。

2 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生政治心理現(xiàn)狀分析

2.1 政治認(rèn)知不成熟

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展、4G手機(jī)的全面普及，讓處在大數(shù)據(jù)浪潮之中的大學(xué)生手足無措。他們既朝氣蓬勃，對(duì)社會(huì)政治動(dòng)向抱有極大的熱情和高度的關(guān)注，能在第一時(shí)間接觸并了解到重大社會(huì)政治現(xiàn)象，形成一定的政治認(rèn)知；同時(shí)，他們又少不更事，由于政治經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)客觀的社會(huì)政治現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不清，加上年輕氣盛容易感情用事，產(chǎn)生偏激情緒，政治判斷容易失誤，政治認(rèn)知不夠成熟。

2.2 政治情感不堅(jiān)強(qiáng)

大數(shù)據(jù)時(shí)代促使高校與社會(huì)深度融合，造成了當(dāng)代大學(xué)生數(shù)字化的生存方式，各種思潮通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園內(nèi)交鋒交錯(cuò)交融。大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生的巨大沖擊，使缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、精神還不夠強(qiáng)大的大學(xué)生提前邁向了社會(huì)，撲面而來的巨大社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)壓力，使他們變得敏感脆弱。同時(shí)，大學(xué)生存在集體主義和自我本位的矛盾，既渴望得到集體的接納、認(rèn)同和支持，又顯示自我、獨(dú)立與個(gè)性。更有正義感的言行不一，愛國情懷的理性與魯莽，常常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暴力，無形中傷害他人等等。

2.3 政治態(tài)度不明確

信息爆炸、大數(shù)據(jù)時(shí)代，毫不意外地會(huì)出現(xiàn)一些新的關(guān)注焦點(diǎn)和問題。首先，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取國內(nèi)外政治資訊的首要媒介，大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)能在第一時(shí)間獲取政治資訊，并通過信息收集和處理的長期行為發(fā)生，形成相應(yīng)的較為穩(wěn)定的政治態(tài)度傾向。其次，網(wǎng)絡(luò)紅人的言論具有一定的傾向性，這類人物的政治傾向?qū)Υ髮W(xué)生政治態(tài)度的影響尤為突出。最后，某些媒體的內(nèi)容古板，缺乏親和力，對(duì)大學(xué)生的政治影響沒有得到有效發(fā)揮。

3 當(dāng)代大學(xué)生健康政治心理培育的路徑

3.1 社會(huì)宏觀環(huán)境

3.1.1 優(yōu)化社會(huì)政治環(huán)境

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，所以優(yōu)化社會(huì)政治環(huán)境是培育大學(xué)生健康政治心理的關(guān)鍵。國家要首先完善相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)立法，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督管理，改善大學(xué)生接觸的各種互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境；其次主流媒體利用網(wǎng)絡(luò)大力宣傳我國的新時(shí)代、新思想、新氣象，讓學(xué)生全面了解一個(gè)嶄新的中國；最后，要不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，堅(jiān)持以人民為中心的思想，讓大學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的獲得感。

3.1.2 把握社會(huì)輿論導(dǎo)向環(huán)境

要建立社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義民主政治，黨和政府必須利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，正確、及時(shí)的把握網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向。國家要強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，通過互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，幫助大學(xué)生建立正確的世界觀、政治觀。不斷加強(qiáng)輿論監(jiān)督，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，控制不良信息傳播，使大學(xué)生免受誤導(dǎo)。

3.2 學(xué)校中觀環(huán)境

3.2.1 加強(qiáng)思想政治教育

大學(xué)生心理的健康發(fā)展離不開學(xué)校的思想政治教育。然而，一段時(shí)間以來，許多學(xué)校存在著教條式、灌輸式的工作方法，致使思想政治教育不僅沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，反而引發(fā)了逃課等負(fù)面影響。互聯(lián)網(wǎng)成為了高校師生獲取知識(shí)的十分重要的路徑，必須高度重視“互聯(lián)網(wǎng)+思政”工作模式的探索與應(yīng)用，利用開放的網(wǎng)絡(luò)，開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的課堂活動(dòng)，將一二課堂無縫對(duì)接，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的政治心理。

3.2.2 加強(qiáng)心理健康教育

大學(xué)生心理健康教育工作普遍存在于課堂的教學(xué)、心理咨詢室的輔導(dǎo)，受到一定空間、地域的阻礙，使得心理健康教育的作用不能得到有效發(fā)揮，大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的及時(shí)性、有效性很好的解決了這一問題。因此，心理健康教育工作者要積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升處理大數(shù)據(jù)的能力，搭建網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，如微博、微信、校園論壇、貼吧等加強(qiáng)師生互動(dòng)，積極答疑解惑，努力形成“三全”育人格局。

3.3 大學(xué)生微觀環(huán)境

3.3.1 努力提高自身素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)無處不在，影響著生活的方方面面。首先，大學(xué)生必須打開自己的眼界，積極利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解國內(nèi)外形勢與政策、黨的方針政策，拓展知識(shí)廣度；其次，要利用學(xué)校提供的各種資源，加強(qiáng)與教師聯(lián)系交流，正確認(rèn)識(shí)民情、國情、國際局勢，深化認(rèn)識(shí)深度；最后，不忘初心，牢記使命，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身各方面修養(yǎng)，培育健康政治心理。

3.3.2 積極參加社會(huì)實(shí)踐

黨的十九大指出；“時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源”。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有希望。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)獲得的主要途徑，也是檢驗(yàn)間接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。所以廣大青年大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扣好人生的第一粒扣子，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源，堅(jiān)持知行合一，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，深入基層和群眾，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能，自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想。

參考文獻(xiàn)：

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