文/袁馨,鄭州師范學(xué)院
近年來,跨學(xué)科研究在我國編輯學(xué)界已漸成風(fēng)氣,將編輯研究納入傳播學(xué)的視野就是其中的一例。借用傳播學(xué)的有關(guān)理論,對傳播活動和編輯活動進(jìn)行歷時(shí)和共時(shí)的考察,我們就可以厘清傳播和編輯之間的關(guān)系。
根據(jù)傳播學(xué)理論,所謂傳播,即社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運(yùn)行。它是人類通過符號和媒介交流信息以期發(fā)生相應(yīng)變化的活動。語言的產(chǎn)生是真正意義上人類傳播的開端。從語言產(chǎn)生到今天的信息社會,人類傳播經(jīng)過了以下幾個(gè)發(fā)展階段:(1)口語傳播階段;(2)文字傳播階段;(3)印刷傳播階段;(4)電子傳播階段;(5)網(wǎng)絡(luò)傳播階段。文字傳播使人類可以超越時(shí)間和空間的限制進(jìn)行傳播,印刷傳播實(shí)現(xiàn)了文字信息的大量生產(chǎn)和大量復(fù)制,導(dǎo)致了文化和教育的普及,知識與思想的擴(kuò)散,使人類由人際傳播時(shí)代進(jìn)入到大眾傳播時(shí)代。
在文字傳播階段,文字的集合使單純的表意符號變?yōu)闀嬲Z言,于是記言、記事的文獻(xiàn)出現(xiàn)。隨著文獻(xiàn)數(shù)量的增多,又由于這些文獻(xiàn)是具有歷史、參考、保存和傳播價(jià)值的信息,因而就需要有專人對其進(jìn)行分類輯錄和次序編排。這類人員就是最早時(shí)期的編輯人員。他們有可能專司編者一職,也有可能身兼著者和編者兩種角色。他們所從事的工作就是最早時(shí)期的編輯活動。這種活動本身就是一種信息傳播活動。從事這種活動的主體――早期的編輯,是肩負(fù)特別使命的、文化程度較高的職業(yè)傳播者。他們的活動既是為了收集、選擇和整理文獻(xiàn)資料,使之利于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級和上流社會人士的閱讀,又是為了使之便于儲藏和傳播。這種活動的最終目的仍然是為了傳播,所傳播的信息是文獻(xiàn)等文字材料。早期編輯們利用的媒介多種多樣,如布帛、竹簡、甲骨、青銅等,他們有自己特定的受傳者。
可見,真正意義上的編輯活動產(chǎn)生于人類的文字傳播時(shí)代,編輯現(xiàn)象的產(chǎn)生是人類傳播現(xiàn)象發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,編輯從其誕生之日起就與傳播結(jié)下了不解之緣。編輯活動從其產(chǎn)生之日起就是一種信息傳播活動,它與其他傳播活動不同的是在傳播內(nèi)容、方法和目的方面有自己更為明確而具體的要求。
大眾傳播時(shí)代橫跨印刷傳播和電子傳播兩個(gè)階段。在大眾傳播時(shí)代,職業(yè)傳播者和非職業(yè)傳播者的區(qū)別更加明顯,傳播媒介更加多樣和發(fā)達(dá),大眾對信息傳播的質(zhì)量要求更高。“大眾傳播影響之普遍、作用之強(qiáng)大,使得它成為現(xiàn)代社會中最重要的信息系統(tǒng)?!本庉嬛黧w所從事的傳播勞動就是大眾傳播大系統(tǒng)所屬的傳播者這一子系統(tǒng)之內(nèi)的傳播活動。編輯活動遍及書、報(bào)、刊、廣播、電影、電視等各種媒體領(lǐng)域,由是則出現(xiàn)了圖書編輯、報(bào)紙編輯、期刊編輯、廣播編輯和電視編輯等各類部門編輯。
根據(jù)國外的傳播學(xué)理論,編輯在大眾傳播中擔(dān)當(dāng)著守門人的角色。邵培仁在《傳播學(xué)》一書中對國外學(xué)者所提出的有關(guān)守門人的觀點(diǎn)作了歸納和總結(jié)。他指出,所謂守門人,是在大眾傳媒中可以決定什么性質(zhì)的信息可被傳播、傳播多少以及如何傳播的人或機(jī)構(gòu)。守門人不僅有編輯,而且有記者、導(dǎo)演等,但編輯在大眾傳播中所起的作用、所具有的特征和功能、所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是獨(dú)特而無可替代的。編輯既是受眾,又是守門人,更是傳播者。編輯具有隱形型、依附性、追加性和完善性的特點(diǎn)。編輯的作用主要表現(xiàn)為:檢查功能、加工功能、評價(jià)功能、導(dǎo)向功能和橋梁功能。編輯還擔(dān)負(fù)著一系列重要的責(zé)任,如確定編輯方針、確保傳播質(zhì)量、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的作者等。
盡管各種媒體編輯的工作任務(wù)、環(huán)境各有不同, 盡管各類編輯所要傳播的信息、所要面對的受眾不盡一樣,但是所有的編輯都有共同之處,那就是:各種媒體的編輯都是職業(yè)傳播者;各種媒體的編輯活動都是大眾傳播活動中必不可缺的中間環(huán)節(jié);所有的編輯無一例外地都起著一種對信息進(jìn)行把關(guān)、選擇、優(yōu)化和組合的作用。
我們生活在一個(gè)傳統(tǒng)傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播相互并存、相互融合的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)傳播改變了傳統(tǒng)意義上的傳播涵義,它使人類整個(gè)文明進(jìn)化到了一個(gè)新階段,將極大地改變?nèi)祟惖纳罘绞胶退季S方式。網(wǎng)絡(luò)傳播在傳播方式上第一次實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的由點(diǎn)到面的單向傳播向現(xiàn)代的由點(diǎn)到點(diǎn)的雙向傳播的轉(zhuǎn)變。這是否意味著網(wǎng)絡(luò)傳播就不再需要編輯?無可否認(rèn),在網(wǎng)絡(luò)傳播中,每一位網(wǎng)民都既可能是受眾,也可能是傳播者。網(wǎng)絡(luò)傳播的自由使網(wǎng)民也有可能成為把關(guān)人和編輯。但這種意義上的所謂“把關(guān)人和編輯”與受過專業(yè)訓(xùn)練、擁有職業(yè)操守的“職業(yè)把關(guān)人”――編輯相比,是不可同日而語的。因此,“職業(yè)把關(guān)人”――編輯的優(yōu)勢得以凸顯。網(wǎng)民更傾向于信賴擁有良好聲譽(yù)的“職業(yè)把關(guān)人”,期望他們能為用戶通提供高質(zhì)量的信息,“職業(yè)把關(guān)人”的社會責(zé)任空前加重。
網(wǎng)絡(luò)傳播給編輯及編輯研究帶來諸多啟示:網(wǎng)絡(luò)傳播離不開編輯,編輯在網(wǎng)絡(luò)傳播中的作用會日益增強(qiáng);編輯一定要與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的綜合素質(zhì),以應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)傳播帶來的挑戰(zhàn);編輯研究也應(yīng)該及時(shí)跟進(jìn),探討網(wǎng)絡(luò)傳播中出現(xiàn)的新問題,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代編輯活動的規(guī)律??梢钥隙ǖ卣f:“現(xiàn)有的編輯學(xué)、出版學(xué)從概念術(shù)語、基本理論體系到基本內(nèi)容觀點(diǎn)都需要重新審視,重新加以研究”。
無論是從歷時(shí)還是共時(shí)去考察,編輯活動與傳播活動都有著千絲萬縷的關(guān)系。從傳播的角度出發(fā),我們不但能找到不同時(shí)代編輯活動的共性,也能找到當(dāng)今各種媒體編輯活動的共性。編輯傳播的過程就是不斷地“從無序走向有序,從不確定到確定,從不規(guī)范到規(guī)范”,從不完善到完善的信息傳播過程。