文/喻帆 萬歡,江西洪城水業(yè)股份有限公司
關鍵字:電工;電力工程;施工質量;對策
電工電力工程在電力建設中屬于不可替代的部分,提升電力工程的施工質量能夠順利進行施工,為人們創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件。電工在電力工程施工過程中,多方面因素的影響促使電力工程施工質量存在著非常多的問題。因此,那么就需要全面分析電力工程施工影響因素,提出更加有效改進對策,提升電力工程的施工質量。
電力工程屬于系統(tǒng)化、復雜性工作,多方面因素影響電力工程施工質量,具體來看,電力工程施工影響因素包含幾個方面:
電力工程施工隊伍屬于電力工程的執(zhí)行者,其業(yè)務素質與技術水平直接的影響電力工程施工質量,某種情況之下,決定了電力工程的施工質量。但是某些施工單位在施工中并不重視建設施工隊伍,不重視電力工程施工工作人員的培訓,無法提高電力施工工作人員技術水平以及業(yè)務素質,電力工程施工中也并不遵守施工的要求與施工的規(guī)范,時常出現(xiàn)電力工程的違規(guī)操作問題,不利于提升電力工程的施工質量。
電力工程施工需要非常多材料,那么就需要保證材料的質量,為電力工程的施工質量提供保證。由于經(jīng)濟利益的刺激,電力工程施工單位并不重視材料質量管理與材料質量控制,采購的施工材料也大多是劣質材料,以次充好現(xiàn)象較為嚴重,不僅影響電力工程的施工質量,還可能造成電力工程施工的安全事故,造成電工電力工程施工損失。
為了能夠構建更加完善檢驗制度與檢驗技術,為電工電力工程施工質量提供保障。一部分電力工程施工單位缺乏完善檢驗制度與方法,無法有效發(fā)揮檢驗作用,并沒有貫徹落實相關檢驗工作,檢驗內容也過于表面,對工序質量檢驗存在著不足,無法保證工序質量,直接的影響電力工程的施工質量。
降低相關的因素,盡可能的減少對電力工程施工質量影響,為順利開展電力工程施工質量提供保證,提升電力工程的施工質量,那么就需要結合電力工程的施工經(jīng)驗與電力工程的建設實際,采取有效的電力工程施工質量控制對策。
電力工程施工質量控制體系不僅是開展質量管理重要依據(jù),也是保障施工質量重要的前提。電力工程施工單位需要結合施工質量要求有效開展控制工作,構建更加完善的質量控制體系,同時將各項制度能夠真正落實到實處,促使電力工程施工單位質量管理制度化與規(guī)范化。電力工程施工單位需要明確施工部門、施工工作人員的各項責任,協(xié)調各個部門之間工作,明確電力工程施工的質量控制職責,促使施工單位、施工工作人員能夠更好的履行相關職責,有效控制電力工程的施工質量。因此,為了能夠順利進行電力工程施工工作,盡可能避免電力工程施工質量問題。
電力工程的施工材料采購工作至關重要,那么就需要材料供應商調查工作,保證電力工程施工供應材料質量在合格以上。因此,需要重視電力工程施工材料進場檢驗,認真的填寫材料報告單,同時還需要向監(jiān)理工程師及時上報,對于質量不合格材料不允許進入到施工現(xiàn)場。此外,還需要重視原材料的抽檢工作,保證原材料質量問題并且合格。對于變壓器和電纜需要對出廠合格證進行嚴格審核,保證進場后存放工作,同時避免遭受雨水侵蝕與強度受損。
電力工程在正式施工建設前,需要做好施工區(qū)域現(xiàn)場勘察工作,盡可能規(guī)避地質條件較為復雜地段,為電力工程的穩(wěn)固性提供保證,對于電力工程施工不利地質條件,需要采取有效加固措施。在電力工程設計中,需要嚴格的審核電力工程施工圖紙,結合電工電力工程的施工情況,根據(jù)成熟施工技術構建可靠結構。電力工程施工單位需要結合施工圖紙來編制施工手冊,對于其中比較重要工序,那么就需要將電力工程施工工作方案及時的上報給建立工作單位審查,完成批準后才能夠正式施工。
為了能夠盡可能保證施工的質量,電力工程施工的檢驗工作至關重要,檢驗是電力工程施工控制必要的程序。施工工作單位需要重視檢驗工作與自檢工作,經(jīng)過自檢合格之后向監(jiān)理工程師上報,同時還需要監(jiān)理工作部門做好抽檢工作。經(jīng)過檢驗后發(fā)現(xiàn)需要采取更加有效的糾正措施,為電力工程施工質量提供保障。監(jiān)理工作單位需要做好監(jiān)督與管理工作,全面監(jiān)控重要工序與施工的關鍵環(huán)節(jié),同時做好抽檢工作與質量評定工作,為電力工程的施工質量提供保障。
總之,為了能夠提升電工電力工程的施工質量,這也是電力工程最終的追求目標。在電力工程施工中,需要正確認識電力工程施工質量影響因素,結合具體情況采取更加有效的電力工程施工改進對策,為電力工程施工質量提供保障,盡可能保證電力工程施工效益。本文對電工電力工程施工質量影響因素進行探討,提出電力工程施工質量的控制策略,期望能夠獲得更多的關注,提升電工電力工程施工質量提供指導與借鑒。