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趙志新，河北省巨鹿縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，多年從事教育管理工作，歷任縣教育局督導(dǎo)室主任、教育股長、教育局副局長。2011年創(chuàng)建巨鹿縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并擔(dān)任校長。他思想敏銳，眼界開闊，有深厚的教育管理理論知識，豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和開拓精神。

建校之初，趙志新校長便創(chuàng)造性地提出了“德育為綱，心育為本”的教育理念，經(jīng)過不斷實(shí)踐，創(chuàng)立了以心理健康教育為主導(dǎo)的“管、教、導(dǎo)、引”四位一體的德育工作模式，工作成效顯著。先后被省、市主管部門樹立為先進(jìn)典型，在德育和心理健康教育工作領(lǐng)域，起到了良好的引領(lǐng)示范作用。

趙志新校長以其豐富的專業(yè)知識和遠(yuǎn)見卓識，創(chuàng)建了中學(xué)心理健康教育工作的完善機(jī)制，使心理健康教育成為學(xué)校教育工作的必要環(huán)節(jié)。他主持成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排心育工作，建立起“校長掛帥，主管校長負(fù)責(zé)，心育中心主導(dǎo)，級部心育主任協(xié)作，班主任和任課老師、班級心理委員參與”的工作機(jī)制。

“學(xué)校心理健康教育中心”按二級心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)，裝配布置了接待室、輔導(dǎo)室、團(tuán)體活動室、放松室和檔案室等功能室，并增設(shè)了心靈劇場、潛能開發(fā)室等多個(gè)功能室，配置了智能放松反饋系統(tǒng)、沙畫機(jī)、心理劇道具、潛能開發(fā)器具等設(shè)備，同時(shí)設(shè)計(jì)建造了一道“百米心育文化長廊”，營造了濃郁的心育文化氛圍。

為了保證心育工作的全面實(shí)施，加快心理教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，趙校長積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師參加心理健康教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為廣大教師搭建廣闊的學(xué)習(xí)平臺。他積極引導(dǎo)心理教師大膽創(chuàng)新，采用多種形式開展工作，拓寬心理健康教育渠道。目前，巨鹿實(shí)驗(yàn)中學(xué)在心理健康教育活動課、學(xué)生心理知識講座、團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體心理輔導(dǎo)、心靈信箱回復(fù)、心理社團(tuán)建設(shè)、朋輩互助、拓展活動訓(xùn)練等多項(xiàng)工作中，都有良好的建樹，取得很好的工作成效。