踢足球、下圍棋、跳繩……我的課余生活充滿了歡笑,充滿了樂(lè)趣!我最喜歡玩的是既驚險(xiǎn)又刺激的“打獵”游戲!
下課鈴一響,我們這八九個(gè)同學(xué)湊在一起,用“手心手背”淘出一位“獵人”,剩余的人將成為他的“獵物”。在游戲過(guò)程中,每一個(gè)“獵物”只有一次生命,如果不幸被抓到,就要變成獵人的小跟班,受他的指使,一起去捉其他的“獵物”。當(dāng)然,“獵物”也有逃生的機(jī)會(huì),那就是在操場(chǎng)上,會(huì)留一小塊空地——那是“獵物”的保護(hù)區(qū),也是“獵人”的禁地。捕捉“獵物”也沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,“獵物”被捕后還有五秒掙扎逃脫的機(jī)會(huì)。如果在這五秒鐘內(nèi),“獵物”能逃生,那么“獵人”就得重新發(fā)起“獵捕”行動(dòng)——往往這個(gè)時(shí)候,“獵人”已經(jīng)累得筋疲力盡,難以應(yīng)付這些活蹦亂跳的“獵物”了。
為了不讓“獵人”抓住我,游戲剛開(kāi)始,我就像一只被追趕的黃羊一樣,四處狂奔。趁他不備時(shí),我還會(huì)躲在大樹(shù)后面——這樣不容易被發(fā)現(xiàn)。有時(shí),被追得無(wú)處可逃了,我的盟友還會(huì)進(jìn)行救援——紛紛從隱藏的地方冒出來(lái),把“獵人”鬧蒙,讓他不知道抓誰(shuí)才好,我則趁機(jī)脫險(xiǎn)。
后來(lái),在我的盟友被捉住幾個(gè)后,我竟然也完蛋了。
有游戲,就有懲罰。我也接受大家的懲罰——被每人刮鼻子二十次……
(指導(dǎo)教師鐘華奇)
這篇習(xí)作描述了一種課外活動(dòng),突出了游戲的“驚險(xiǎn)”和“刺激”。先介紹游戲規(guī)則,介紹得清清楚楚;然后寫(xiě)自己的一次體驗(yàn),真實(shí)、有趣。全文層次清晰,讀者既可以分享快樂(lè),也可以參照著本文所介紹的玩法去游戲。
(裴煥君)
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2018年5期