高職院校專業(yè)社團與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)研究

嚴翔 何芳

目前，加強專業(yè)社團與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)對于高職院校的發(fā)展而言是至關(guān)重要的，是高職院校生存與發(fā)展的重要推動力量。對于高校院校專業(yè)社團來說，屬于學(xué)生自發(fā)組織的群眾性團體，是學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、實踐能力培養(yǎng)的重要途徑，在培養(yǎng)創(chuàng)新性人才方面發(fā)揮著重要作用，進而為高職院校的發(fā)展提供強大的生命力。

一.高職院校專業(yè)社團與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的重要性分析

（一）有利于提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣

對于專業(yè)課堂傳統(tǒng)教育來說，往往是按照既定的人才培養(yǎng)方案來進行組織教學(xué)，確實對學(xué)生個性化發(fā)展的高度重視。而且教師的教學(xué)帶有較強的嚴謹性，很難創(chuàng)建活躍、生動的趣味性課堂。而專業(yè)社團屬于學(xué)生的第二課堂，通過開設(shè)豐富多彩的專業(yè)學(xué)術(shù)活動，可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，將學(xué)生的專業(yè)潛能充分發(fā)揮出來，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)環(huán)境【1】，發(fā)揮學(xué)生在專業(yè)社團活動中的優(yōu)點和長處，進而有助于學(xué)生專業(yè)核心力的提升。

（二）有利于強化學(xué)生的思想道德素質(zhì)

高職院校專業(yè)社團是學(xué)生思想道德素質(zhì)提升的重要推動力量。首先，通過專業(yè)社團組織開展的社會主義核心價值觀念的討論、社會存在的重點問題等一系列活動，可以充分調(diào)動學(xué)生的愛國主義情懷，增強學(xué)生的歷史使命感與責(zé)任感。同時，借助專業(yè)社團的參與，可以大大彰顯出集體的團結(jié)力量，進一步明確學(xué)生個人與集體之間的關(guān)系，嚴格約束自身的行為，將工作行為規(guī)范化。

此外，對于高職院校的學(xué)生來說，思想文化基礎(chǔ)比較薄弱化，思想政治觀念有待提升，而專業(yè)社團可以將社團成員的思想道德素質(zhì)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)充分結(jié)合在一起，對于加強公民的思想道德水平的提升具有極大的促進作用。

二.高職院校專業(yè)社團與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)中存在的不足之處

（一）缺少完善的組織管理機制

對于專業(yè)社團來說，屬于學(xué)生自發(fā)組織的群眾學(xué)生團體，然而一些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)缺少對社團發(fā)展的高度重視，造成了社團內(nèi)部管理局面較為混亂、無序，機構(gòu)設(shè)置較不合理，很難構(gòu)建嚴謹?shù)纳鐖F成員隊伍，其高度的組織性與紀律性嚴重缺失。而且社團管理往往采用校團委或校社聯(lián)為主、院系學(xué)生工作辦公室為輔的方式，對不同類型的社團進行統(tǒng)一管理，嚴重限制著一些特殊性社團的發(fā)展【2】。

（二）學(xué)校缺少對專業(yè)社團建設(shè)的大力扶持

高職院校整體運作的規(guī)劃力度嚴重不足，社團的專業(yè)教師往往是兼職或義務(wù)工作人員，沒有投入過多的時間和精力。而且由于場地設(shè)施和經(jīng)費等因素的限制，很難取得高質(zhì)量的社團活動。

（三）社團活動輻射面比較小

現(xiàn)階段，在諸多高職院校中，專業(yè)社團發(fā)展的積極作用沒有得到相應(yīng)的體現(xiàn)，社員的參與興趣并不濃厚，與社團活動嚴重脫離，嚴重影響著學(xué)生實踐操作技能的提升。同時，一些社團的建立方式是按照自上而下的方式進行的，存在著嚴重的倒掛現(xiàn)象，也就是由教師組織、學(xué)生參加，社團活動內(nèi)容的連續(xù)性嚴重缺失，過于形同虛設(shè)，造成了社團活動質(zhì)量始終停滯不前，不利于專業(yè)社團創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與建設(shè)。

此外，在一些高職院校社團的管理部門中，社團的評價指標往往集中在社團舉辦活動的次數(shù)方面，帶有較為明顯的被動性，難免會造成人員流失現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（四）場地和經(jīng)費的保障嚴重不足

社團工作場地在專業(yè)社團發(fā)展中的地位不可估量，是開展社團活動的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)階段，某些高職院校缺少充足的場地【3】，缺少專用的社團工作場所。社團工作往往安排在實訓(xùn)場地，與實訓(xùn)教學(xué)相矛盾。而且在專業(yè)社團發(fā)展過程中，需要大量的經(jīng)費扶持，比如設(shè)備和耗材的購買等，僅僅依靠社團成員繳納的會費是可行的，然而學(xué)校也沒有給予充足的經(jīng)費扶持，進而不利于專業(yè)創(chuàng)新型社團的可持續(xù)發(fā)展。

三.高職院校專業(yè)社團與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的具體建議

案例分析：以工程技術(shù)系專業(yè)社團建設(shè)為例，“魔方”建筑模型工作室、電子協(xié)會屬于專業(yè)實踐性較強的社團，由管理教研室進行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)意識和技術(shù)技巧是社團構(gòu)建的基本宗旨。通過社團“技術(shù)協(xié)會”、“技能比賽”、“市場營銷”等活動的構(gòu)建，主要是為成員提供相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，保證社團成員較高的專業(yè)實踐能力與團隊學(xué)習(xí)。其中，在建筑模型技能比賽中，主要借助建筑教研室，開展與工程建模相關(guān)的各類活動。該專業(yè)社團以工程技術(shù)為導(dǎo)向，對最新的建模知識進行積極推廣與傳播。通過工程技術(shù)論壇、重大建筑工程技術(shù)案例分析等活動的開展，大大推動了該高職院校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

（一）創(chuàng)新組織管理機制

在創(chuàng)新型專業(yè)社團發(fā)展與建設(shè)中，規(guī)范的管理制度是必不可少的重要保證，現(xiàn)有的社團管理制度對于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性具有極大的作用，然而很難提高學(xué)生的自控能力。在高職院校專業(yè)型社團的建設(shè)工作中，學(xué)校、院系以及專業(yè)等要保持密切的交流與協(xié)作。專業(yè)創(chuàng)新型社團要掛靠在專業(yè)所在院系中，校團委或校社聯(lián)要負責(zé)制定學(xué)校社團的方針政策，院系的學(xué)生工作辦公室要做好專業(yè)社團的一般性行政事務(wù)等，而專業(yè)教師要社團開展活動、參加競賽等工作，基于這種管理模式，要由專業(yè)人士對專業(yè)社團進行指導(dǎo)，推動專業(yè)社團朝著規(guī)范化和制度化的方向發(fā)展。

（二）提高社團活動質(zhì)量，加強專業(yè)活動課程化建設(shè)

對于專業(yè)社團來說，需要通過社團活動的開展提升其知名度，要樹立良好的社團形象，保證學(xué)生較高的參與度。必須要注重專業(yè)社團活動質(zhì)量的提升，定期開展社團的專業(yè)知識講座，吸引學(xué)生的目光，積極踴躍地進行參與，避免出現(xiàn)人員流失現(xiàn)象。因此，要將社團活動內(nèi)容課程化、學(xué)分化，將社團活動與畢業(yè)資格相掛鉤，給予完成社團工作強大的政策性保證。

在專業(yè)活動課程化建設(shè)中，要采用嚴謹?shù)纳鐖F活動模式，將某些活動視為課程教學(xué)的重要組成部分，實現(xiàn)專業(yè)社團活動與課程的高效整合，壯大社團發(fā)展規(guī)模。并且在社團品牌活動的打造中，要注重專業(yè)性和學(xué)生參與的積極性。精心設(shè)計策劃活動的組織實施環(huán)節(jié)，對活動中可能出現(xiàn)的諸多問題進行充分考慮，提前做好預(yù)案，確?；顒诱５拈_展，及時做好反饋結(jié)果的收集工作，善于聽取來自各方的反饋想法或建議，確保專業(yè)社團活動質(zhì)量的穩(wěn)步提升，進而增強品牌活動的知名度和美譽度。

（三）給予專業(yè)社團強大的扶持，加強校企合作

高職院校要解決社團活動場地缺失和經(jīng)費不足的現(xiàn)象，學(xué)校要給予專業(yè)社團充足的投入，積極拓寬思路，加強校企合作、社團共建方式的應(yīng)用，定期邀請行業(yè)企業(yè)里的專家來擔(dān)任指導(dǎo)教師【4】，確保社團成員能夠充分了解行業(yè)最新發(fā)展概況，共同致力于專業(yè)社團的構(gòu)建。

此外，要積極開放校內(nèi)的實驗室和實訓(xùn)基地等，對于專業(yè)社團活動的開展具有一定的輔助性作用。在平時指導(dǎo)方面，教研室要結(jié)合項目所需來安排指導(dǎo)教師，并納入到教師的工作量與年終考核等。在資金扶持方面，學(xué)校要將專業(yè)社團視為專業(yè)學(xué)習(xí)的實踐陣地，不應(yīng)僅僅局限于一個娛樂性團體，所以要從教學(xué)和學(xué)生實習(xí)經(jīng)費中進行經(jīng)費分配的劃撥，要與一般學(xué)生社團區(qū)分開來。

高職院校要加強校企合作方式的應(yīng)用，社團可以利用企業(yè)的場地，獲取企業(yè)更多的經(jīng)費扶持，為學(xué)生贏取就業(yè)實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。

（四）加強新媒體技術(shù)的應(yīng)用

高職院校要加強學(xué)生社團建設(shè)與新媒體技術(shù)相結(jié)合方式的應(yīng)用，首先，要積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，專業(yè)社團要利用網(wǎng)絡(luò)平臺，對社團的活動內(nèi)容進行細致安排，保證學(xué)生能夠充分了解社團的工作進展情況，并保證較高的參與度。其次，要利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行溝通，創(chuàng)建交流時間。對于網(wǎng)絡(luò)交流平臺來說，具有交互性和開放性等特征?，F(xiàn)階段，諸多社團將網(wǎng)絡(luò)平臺作為社團成員之間聯(lián)系的重要紐帶，比如社團可以創(chuàng)建自己網(wǎng)站、QQ群、微信群等，將虛擬化的網(wǎng)絡(luò)空間進行轉(zhuǎn)化，為社團成員之間的溝通交流的進行提供了極大的便利性。

（五）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念，構(gòu)建精英骨干隊伍

校園文體活動在開展中，要加強創(chuàng)新性文化建設(shè)，開展校園文體活動，以文化為載體，注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)【5】。因此，高職院校要將自然科學(xué)和社會科學(xué)相結(jié)合，開設(shè)形式獨特的文化活動，進而提高學(xué)生的創(chuàng)新觀念。同時，要注重培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生干部團隊，培養(yǎng)學(xué)生干部組織才能、人際交往以及知識結(jié)構(gòu)等方面的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在校園文體活動中，要注重資源的整合，綜合應(yīng)用傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代手段、專業(yè)隊伍和黨團組織相結(jié)合方式，促進教學(xué)活動的順利進行。

（六）建立完善的激勵機制

高職院校要積極構(gòu)建完善的激勵機制，滿足對學(xué)生社團的內(nèi)在需求，要做到幾下幾點：其一，實施目標激勵機制，應(yīng)用好職業(yè)生涯規(guī)劃方法，將學(xué)生的成長需求與培養(yǎng)目標相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的參與熱情。其二，實施激勵與約束機制，為各個專業(yè)社團安排專業(yè)的指導(dǎo)教師，將社團建設(shè)情況與教師的薪資、職稱晉升相掛鉤。實施評獎評優(yōu)制度，其考核要以學(xué)生創(chuàng)新能力的提升為重要的衡量標準之一。

[1]王愛軍.關(guān)于高職院校學(xué)生社團思想政治教育功能的思考 [J/OL].中國培訓(xùn),:1(2017-07-12).

[2]李敢,劉穎,王德堂,夏先偉,肖先舉.基于專業(yè)社團建設(shè)的高職學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 [J].江蘇科技信息,2016,(22):38-40.

[3]劉昀,陸亞文.高職院校高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)模式探究——基于專業(yè)社團建設(shè)的實踐與探索 [J].中國商論,2016,(19):178-179.