高校圖書館的功能分析

何小華

（內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館 內(nèi)蒙古 呼和浩特 010010）

一、高校圖書館的重要性

高校圖書館是文化信息匯集與文化資源共享的重要平臺。中華民族幾千年文明的經(jīng)典著作，各類專業(yè)性非常強(qiáng)的技術(shù)記錄及瞬息萬變的各種社會資訊，都能在高校圖書館中查閱、分享。高校圖書館日益成為人們獲取、分享信息的重要平臺，這種功能也是圖書館最為直觀的價值所在。人人都有這樣的權(quán)利和機(jī)會去分享社會的一切信息資源，享受共享信息的公共服務(wù)。圖書館便是一個場域，一個能夠廣泛分享和應(yīng)用信息與技術(shù)的平臺。從傳統(tǒng)的書本信息到現(xiàn)代的電子信息，無論承載知識的載體以及形態(tài)如何變化，高校圖書館儲存與傳播知識的場所角色不會改變，通過讀者的閱讀也使得儲存其中的知識與文明不斷的被知曉、被探索、被傳承。

高校是匯集年輕學(xué)生的主要場所，匯集于此的青年人，更大程度上承載著國家的未來和民族的希望，高校也是引領(lǐng)社會文化發(fā)展方向的主要場所，而圖書館在這里擔(dān)負(fù)著重要的角色——文化引領(lǐng)者、價值觀引導(dǎo)者。高校圖書館的好壞是衡量高校優(yōu)劣的重要因素之一，不僅要看圖書館藏書量，更要看圖書館的藏書的質(zhì)量。那么高校圖書館具體有哪些作用，這些作用又如何能得以很好的發(fā)揮，便是本文主要探討的主題。

二、高校圖書館的功能

高校圖書館的主要功能大體可以分為四個方面，即文化資源的儲存功能、學(xué)生專業(yè)課程的輔導(dǎo)功能、專題科研的文獻(xiàn)功能、社會公共資源的供給功能。

1.文化信息資源的儲存和保護(hù)功能

總所周知，一般高校的藏書量均在萬冊以上，好的高校圖書館藏書量多達(dá)十幾萬、幾十萬甚至上百萬冊。這無疑對我國公共文化信息資源起到一定的儲存和保護(hù)作用。同時高校圖書館系統(tǒng)具有完備的管理制度，包括書籍查詢、借閱、損壞或丟失賠償、維護(hù)保養(yǎng)、修繕等具體內(nèi)容，都對文化信息資源起到很好的保護(hù)作用。

2.學(xué)生專業(yè)課程的輔導(dǎo)功能

經(jīng)歷過大學(xué)教育的人都知道，大學(xué)的專業(yè)課程內(nèi)容都是簡單的、概要性的知識介紹，要想深入的了解和探索某一概念的深刻內(nèi)涵和具體事例，需要查閱相關(guān)專業(yè)材料，才能真正的吃透、搞懂、弄通。而圖書館在這一過程中就扮演著重要的智囊?guī)斓淖饔?。學(xué)生通過圖書館服務(wù)系統(tǒng)檢索所需材料，便能查到相關(guān)信息內(nèi)容，建構(gòu)并完善自身的知識體系。

3.專題科研的文獻(xiàn)功能

高校師生不僅僅停留在教與學(xué)已有的知識，還要通過科學(xué)實驗或?qū)嵺`調(diào)研去探索新的、未知的知識內(nèi)容。這就需要查閱相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，去佐證我們研究主題的獨特性和科學(xué)性。高校圖書館在此過程中就是研究者查閱文獻(xiàn)資料的重要來源。

4.社會文化資源的供給功能

隨著文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，國家層面越來越鼓勵高校圖書館對社會開放，即服務(wù)對象不僅為本校師生提供服務(wù)，同事向社會開放，為社會讀者提供資源服務(wù)。越來越多的高校圖書館成為社會公共文化資源的重要組成部分，發(fā)揮社會文化價值和功能。

三、發(fā)揮高校圖書館功能的具體措施

1.重視圖書館建設(shè)

順應(yīng)國家發(fā)展大勢，加強(qiáng)對圖書館建設(shè)的重視，是發(fā)揮高校圖書館功能的基礎(chǔ)。在此所說的圖書館建設(shè)，不僅包括圖書館場館的建設(shè)，同時也包括加大投資力度，增加圖書館的藏書量和參數(shù)的質(zhì)量，能夠更好的為本校師生的學(xué)習(xí)和課題研究提供基礎(chǔ)文獻(xiàn)資源。此外，高校圖書館建設(shè)還包括現(xiàn)代化的圖書管理系統(tǒng)建設(shè)，即能夠及時準(zhǔn)確的為師生提供信息資源，為師生使用現(xiàn)有的圖書資源提供便利。人事決定行動，只有重視圖書館建設(shè)，才能想方設(shè)法的把圖書館建設(shè)好。

2.教師加強(qiáng)教學(xué)引導(dǎo)

高校學(xué)生學(xué)習(xí)具有較大的自主性，但是高校學(xué)生學(xué)習(xí)需要教師的引導(dǎo)和引領(lǐng)，比如在講解某一課程、某一概念或內(nèi)容時，要積極引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)，以便更好的理解和掌握相關(guān)知識。有效的教學(xué)引導(dǎo)基于對專業(yè)課程的領(lǐng)悟能力和對本校現(xiàn)有圖書資源的了解，在了解圖書館藏書資源和教輔書籍內(nèi)容理解方面，高校教師必須做到了如指掌，否則教學(xué)引導(dǎo)使用圖書資源便無從談起。

3.發(fā)揚科研的求真務(wù)實精神

科學(xué)研究都是對未知的探索，使模糊和未知逐步清晰、明確，這就需要科研者的求真務(wù)實精神，需要查閱大量的文獻(xiàn)資料去證明和澄清。許多研究者都是為了證明正確性而證明，或是為了證明錯誤性而證明，缺乏科學(xué)的客觀理性精神，帶著主觀色彩去查閱文獻(xiàn)資料，必然無法真正發(fā)揮圖書館對科研的文獻(xiàn)功能。

4.實施高校圖書館與社會共享的管理制度

高校圖書館資源豐富，加之高校師生和社會大眾對圖書資源的需求存在較大差異，因此各大高校應(yīng)積極響應(yīng)國家號召，向社會群眾敞開圖書館的大門，可以采取與本校師生使用圖書資源不同的管理制度，實施圖書館資源向社會群眾開放，與社會共享高校圖書館文獻(xiàn)資源。這就需要在高校管理層面上實施圖書館管理制度的改革，讓圖書資源惠及更多的非在校社會人員，與社會共享圖書資源，更好的發(fā)揮圖書館的文化傳播功能。

總之，高校圖書館不僅僅是高校自己的文化信息資源，從宏觀的國家層面上來講更是社會公共基礎(chǔ)服務(wù)資源。各大高校應(yīng)實施相應(yīng)的管理制度改革，讓高校圖書館的文化服務(wù)不僅局限于在校師生，更應(yīng)惠及更多的社會大眾，發(fā)揮圖書館的社會文化服務(wù)功能和價值。高校圖書館功能在不斷的拓展和完善，校方、教師、學(xué)生、社會大眾應(yīng)積極的投入到高校圖書館功能建設(shè)和功能發(fā)揮的隊伍中來，讓高校圖書館的價值不斷加大，成為弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要場所。