中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的保管和使用

全玉香

摘要：文章從危險(xiǎn)化學(xué)藥品的分類及特點(diǎn)入手，對危險(xiǎn)化學(xué)藥品進(jìn)行保管和使用，以此來保證中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全。

關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；危險(xiǎn)化學(xué)藥品；保管和使用

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有許多化學(xué)藥品具有易燃、易爆、易腐蝕性、強(qiáng)氧化性及毒性，一旦這些危險(xiǎn)化學(xué)藥品的保管和使用出現(xiàn)失誤，就會(huì)給教師與學(xué)生的安全造成極為不利的影響，同時(shí)也會(huì)造成一定的環(huán)境污染。因此，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)化學(xué)藥品的保管和使用是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)項(xiàng)目。那么如何對危險(xiǎn)化學(xué)藥品進(jìn)行有效的使用管理是當(dāng)前中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的工作重心。

一、危險(xiǎn)化學(xué)品的分類及特點(diǎn)

危險(xiǎn)化學(xué)品有易燃、易爆、易腐蝕性、強(qiáng)氧化性及毒性的特點(diǎn)。它們種類繁多、性質(zhì)各異，主要包括：易燃固體和液體、壓縮氣體、爆炸品、遇濕易燃物品、自燃品、腐蝕品、過氧化物、有毒藥品和強(qiáng)氧化劑等。

二、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理特點(diǎn)

（一）突然性強(qiáng)且易發(fā)生多種類事故

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是教師與學(xué)生探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場所，是一個(gè)事故多發(fā)地，在各種化學(xué)藥品的保管和使用過程中，如果對其中的危險(xiǎn)化學(xué)藥品的保管不到位，極有可能會(huì)造成危險(xiǎn)化學(xué)藥品的爆炸、燃燒，有毒藥品的散失、易燃易揮發(fā)藥品泄漏或者火災(zāi)等事故。而且事故一般具有突發(fā)性、不可預(yù)測性和災(zāi)害性，會(huì)給學(xué)校、師生，甚至社會(huì)和環(huán)境造成嚴(yán)重的傷害。

（二）安全管理工作涉及多部門

危險(xiǎn)化學(xué)藥品的管理工作是實(shí)驗(yàn)室安全的重要任務(wù)，它涉及到公安、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等眾多政府主管部門；還涉及到學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理部門、保衛(wèi)科和教務(wù)處等眾多校內(nèi)部門。因此，要想做好安全管理工作，就需要各部門的共同管理工作，積極配合彼此之間的工作。

（三）安全管理工作量增加

近年來，各學(xué)校擴(kuò)大了招生及辦學(xué)規(guī)模，在實(shí)驗(yàn)室管理人員沒有太大變動(dòng)的情況下這也就增加了實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量和管理難度，也在一定程度加大了事故發(fā)生的概率。

三、正確保管和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品的策略

（一）健全管理制度，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室監(jiān)管體系

隨著近些年來素質(zhì)教育的不斷深入，中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平也得到不斷的提高，而且實(shí)驗(yàn)教學(xué)的平臺(tái)也得到不斷的完善和升級(jí)。實(shí)驗(yàn)室管理人員也要不斷完善管理素養(yǎng)，及制度的健全。

（1）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度的建設(shè)

主要包括實(shí)驗(yàn)室管理崗位的工作職責(zé)、規(guī)章制度、管理機(jī)制和安全工作制度等。規(guī)章管理制度的建設(shè)一定要切實(shí)做到從上到下的管理體系的形成。

（2）責(zé)任到人

為了保證實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的正確開展，管理人員要明確及履行自己的管理職責(zé)，學(xué)校可通過協(xié)議的形式規(guī)范管理人員的工作，若出現(xiàn)問題，責(zé)任追究到他們身上，從而強(qiáng)化管理人員的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

（二）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程的管理監(jiān)督

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，師生都會(huì)接觸到危險(xiǎn)化學(xué)藥品，為了盡量降低在此過程中發(fā)生事故的概率，從而確保實(shí)驗(yàn)的順利開展，學(xué)校要加強(qiáng)相關(guān)管理人員的安全意識(shí)，避免因大意造成的化學(xué)事故。因此，要做好一下幾點(diǎn)工作：

（1）嚴(yán)控實(shí)驗(yàn)所需藥品用量

也就是用多少取多少，對于使用后的有毒化學(xué)藥品，要做好藥品的回收和處理工作，避免對實(shí)驗(yàn)室及周邊環(huán)境造成傷害；詳細(xì)了解各類危險(xiǎn)化學(xué)藥品的特性及發(fā)生事故的應(yīng)急措施，從而將事故發(fā)生造成的損失降到最低；作為實(shí)驗(yàn)所需用的危險(xiǎn)化學(xué)品，要嚴(yán)格按照購買程序進(jìn)行，而且在使用前必須有兩人以上在場監(jiān)督，才能領(lǐng)取和使用有關(guān)化學(xué)品；在領(lǐng)用后，管理人員要做相應(yīng)的記錄，以備后期的核查與回收。

（2）建立完善的管理制度

管理制度包括：實(shí)驗(yàn)室規(guī)則制度、藥品保管和使用制度、實(shí)驗(yàn)室教師崗位職責(zé)制度、儀器保管和使用制度、實(shí)驗(yàn)室使用制度、劇毒化學(xué)藥品保管制度、藥品使用登記制度、使用藥品回收處理制度和學(xué)生實(shí)驗(yàn)室行為準(zhǔn)則等。嚴(yán)格按照各制度規(guī)定執(zhí)行，明確監(jiān)督職責(zé)。

（三）加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的監(jiān)督管理

易燃、易爆、劇毒和強(qiáng)氧化劑藥品都屬于危險(xiǎn)化學(xué)藥品，會(huì)對師生和環(huán)境造成極大的危害，因此，這類型的化學(xué)藥品的保管和使用是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作中的重中之重。所以，中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要制定有關(guān)這類藥品的專項(xiàng)監(jiān)督管理制度，包括有毒化學(xué)品專項(xiàng)管理責(zé)任制、有毒化學(xué)藥品安全管理規(guī)定、有毒化學(xué)藥品使用管理制度、有毒化學(xué)藥品保管存放管理規(guī)定、有毒化學(xué)藥品應(yīng)急措施流程等。同時(shí)，還要加強(qiáng)其他危險(xiǎn)化學(xué)藥品的重點(diǎn)監(jiān)控，建立涉及到危險(xiǎn)化學(xué)藥品使用的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)檔案資料，以此來增強(qiáng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全。

危險(xiǎn)化學(xué)藥品的保管和使用都必須根據(jù)國家有關(guān)的規(guī)章和制度進(jìn)行管理。比如，有些化學(xué)藥品必須保存在特制的石罐中，而且需要密封保存，有些化學(xué)品需要保存在特制的玻璃柜中，而且外面還需要加護(hù)欄、上鎖。教師在使用這些藥品時(shí)，必要時(shí)管理人員那里進(jìn)行實(shí)名制的登記，然后通過實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)審批通過才能使用；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要定期對實(shí)驗(yàn)室藥品的保存進(jìn)行檢查和藥品的核對。

（四）提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的專業(yè)素質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室管理者是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的主要負(fù)責(zé)人，他們自身的專業(yè)素養(yǎng)在一定程度上決定了實(shí)驗(yàn)室的安全系數(shù)，他們的管理質(zhì)量直接影響到實(shí)驗(yàn)室的安全質(zhì)量，因此，對于實(shí)驗(yàn)室管理人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)迫在眉睫。

學(xué)?？梢匝垖I(yè)人士對實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行化學(xué)藥品管理方面的專業(yè)培訓(xùn)，并加大培訓(xùn)的力度，不斷提高他們安全管理的意識(shí)以及他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，從而為學(xué)生營造一個(gè)安全的探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)境。學(xué)校還要聘請公安消防部門進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)，來確保實(shí)驗(yàn)室的安全管理。此外，實(shí)驗(yàn)室管理者要不斷強(qiáng)化自己這方面的知識(shí)，同時(shí)也要充分了解學(xué)校和國家有關(guān)方面的安全管理的規(guī)章制度、防護(hù)措施、應(yīng)急措施及危險(xiǎn)化學(xué)藥品的保管和使用的安全常識(shí)。管理者要養(yǎng)成良好的監(jiān)管習(xí)慣，對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有效的監(jiān)管，提升自己的監(jiān)管水平。

四、總結(jié)

總而言之，正確保管和使用中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)藥品是學(xué)校安全管理的重心，符合學(xué)校安全建設(shè)要求，同時(shí)這也滿足保障師生安全、保護(hù)環(huán)境的基本需求。因此，我們有必要制定并不斷完善一系列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度，用制度來規(guī)范使用管理行為，從而在根本上保證全體師生的安全。

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