休閑徒步群體的群體動力機制研究*

曠曉琴 楊杰夫

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休閑徒步群體的群體動力機制研究*

曠曉琴 楊杰夫

（廣西師范大學漓江學院，廣西 桂林 541000）

采用文獻資料、問卷調查、訪談、參與觀察、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對196名戶外徒步者做測試，并根據(jù)群體動力學理論提出五個假設：交往動力、活動效應、輿論宣傳、情感動力、價值觀動力，來判斷徒步群體動力機制的形成，結果5個特征變量均成立。

休閑徒步；群體動力；機制

徒步作為戶外運動最為普遍的一種方式，其參與者的行業(yè)、年齡階層、社會背景、受教育程度、性別、愛好各不相同，他們以健身為主要目的，通過徒步聚集在一起，從團隊性質來劃分的話，屬于健身類臨時運動團隊。但是，由于社交網絡的普及，以及戶外運動俱樂部所采用的網絡運營模式，使團隊成員在活動之余，也通過社交網絡進行交流，便形成了相對穩(wěn)定的群體，按照社會學的劃分，他們屬于非正式團體?；诖?，本研究運用文獻資料、問卷調查、實地觀察、數(shù)理分析等研究方法，通過對徒步群體中群體動力機制的探索，研究群體在運轉過程中群體動力形成的因素，以填補徒步運動在群體組織、人際交往研究方向的空白，同時，也能為戶外運動組織者提供一定的管理依據(jù)及建議。

1 研究假設

假設1:休閑類徒步群體形成的群體動力來自于群體交往。

假設2:休閑類徒步群體形成的群體動力來自于群體活動。

假設3:休閑類徒步群體形成的群體動力來自于輿論宣傳。

假設4:休閑類徒步群體形成的群體動力來自于情感需要。

假設5:休閑類徒步群體形成的群體動力來自于共同價值觀。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本研究調查對象為參加 2016 年徒步中國靖西、德保站的參賽者，他們分別來自于全國各地。

2.2 研究方法

2.2.1文獻資料法

在廣西師范大學圖書館閱讀相關的論文，并進行整理和分析。對中國知網進行檢索，獲得一定數(shù)量的相關資料。

2.2.2參與觀察法

通過參加徒步運動，深入到徒步團隊，與團隊成員進行交往、互動，對他們的日?；顒舆M行觀察。

2.2.3問卷調查法

2016年12月，在廣西百色實地參與由中國登山協(xié)會舉辦的徒步中國—靖西、德保站的徒步大賽，對徒步參與者中的220人進行了問卷調查，回收有效問卷196份，問卷有效回收率89.1%。

2.2.4訪談法

對參加徒步的部分參與者及徒步活動主辦方進行了訪談，以了解他們的實際情況。

2.2.5數(shù)理統(tǒng)計法

用SPSS19軟件建立數(shù)據(jù)庫文件進行數(shù)據(jù)分析。

3 結果與分析

3.1 休閑徒步群體形成的群體動力特征變量的均值分析

表1 各假設均值描述性統(tǒng)計分析結果

特征變量題項均值均值的標準誤差均值均值的標準誤差各分量表a值總量表a值 宣傳動力Q14.22 0.051 4.1720 0.0512 0.8240 0.8630 Q24.12 0.053 Q34.18 0.051 Q44.14 0.051 Q54.20 0.050 價值觀動力Q94.15 0.049 3.9800 0.0325 0.6210 Q103.81 0.160 情感需要Q114.10 0.046 4.1280 0.0457 0.6800 Q124.06 0.049 Q144.22 0.042 交往動力Q184.29 0.044 4.2740 0.0441 0.8460 Q254.28 0.045 Q244.09 0.050 Q264.28 0.038 Q274.37 0.041 Q234.39 0.041 Q224.26 0.048 Q214.22 0.043 Q164.30 0.047 活動效應Q73.50 0.075 3.9070 0.0610 0.7980 Q63.55 0.073 Q84.07 0.051 Q133.93 0.055 Q154.14 0.058 Q174.04 0.060 Q204.02 0.055 Q194.02 0.061

注：量表答案選項中很不同意用1表示，非常同意用5表示，得分越高，越支持假設，當均值>3時，認為基本支持假設。

本研究通過采用主成分正交極大旋轉法，將數(shù)據(jù)整體收斂成5個因子，并按假設及因子分析結果，將上述的5個群體動力因子命名為：（1）交往動力因子、（2）活動效應因子、（3）宣傳動力因子、（4）情感動力因子、（5）價值觀動力因子。隨后對各因子進行描述性統(tǒng)計分析，所得結果見表1。

3.2 休閑徒步群體形成的群體動力機制來自于輿論宣傳的假設成立

假設1的均值mean=4.172，可以判斷為支持假設。20世紀50年代末,計算機的出現(xiàn)和逐步普及,把信息對整個社會的影響逐步提高到一種絕對重要的地位。信息量、信息傳播的速度、信息處理的速度以及應用信息的程度等都以幾何級數(shù)的方式在增長，人們進入了信息時代。全民健身政策頒發(fā)以來，休閑體育發(fā)展的速度日益加快，徒步運動逐漸成為熱門，這一結果不僅可以體現(xiàn)國家對休閑體育的重視，也得益于信息的傳播速度快。2008年奧運會后，體育強國政策進一步刺激了民眾的鍛煉意識。2016年，攀巖成功入選奧運會，鍛煉形式也發(fā)生了翻天覆地的變化，山地戶外運動進入大眾視野。而隨處可見的報刊亭、人手一部電話、無處不在的WIFI、大大小小的LED屏、各類體育宣傳欄，都成為了重要的信息渠道，人們對體育信息的關注與網絡、媒體的宣傳互利互補，因而，輿論宣傳對休閑徒步群體的形成有重大影響。

3.3 休閑徒步群體形成的群體動力機制來自于價值觀的假設成立

假設2的均值mean=3.98，可以判斷為支持假設。價值觀，是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或價值取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用。通過對徒步人群的調查發(fā)現(xiàn)，他們在共同的活動中，交往互動越多，關系越緊密，其中很大的原因是有相同的價值觀和處事態(tài)度。正是由于有了這種媒介，他們相處融洽、相互信任、會為同一個目標而努力，在如此互助中，群體的凝聚力會逐漸加強，直至穩(wěn)固，而這也正是群體動力形成的重要因素。

3.4 休閑徒步群體形成的群體動力機制來自于情感需要的假設成立

假設3的均值mean=4.128，可以判斷為支持假設。《心理學大辭典》中認為:"情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態(tài)度體驗"。通過對此次徒步活動中徒步團隊的調查，非正式結構的群體可以在活動中很好的宣泄自己的情緒，獲得一定的存在感，而大部分參與者也表明：在群體活動中能消除陌生感、孤獨感，在遇到挫折、困難時，能夠獲得隊友的鼓勵與支持，同時，還滿足了社交的需要。由此可見，溝通、互動、宣泄感情對休閑徒步群體的群體動力產生效應有積極作用。從情感需要動力效應的均值來看，數(shù)值較高，這說明大部分參與者都不否認情感的重要性。在訪談中發(fā)現(xiàn)，隨著中外文化的進一步融合，人們的思想不再扭捏含蓄，遇到快樂、有意義的事物都會樂于分享，反之則會理智的溝通，找尋解決的辦法。但是，深層次的思想溝通還是會表現(xiàn)出一定傾向性，這是受傳統(tǒng)的中華文化影響，含蓄及自我防備意識。

3.5 休閑徒步群體形成的群體動力機制來自于交往的假設成立

假設4的均值mean=4.274,可以判斷為支持假設。交往是人類特有的存在方式和活動方式，是人與人之間發(fā)生社會關系的一種中介，馬克思曾說“交往是人類的必然伴侶”。而社會學將人際關系定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關系。在休閑徒步過程中，群體由于共同活動的需要會在彼此接觸過程中產生和建立相對復雜的關系，使得彼此達到一定的認知度。當然，徒步群體不僅能滿足他們交往的需要，還能促進合作，增強隊伍的凝聚力，以達到強身健體、提高戶外技術水平的目的，好的人際關系更能提高人們鍛煉的積極性，使他們輕松愉悅！因此，交往效應對群體動力的形成有正向影響。

3.6 休閑徒步群體形成的群體動力機制來自于活動的假設成立

假設5的均值mean=3.907,可以判斷為支持假設。在有著共同目的的活動中，一些因素和一些結果而構成的一種因果現(xiàn)象，稱之為共同活動效應。美國心理學家阿勒卜特曾做過此類實驗，實驗設計了特殊的情境，一間大家公用的房間和五間隔開的房間。這些大學生有時一起在公用的房間里、有時單獨在隔開的房間里作各種作業(yè)，作業(yè)的內容包括算術乘法、刪掉一些元音字母、辨別雙關圖形、辨別物體的氣味、判斷物體的重量、進行自由聯(lián)想以及評論某些古代哲學家的觀點。實驗結束后，辨別氣味、辨別雙關圖形，判斷重量等作業(yè)的成績，大家在一起比單獨一人時更高，實驗結果表明：共同活動效應可能有時表現(xiàn)為社會助長作用。而從表1均值可以反饋出，徒步者在參與群體組織的活動時，由于大家對徒步活動作用的理解不同，絕大部分更認同群體徒步。他們認為群體活動比個人活動更能提高積極性，鍛煉效果也更加明顯。他們認為在從群體中能得到勇氣和信心，從心底里認為成就感和歸屬感從群體活動中產生。

4 結論與建議

徒步群體的群體動力機制較為復雜，它與參與者的行業(yè)、年齡階層、社會背景、受教育程度、性別、愛好有很重要的聯(lián)系，而參與目的不同也決定了群體動力機制的差異大。從論證研究結果來看，所產生的主要機制有:宣傳機制、價值觀機制、情感需求機制、交往動力機制、活動效應機制。作為徒步主辦方應了解受眾群體的差異，有針對性的加大宣傳力度，進而實現(xiàn)“對癥下藥”；在組織過程中注重群體的需求、更細致地發(fā)現(xiàn)個體的差異、探索群體的行為習慣，將大大提升活動的實施情況。

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On the Group Dynamic Mechanism of Leisure Walking Group

KUANG Xiaoqin

(Lijiang College of Guangxi Normal University, Guilin 541000, Guangxi, China)

2015年度廣西高校高等學校科研項目（KY2015YB494）。

曠曉琴（1991-），碩士，助教，研究方向：戶外運動。

楊杰夫（1973-），碩士，副教授，研究方向：戶外運動。