金 南 何茂玉
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少數(shù)民族大學(xué)生體育行為習(xí)慣的調(diào)查研究——以滇西科技師范學(xué)院為例*
金 南 何茂玉
(滇西科技師范學(xué)院體育學(xué)院,云南 臨滄 677000)
通過對滇西科技師范學(xué)院少數(shù)民族大學(xué)生體育行為習(xí)慣的調(diào)查研究,揭示云南省少數(shù)民族大學(xué)生體育行為習(xí)慣的特點(diǎn)及存在的主要問題,尋找相應(yīng)的對策,以便更好地認(rèn)識云南省滇西南少數(shù)民族大學(xué)生的體育行為習(xí)慣及鍛煉意識,為云南省邊疆高校體育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。
云南??;少數(shù)民族;大學(xué)生;體育行為習(xí)慣
云南省地處于我國的大西南,也是我國少數(shù)民族最多的省份,全國56個民族中,云南就有52個,其中人口在5000人以上的少數(shù)民族就有26個,各民族分布呈大雜居、小聚居的特點(diǎn)[1],因而也形成了形式多樣且豐富多彩的少數(shù)民族文化。這些少數(shù)民族文化對其民族本身的體育活動有著深刻的影響,形成了獨(dú)特的民族體育文化,進(jìn)而對其民族的大學(xué)生的體育行為習(xí)慣也產(chǎn)生了一定的影響。
以滇西科技師范學(xué)院2015級與2016級全日制在校生為調(diào)查對象。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
在前期研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步查閱了有關(guān)大學(xué)生體育行為習(xí)慣文獻(xiàn)資料。
1.2.2 問卷調(diào)查法
編制了《云南省少數(shù)民族大學(xué)生體育行為習(xí)慣調(diào)查表》。按照男女比例與年級比例大致相當(dāng)且只發(fā)放給少數(shù)民族同學(xué)的非隨機(jī)抽樣的方法,對滇西科技師范學(xué)院全日制在校生中的2015級與2016級進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查。問卷調(diào)查采用現(xiàn)場發(fā)放、填寫與回收的形式。共發(fā)放問卷400份,回收400份,有效問卷386份,有效率為96.5%;有效問卷中,男生178份,女生208份;2015級191份,2016級195份;涉及民族14個,其中彝族95份,佤族29份,布朗族13份,仡佬族6份,傣族36份,拉祜族17份,納西族18份,壯族33份,白族31份,苗族17份,回族34份,哈尼族44份,藏族8份,傈僳族5份。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
運(yùn)用軟件SPSS 22.0與Microsoft Excel2003 工作表,對問卷中各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。
1.2.4 訪談法
通過對滇西科技師范學(xué)院2015級與2016級部分少數(shù)民族同學(xué)進(jìn)行訪談,了解云南省少數(shù)民族大學(xué)生體育行為習(xí)慣的詳細(xì)信息。
由表1可以看出,云南省少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育活動的主要的組織形式有集體活動(59.6%)、自由鍛煉(55.2%)、參加社團(tuán)活動(49.0%)。從調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),這三項(xiàng)活動在云南省少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育活動中占據(jù)相當(dāng)大的比例,其中女生參加集體活動和社團(tuán)的比例比男生多,而在自由鍛煉的比例又比男生的少。集體活動一般是學(xué)校、班級要求學(xué)生必須參加的,男生在參加非規(guī)定性的課外體育活動的積極性比女生高。據(jù)調(diào)查研究得知,男、女生(尤其是女生)參加體育競賽中的比例都較少,這也間接說明了,在云南省高校中舉行的體育競賽,尤其是少數(shù)民族的運(yùn)動會及民族性的體育競賽相對較少。
表1 少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育活動的組織形式(多選)
男生女生合計排序項(xiàng)目人數(shù) (%)人數(shù) (%)人數(shù) (%)1集體活動7341.0157 75.523059.62自由鍛煉12168.09244.2213 55.23社團(tuán)6134.312861.518949.04體育競賽3921.95 2.444 11.45其他52.8167.7215.4
表2 少數(shù)民族大學(xué)生平均每周參加課外體育鍛煉的次數(shù)
男生女生合計次數(shù)人數(shù) (%)人數(shù) (%)人數(shù) (%)基本不參加5128.76732.211830.6一到兩次2212.441 19.76316.3兩到三次3921.9115.35013.0三到四次4625.848 23.19424.4四次及以上2011.24119.76115.8
表2可以看出,少數(shù)民族大學(xué)生中男生參加課外體育鍛煉的頻度在各個周鍛煉次數(shù)上基本相當(dāng),呈現(xiàn)為平均式的分散化;而女生則表現(xiàn)為一定的兩極分化:幾乎不參加的占了33.2%,達(dá)到三次及以上的占了42.8%,中間的頻度相對來說是比較少的??傮w來看,在少數(shù)民族大學(xué)生中男生有41.1%,女生有51.9%沒有達(dá)到國家要求的每周至少參加三次課外體育鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)。由此而言,云南省少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育鍛煉的整體情況不容樂觀,其中女生的狀況更為嚴(yán)重。
表3可以看出,不管男生還是女生參加課外體育鍛煉每次鍛煉時間達(dá)到三小時及以上的甚少;平均每次鍛煉達(dá)到兩至三小時的(不包含三小時)男生有30.9%,女生有19.2%;平均每次鍛煉達(dá)到一至兩小時(不包含兩小時)的人數(shù)最多,男生有37.6%,女生有46.6%;平均每次鍛煉在一小時以內(nèi)的男生有21.3%,女生有34.1%。云南省少數(shù)民族大學(xué)生中有71.8%的人能夠堅持做到每天鍛煉一小時及以上。根據(jù)國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),云南省少數(shù)民族大學(xué)生群體總體水平與國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)要求有一定的差距,相對而言,男生群體鍛煉時間與國家標(biāo)準(zhǔn)更接近,女生群體與國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)差距更大,這是有待解決的。
表3 少數(shù)民族大學(xué)生平均每次參加課外體育鍛煉時間長度
1小時以內(nèi)1-2小時2-3小時3小時及以上人數(shù) (%)人數(shù) (%)人數(shù) (%)人數(shù) (%)男生3821.36737.65530.918 10.1女生7134.19746.64019.20 0.0合計10928.216442.59524.6184.7
表4 學(xué)生平均每次參加課外體育活動的強(qiáng)度
小中大人數(shù)百分比(%)人數(shù)百分比(%)人數(shù)百分比(%)男生2111.812369.13419.1 女生4019.214067.32813.2 合計6115.826368.16216.1
一般認(rèn)為每次參加體育鍛煉強(qiáng)度的高低也是影響鍛煉效果好壞的重要因素,因而,在問卷中調(diào)查中進(jìn)一步了解少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育鍛煉活動的運(yùn)動強(qiáng)度是很有必要的。但是在非運(yùn)動現(xiàn)場估測運(yùn)動者的運(yùn)動強(qiáng)度又是比較困難的,因而在調(diào)查中使用了瑞典心理學(xué)家Gunnar Borg發(fā)明的《感覺盡力程度評級表》來估測受調(diào)查者的運(yùn)動強(qiáng)度,并將運(yùn)動強(qiáng)度分為小、中、大三個等級[2]。表4可以看出,少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育鍛煉的運(yùn)動強(qiáng)度中鍛煉強(qiáng)度中等的最多,男生有69.1%,女生有67.3%;運(yùn)動強(qiáng)度較小的比例中,男生有11.8%,女生有19.2%;運(yùn)動強(qiáng)度較大的比例中,男生有19.1%,女生有13.2%。由此可知,大部分少數(shù)民族大學(xué)生的課外體育鍛煉的強(qiáng)度較為適宜,但也有部分學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度需要調(diào)整。
表5 少數(shù)民族大學(xué)生課外體育鍛煉中經(jīng)常參加的運(yùn)動項(xiàng)目
男生女生合計排序項(xiàng)目人數(shù) (%)人數(shù) (%)人數(shù) (%)1跑步7819.414932.522726.42籃球13333.190 19.722326.03足球399.700.0394.54羽毛球389.55912.911713.65游泳112.751.1161.96乒乓球112.7265.7374.37乒乓球112.7265.7374.38器械類健身276.700.0270.89其他379.25010.98710.1
表5可以看出,少數(shù)民族大學(xué)生中男生經(jīng)常參加的運(yùn)動項(xiàng)目依次是籃球(33.1%)、跑步(19.4%)、足球(9.7)與羽毛球(9.5%);女生經(jīng)常參加的運(yùn)動項(xiàng)目依次是跑步(32.5%)、籃球(19.7%)、民族健身操(17.2%)、羽毛球(12.9%)。從調(diào)查中可以看出,少數(shù)民族大學(xué)生中男女生在運(yùn)動強(qiáng)度、對抗性等方面是有一定差異的。另外,也有部分少數(shù)民族大學(xué)生參加了爬山、騎自行車、毽球、氣排球等運(yùn)動項(xiàng)目,由于數(shù)量相對較少而未在表中列出??傮w而言,少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)生參與的都是一些技戰(zhàn)術(shù)要求較低,場地設(shè)施、器材等要求簡單的體育項(xiàng)目。
3.1.1 云南省少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育鍛煉的主要組織形式有自由鍛煉及集體性質(zhì)的體育活動,相對來說男生在參加非規(guī)定性的課外體育活動的積極性比女生高。從少數(shù)民族大學(xué)生參加體育競賽的比例來看,云南省高校舉行的體育競賽尤其是針對少數(shù)民族的運(yùn)動會及民族性的體育競賽相對較少。
3.1.2 云南省少數(shù)民族大學(xué)生參加課外體育鍛煉的狀況不容樂觀,其中女生的狀況更為嚴(yán)重,有近半數(shù)的學(xué)生沒有達(dá)到國家要求的每周至少參加三次課外體育鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)。在鍛煉時間長短方面,男生群體鍛煉時間與國家標(biāo)準(zhǔn)較接近,而女生群體與國家鍛煉標(biāo)準(zhǔn)差距較大,這也是有待解決的問題之一。
3.1.3少數(shù)民族大學(xué)生在參加的運(yùn)動項(xiàng)目的選擇方面,都是選擇一些對于場地設(shè)施、器材等要求簡單的,且相對易于掌握的大眾性運(yùn)動項(xiàng)目,在運(yùn)動強(qiáng)度、對抗激烈程度方面男女生有區(qū)別。而對于一些場地、技能要求較高的民族性的運(yùn)動項(xiàng)目參加的較少,如陀螺、高腳競速、押加、武術(shù)等。
3.2.1 云南省各高??梢赃m當(dāng)增加一些課外體育活動時間,多開放一些免費(fèi)的運(yùn)動場館供學(xué)生使用。適當(dāng)增加一些體育競賽尤其是針對少數(shù)民族的運(yùn)動會及民族性的體育競賽。
3.2.2 由于少數(shù)民族大學(xué)男女生喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目有所差異,所以在學(xué)校公共體育課程的安排,以及組織課外體育活動方面,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的性別具有一定的針對性和差異性。比如,對于男生可以多安排一些相對劇烈的和具有較強(qiáng)對抗性的運(yùn)動項(xiàng)目,而對于女生則多安排一些相對緩和的和對抗較少的運(yùn)動項(xiàng)目。
3.2.3 大學(xué)內(nèi)體育社團(tuán)對于促進(jìn)校園內(nèi)體育活動開展和校園體育文化建設(shè)都具有重要的作用,因而學(xué)校應(yīng)該多扶持校內(nèi)體育社團(tuán)的建設(shè),特別是新興體育項(xiàng)目社團(tuán)和具有民族特色的體育社團(tuán)地建設(shè)。
3.2.4 在規(guī)劃和建設(shè)大學(xué)校園體育設(shè)施時,內(nèi)陸邊疆民族地區(qū)的大學(xué)不應(yīng)一味仿照沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的建設(shè)范式,而是應(yīng)該考慮到地理環(huán)境差異、氣候差異、民族文化差異和地方運(yùn)動偏好差異等因素,從而盡量達(dá)到因地制宜與貼合實(shí)際需求的目的。
[1]新媒體環(huán)境對民族地區(qū)的影響研究[EB/OL].(http://www.xzbu.com/).
[2]金南.對云南省高職高專學(xué)生參加課外體育活動狀況的調(diào)查分析[J].體育時空,2013(12).
[3]譚宏,徐國杰.綿陽市高校學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素研究[J].當(dāng)代體育科技,2017(3).
[4]王紹芬.云南不同民族大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].教育教學(xué)論壇,2011(14).
[5]王玉洪.云南特有少數(shù)民族與漢族青少年身體素質(zhì)對比分析[J].昆明學(xué)院學(xué)報,2010,27(3):375-378.
Investigates to the Sports Behavior Habits of Minority College Students——Taking Dianxi Normal University of Science and Technology as an Example
JIN Nan , etal.
(Dianxi Normal University of Science and Technology, Lincang 677000, Yunnan, China)
滇西科技師范學(xué)院2016年校級科研項(xiàng)目,項(xiàng)目編號:DXXY2016004。
金南(1985—),山東濟(jì)寧人,碩士,講師,體育教育訓(xùn)練學(xué)。