經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的影響及應(yīng)對(duì)之策

文/西安工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院 謝新濤

經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各個(gè)國(guó)家的影響是多方位、多領(lǐng)域的，不僅僅限于經(jīng)濟(jì)層面上。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立也加速了我國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，對(duì)外開(kāi)放的程度日益擴(kuò)大，貿(mào)易往來(lái)更加頻繁，思想政治方面的交流也更加廣泛，不利于我們社會(huì)主義發(fā)展的思潮也不斷地滲透進(jìn)來(lái)。這些隨經(jīng)濟(jì)全球化一同涌入的不良思想對(duì)于人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成關(guān)鍵時(shí)期的大學(xué)生而言極為不利，國(guó)家明確強(qiáng)調(diào)新時(shí)期必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，把大學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家有用的人才，確保我們社會(huì)主義事業(yè)蒸蒸日上。經(jīng)濟(jì)全球化加劇了國(guó)際形勢(shì)的變化，大學(xué)生思想政治教育工面臨前所未有的變化和挑戰(zhàn)，面對(duì)變化和挑戰(zhàn)，我們要認(rèn)清經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，在認(rèn)真分析這些影響的前提下，提出有效增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效性的措施。

一、經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵

一般認(rèn)為是特·萊維在20世紀(jì)80年代中期首次提出“經(jīng)濟(jì)全球化”的理念，一直以來(lái)都沒(méi)較為明確的定義。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）和國(guó)際貨幣基金組織（IMF）對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化都有自己的理解和定義，縱觀這些關(guān)于“經(jīng)濟(jì)全球化”的理解，不難發(fā)現(xiàn)其中的共通之處。經(jīng)濟(jì)全球化是指經(jīng)濟(jì)形式及其相關(guān)領(lǐng)域的活動(dòng)全球范圍內(nèi)發(fā)展。貿(mào)易往來(lái)、資本流通、技術(shù)轉(zhuǎn)讓是各個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中最為主要的交流方式。商品、貨幣、信息、技術(shù)、人員等具體要素的流動(dòng)是經(jīng)濟(jì)全球化的主要內(nèi)容。

國(guó)際生產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、科學(xué)技術(shù)交流是國(guó)與國(guó)之間建立聯(lián)系的主要內(nèi)容，主要是通過(guò)國(guó)際跨國(guó)公司實(shí)現(xiàn)國(guó)與國(guó)之間的交流活動(dòng)。這也是經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)形式。

二、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的影響

（一）消極方面的影響。1.大學(xué)生思想政治信仰的堅(jiān)定程度有所弱化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益加劇，各種思潮和見(jiàn)解也隨之涌入中國(guó)，大學(xué)生對(duì)一些有危害或潛在危害的思潮欠缺防御能力，容易受到這些不利于國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的思潮的蠱惑，在一定程度上造成了我國(guó)大學(xué)生思想政治信仰的弱化。在這種祥和、穩(wěn)定的生活環(huán)境中完全忘卻了我們崢嶸歲月的歷史，危機(jī)意識(shí)蕩然無(wú)存。大學(xué)生對(duì)新鮮事物、新思潮的接受能力強(qiáng)，但是缺乏辨識(shí)能力，很容易被不利于我們社會(huì)主義國(guó)家穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的政治思想所蠱惑，容易誤入歧途。2.實(shí)施教育活動(dòng)的難度不斷加大。首先是大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了很大的改變，加大了大學(xué)生思想政治教育的難度。經(jīng)濟(jì)全球化催生了市場(chǎng)全球化，市場(chǎng)化又進(jìn)一步強(qiáng)化了金錢(qián)的作用和地位，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下金錢(qián)似乎變得無(wú)所不能。比如說(shuō)大學(xué)生對(duì)于利益的渴望強(qiáng)于其他任何時(shí)期，處處都向“錢(qián)”看，不再僅僅是某幾位學(xué)生的個(gè)人行為了，似乎變成了一種普遍行為。大學(xué)生價(jià)值觀的改變使得思想政治教育更加困難，思想政治教育更多的只是停留在表面的形式上，缺乏內(nèi)容與體會(huì)。其次是社會(huì)矛盾日益顯現(xiàn)，加大了大學(xué)生思想政治教育的難度。經(jīng)濟(jì)全球化加快了社會(huì)發(fā)展的步伐，區(qū)域發(fā)展不平衡日益加劇，社會(huì)分化程度也日益加大，社會(huì)矛盾不斷顯現(xiàn)。比如我們國(guó)家貪污腐敗的屢禁不止在一定程度上弱化了大學(xué)生的馬列主義信仰。再次是過(guò)渡追捧西方文化，加大了大學(xué)生思想政治教育的難度。隨著經(jīng)濟(jì)全球化，西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的文化滲透也不斷深入，大學(xué)生對(duì)西方文化的追捧有些過(guò)度。比如大學(xué)生對(duì)西方各種節(jié)日的熱衷程度遠(yuǎn)勝于我們傳統(tǒng)的節(jié)日。最后是對(duì)于西方思想也存在很多斷章取義的理解，加大了大學(xué)生思想政治教育的難度。西方資本主義的思想也有優(yōu)越和先進(jìn)的地方，很多時(shí)候我們的大學(xué)生對(duì)西方某一思想和見(jiàn)解并沒(méi)有完整的理解就開(kāi)始運(yùn)用到實(shí)踐中，或者是成為自己的行動(dòng)指南。比如說(shuō)對(duì)于“自由”的理解，我們多數(shù)的大學(xué)生往往理解成為不要任何人管，就是完全的“自由”，這種自由和我們的思想政治教育格格不入。

（二）積極方面的影響。1.物質(zhì)條件得到了極大的改善和提高。經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)改革開(kāi)放，我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了豐碩的成果。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展確保了我們物質(zhì)條件的全面改善和提高，我們的大學(xué)校園變得更加美麗，現(xiàn)代辦公設(shè)備一應(yīng)俱全，大學(xué)生們的物質(zhì)生活水平得到了極大的提高和改善。物質(zhì)條件的不斷改善和提高在很大程度上促進(jìn)了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的落實(shí)；物質(zhì)條件的不斷改善對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。2.形式和內(nèi)容得到了極大的豐富。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育的形式和內(nèi)容不斷創(chuàng)新。比如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用，目前，互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生思想政治教育的重要形式，內(nèi)容變得更加豐富多彩和鮮活生動(dòng)，逐漸由之前的傳統(tǒng)灌輸式逐步向體驗(yàn)式、感受式轉(zhuǎn)變，在潛移默化中實(shí)施思想政治教育。3.文化交流變得更加普遍。經(jīng)濟(jì)全球化促使對(duì)外開(kāi)放的形式更加廣泛，對(duì)外交流活動(dòng)變得更加尋常和普遍，形式也變得更加多樣。通過(guò)交流我們可以學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，也可以展示我們的特色和優(yōu)勢(shì)；同時(shí)也可以更為清晰地認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，更為深刻地認(rèn)識(shí)到敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過(guò)多種手段顛覆我們國(guó)家的險(xiǎn)惡用心。

三、經(jīng)濟(jì)全球化背景下我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策

（一）確保思想政治教育的方向。大學(xué)生思想政治教育的方向要正確，立場(chǎng)要堅(jiān)定，始終保持中國(guó)特色社會(huì)主義方向不動(dòng)搖。引導(dǎo)和促使大學(xué)生樹(shù)立起中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念是我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作的核心內(nèi)容。我們必須要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為整個(gè)教育過(guò)程的綱要，有效引導(dǎo)和促使大學(xué)生樹(shù)立符合中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)?！皢?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！贝髮W(xué)生思想政治教育效果的好與壞很大程度上取決于思想政治教育工作隊(duì)伍的水平，因此必須要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作。除了強(qiáng)化專(zhuān)職思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)，更應(yīng)該加強(qiáng)任課教師的對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用。

（三）以人為本，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。生搬硬套是思想政治教育工作的大忌，必須堅(jiān)持以人為本的教育方針，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。首先，要了解我國(guó)的具體情況和國(guó)際時(shí)局的變化，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和背后的癥結(jié)。其次，要建立完整的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其作為我們行動(dòng)的指南和準(zhǔn)則。再次，要將所學(xué)的理論、觀點(diǎn)、方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐中。

四、結(jié)束語(yǔ)

經(jīng)濟(jì)全球化加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引起了方方面面的變化，給我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的社會(huì)主義性質(zhì)，積極引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)決抵制外來(lái)不良思想的蠱惑是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的核心工作，確保新一代的大學(xué)能夠建立起符合國(guó)家總體發(fā)展方向的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在新的形勢(shì)下，大學(xué)生思想政治教育必須扎根于學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐和生活實(shí)踐之中，思想政治教育只有落實(shí)于實(shí)踐才能結(jié)出豐碩的成果。