情系大飛機

潘珍娜

我生活在金邊，而我的故鄉(xiāng)卻在馬德望省一個偏僻的小山村里。

一次，我回故鄉(xiāng)玩，第二天，我就結識了許多的小伙伴。他們老實、憨厚，我很喜歡他們。我在城市里長大，見過世面，懂的自然比他們多，所以，他們對我佩服得五體投地。我坐在大石頭上給他們講故事，每講一段，他們就給我鄉(xiāng)下的土特產(chǎn)吃。沒過多久，我的故事就被他們掏得一干二凈。為了吃甜甜的紅薯干、香脆的炒花生，我便講起了金邊的高樓大廈、火車、飛機、輪船等等。想不到他們照樣聽得津津有味，一個個都張著嘴，眼睛一眨一眨地看著我。于是我越講越夸張，唾沫星四濺。有一次，我竟然眉飛色舞地說，飛機沒什么了不起的，光我自己就有五架，而且是世界上最大、飛得最高的五架。聽了這些，他們都羨慕地望著我，像在看一位立下了豐功偉績的英雄。因為這一切都在我的預料之中，所以我裝出一副不以為意的樣子。

當我要回城里的那天中午，我看見他們在一起嘀嘀咕咕，當時我并沒有很在意他們到底在干什么。

下午，當我要走的時候，他們氣喘吁吁地趕來了。只見他們從兜里掏出炒花生、紅薯干、水果等，一個勁兒地往我的包里塞。原來他們要我答應送他們一架飛機，他們希望有一架飛機坐著去玩。當時，我愣了，但最后還是點了點頭。漸漸地，慚愧包圍著我，內疚襲擊著我。善良的小伙伴們，我對不起你們！我一定要好好學習，將來到制造飛機的學校學習，到時，讓你們真的坐上我制造的飛機去城里玩。

點 評：

這篇短文語言表達流暢，敘事完整，結構嚴謹。文中寫了“我”和小伙伴的友誼，凸顯了兒童的心理特點、性格情趣。

文章的前面部分用對比的手法寫出了“我”和小伙伴由于生活環(huán)境的差異造成見識的不同，為后文做好了鋪墊。所以，后文的“我”講所見所聞—吹牛—答應送飛機—自責—立志等情節(jié)的發(fā)展才既合情合理，又真實可信。

文中的“炒花生”“紅薯干”照應了前文的“土特產(chǎn)”，言簡意賅；“嘀嘀咕咕”設置懸念，引人入勝；索要一架飛機——解開疑團，頓生波瀾。另外，形象生動的人物神態(tài)和心理描寫也值得點贊，如“我”口若懸河、揚揚得意的神態(tài)，小伙伴驚訝、專注、羨慕的表情?！拔摇眱刃牡淖载熍c志向的確立，不僅扣題，也升華了文章的主題。