●王祎絢
修改感言
這篇作文在寫作過程中出現(xiàn)的問題很多,所以,特意在這一期選出來,為同學(xué)們一一作以說明。
(1)文不對題,也可說是跑題。文章標(biāo)題為《跳水坑》,全文8個段落,主體部分“跳水坑”著墨不多,直接提及跳水坑只有一句話——“我們聽了情不自禁的向?qū)Ψ娇匆谎?,就跳水坑里去了。贊嘆道:‘好美哦!’”(短短的一句話里,不僅有錯別字,還有標(biāo)點誤用。具體修改請見內(nèi)文。)其余文字,基本與題目不相關(guān),導(dǎo)致文章沒有主題。這個問題在同學(xué)們寫作時特別容易出現(xiàn),往往會“下筆千言,離題萬里”。因此,在寫作文時,同學(xué)們要盡快入題,也就是筆觸盡快觸及到你要寫的人、事、物。
(2)助詞“的”“地”“得”混用。關(guān)于這三個字,本刊2018年第5期的《一起改作文》已經(jīng)作過一次說明,依然沒有引起同學(xué)們的注意。這里再次強調(diào):“的”一般用在定語后面,名詞前面;“地”一般用在動詞前面,表示它前邊的詞或詞組是狀語;“得”多用在動詞或形容詞后面,連接表示結(jié)果或程度的補語。大家在平時寫作時多注意這三個字的用法,到考場作文時才不至于因此失分。
(3)多處語句不通順。在小學(xué)階段,只有打好扎實的語文基本功,才有可能寫出一篇合格的文章。而一些同學(xué)并不在意這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),盡管讀了不少書,寫出來的作文還是錯誤百出,影響整體閱讀感受,自然不會得高分。
這篇習(xí)作出現(xiàn)的種種問題,提醒每一位同學(xué)平時應(yīng)加強對語文基礎(chǔ)知識的掌握,學(xué)習(xí)一些寫作技巧或方法,寫作文前先列出提綱。