鄉(xiāng)情與革新
——廖新學(xué)云南風(fēng)景油畫作品賞介

圖一 廖新學(xué)在法國（前排右三）

云南現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)的發(fā)展應(yīng)該從20世紀(jì)20年代前后開始說起，幾位代表性人物成就了云南美術(shù)發(fā)展的幾條脈絡(luò)，奠定了云南之后的藝術(shù)環(huán)境，形成了云南藝術(shù)創(chuàng)作的獨特“氣場”， 就如同一個家族遺傳了豐厚優(yōu)良的遺傳基因，多年之后結(jié)出豐碩的成果。

廖新學(xué)是云南第一位留學(xué)法國學(xué)習(xí)西方繪畫的學(xué)者，在雕塑、繪畫等方面都有卓越的成就，為我國現(xiàn)代美術(shù)史留下了濃墨重彩的一筆。因其一直生活在祖國西南邊陲，且英年早逝，故外界對其藝術(shù)成就了解并不多，令人遺憾。廖新學(xué)先生逝世后，他的家人、學(xué)生將他的主要作品及相關(guān)資料都捐贈給了云南省博物館。云南省博物館收藏廖新學(xué)油畫216幅、中國畫360幅、色粉畫187幅、素描速寫120幅、圖案107幅、水彩畫23幅、雕塑36件[1]。本文重在賞介廖新學(xué)云南風(fēng)景油畫作品及其在云南藝術(shù)發(fā)展歷程中帶來的革新及推動作用，為研究云南美術(shù)史提供部分資料。

一、廖新學(xué)的求學(xué)之路

圖二 1955年 廖新學(xué)帶學(xué)生在翠湖寫生

1900年廖新學(xué)出生于云南省富民縣永定鎮(zhèn)一個貧苦農(nóng)民家庭，父親早逝，只上過一年小學(xué)的他8歲就輟學(xué)放牛。17歲時，廖新學(xué)到“如真相館”當(dāng)學(xué)徒工。1925年，廖新學(xué)在護(hù)國路開設(shè)“新學(xué)美林照相館”。1932年，他的作品《昆明火藥庫爆炸》、《昆明大水災(zāi)》等在云南省民眾教育館展出，在社會上引起強(qiáng)烈反響。同年，他考入南京中央大學(xué)美術(shù)系，成為了徐悲鴻的弟子。1933年，他被云南政府選派赴法留學(xué)，開啟了嶄新的藝術(shù)之路。1934年進(jìn)入法立高等美術(shù)學(xué)院，1935年又考入法國國立高等美術(shù)學(xué)院[2]。在法國期間，他的作品曾9次榮獲法國沙龍的金、銀、銅獎。1945年，廖新學(xué)創(chuàng)作的《白孔雀》、《黑天鵝》等6件雕塑作品，榮獲國際“沙龍藝術(shù)之友”金獎。1946年，他創(chuàng)作的《男立像》獲沙龍競賽金質(zhì)獎。1946年4月，法國蒙特瑪爾市瑪松藝術(shù)陳列館首次展出廖新學(xué)的全部作品；同年11月，在法國巴黎兩島畫廊，廖新學(xué)舉辦了個人獨立畫展。此后，《巴黎報》給予他高度評價：“廖新學(xué)是歐洲最有影響的中國畫家之一?！薄栋屠桤R報》稱他為“中國美術(shù)家中的奇才”[3]。廖新學(xué)逐漸登上了法國藝術(shù)的高雅殿堂，名聲斐然。

1948年回國后，廖新學(xué)全身心地投入到云南美術(shù)事業(yè)中。1952年，廖新學(xué)主持開辦了昆明師范學(xué)院藝術(shù)科，任科主任并親自上素描、油畫課和色粉畫課。在他執(zhí)教的七八年時間里，為云南培養(yǎng)了大批美術(shù)人才。后因積勞成疾，于1958年3月23日病逝于昆明[4]。

二、西畫東漸的云南現(xiàn)代藝術(shù)

云南本土藝術(shù)家出國留學(xué)，學(xué)成后自愿回到云南繼續(xù)從事美術(shù)教育工作，將西方美學(xué)理論、藝術(shù)思潮與技法一并帶回云南，給云南的藝術(shù)土壤增添了豐厚的養(yǎng)分，這使得云南后來成為中國現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的重要陣地。

1924年，云南省政府批準(zhǔn)成立云南省立美術(shù)學(xué)校，這是云南專業(yè)藝術(shù)教育發(fā)軔的標(biāo)志[5]。1939年國立藝專遷入昆明辦學(xué),最重要的課程調(diào)整是將繪畫系分為中西畫兩系[6]。藝專的老師部分是法國留學(xué)回來的，素描、水彩、油畫、雕塑、中國畫、書法以及圖案、工藝美術(shù)都是當(dāng)時的主要課程，這是西方美術(shù)教學(xué)體系在云南的最初落地，并在后來的半個世紀(jì)中得到了延續(xù)。曾經(jīng)的藝術(shù)?？茖W(xué)校聚集了藝術(shù)界最著名的教育家，如潘天壽、關(guān)良、常書鴻等，后期老校長林風(fēng)眠也來到這里。中國美術(shù)界的一代宗師董希文、朱德群、吳冠中也都在國立藝專度過了那段難忘的求學(xué)歲月[7]。廖新學(xué)剛開始展示他的繪畫寫生時，他那些新的繪畫技巧和表現(xiàn)手法卻不被當(dāng)時的人們接受，他們更加喜歡中國傳統(tǒng)的山水畫，而西方的印象派筆觸并不受青睞。幸好，廖新學(xué)秉持著不放棄的精神，才讓云南的人民漸漸接受了這種新的繪畫技法。

圖三 廖新學(xué) 秋日翠湖 1955年 布面油畫

圖四 廖新學(xué) 夏日海埂 1952年 布面油畫

圖五 廖新學(xué) 滇池風(fēng)光 1955年 布面油畫

三、廖新學(xué)風(fēng)景畫作品賞析

廖新學(xué)是云南油畫發(fā)展史上的奠基人之一，也是云南風(fēng)景油畫的重要開端。風(fēng)景畫中表現(xiàn)的是他對云南的記憶，那里山巒起伏，溝壑縱橫，人與自然和諧共處，他很自如地把這些烙在他心中的印象轉(zhuǎn)換成氣勢宏大的山水。從這些畫面?zhèn)鬟f出的，是中西方繪畫藝術(shù)思想的碰撞，以及歐洲藝術(shù)對廖新學(xué)東方藝術(shù)的積極影響。

他的作品風(fēng)格一直都偏于用色單純而注重色調(diào)，表現(xiàn)油畫中的光影則是采用色調(diào)的冷暖對比來突出，一部分作品還采用了后印象主義的點彩方式來創(chuàng)作。在表現(xiàn)出西方繪畫技巧的同時，也體現(xiàn)出東方人的感情和氣質(zhì)，用最簡單的方式將云南自然風(fēng)光表現(xiàn)得生動質(zhì)樸，讓人有身臨其境的感覺。這不僅是表現(xiàn)風(fēng)景，更是其思想性和精神性的體現(xiàn)。在其風(fēng)景作品中最常見的題材是翠湖、海埂以及滇池、西山等景色，體現(xiàn)的是昆明地區(qū)四季如春的景象。

《秋日翠湖》（圖三）這幅油畫作品所體現(xiàn)出來的是翠湖秋日午后的美景，繪畫中的背景是昆明市內(nèi)最出名的景點——翠湖。這是一幅讓人深切體會“人與自然”含義的畫作，盡管已到秋日，昆明的翠湖仍生機(jī)勃發(fā)，湖水輕波蕩漾，岸上樹影婆娑，這是寧靜祥和生活的真實寫照。廖新學(xué)抓取了自然中典型的景色，用輕松的筆調(diào)，色彩的冷暖節(jié)奏變化，客觀反映出大自然的玄妙。這幅油畫將棕黃色作為主色調(diào)，在顏色處理上濃淡層次分明，特別是畫面中劃船的人物與景物形成了遠(yuǎn)近對比，一些透明度比較高的顏色使得畫面特別明亮。

《夏日海埂》（圖四）也是廖新學(xué)的代表作之一，畫面明顯帶有印象派畫法的痕跡，表現(xiàn)內(nèi)容生動，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，整幅油畫的構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)，筆觸也非常流暢，色彩斑斕豐富，冷暖關(guān)系明確，變化微妙卻又相互統(tǒng)一，將海埂的自然景色通過油畫色彩巧妙地展現(xiàn)了出來。這幅畫所體現(xiàn)出來的是一種生機(jī)勃勃并且悠閑舒適的景象，從中仿佛可以嗅到昔日海埂旁水草的海腥味，讓人們回憶起孩童時期或蹲或爬尋覓“花石頭”的情景，少先隊員的紅領(lǐng)巾和遠(yuǎn)處飄揚的紅旗都是呼應(yīng)的點睛之筆。

《滇池風(fēng)光》（圖五）用溫潤、平和的觀察方式，捕捉游離不定的光影，用細(xì)膩質(zhì)樸的筆法、明快的色彩，表現(xiàn)了獨特的昆明風(fēng)景，畫面中遠(yuǎn)景、近景和諧，特別是遠(yuǎn)處連綿不絕的山巒和云彩，將云南特色體現(xiàn)得淋漓盡致。這幅畫近景為在濕地中蓬勃而出的蔥郁樹木；中景湖光山色，有翠綠的螺嶼，舟楫點點，帆影淡淡；遠(yuǎn)處是綿遠(yuǎn)的山巒。舒緩伸延的濕地上是翠綠的苔草，零零散散是捕魚的小舟，人影晃動。整幅畫面春之蓬勃、水之閑適、云之氣勢相依相托，相映生輝；動中有靜，靜中有動，視野廣闊，使人在幽靜閑適中感到流云的飛動、生命的勃發(fā)。從技巧處理看，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，用筆流暢，色調(diào)統(tǒng)一，色彩的明暗及冷暖對比考究，體現(xiàn)出自然界玄妙的光影，并嘗試將中國傳統(tǒng)美學(xué)精神和文人畫的藝術(shù)特點融入到風(fēng)景油畫中。

廖新學(xué)熱愛家鄉(xiāng)，崇尚自然，特別對家鄉(xiāng)的風(fēng)景情有獨鐘。他擅長選擇一些富于表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)加以突出，色彩的運用更是嫻熟，充滿了對故鄉(xiāng)的愛。《西山龍門》（圖六）這幅風(fēng)景寫生，技巧純熟，構(gòu)筑了一幅優(yōu)雅的畫面并富于詩意的色彩。他筆下的龍門高聳入云，險峻挺拔，讓人忍不住想登上西山一睹滇池的雄偉和壯闊。畫面中充分借用幾根紅色的柱子點題，讓人既注意到全景的險峻又無法忽視畫面中人物和景物的呼應(yīng)。

廖新學(xué)部分風(fēng)景作品采用了后期印象派點彩藝術(shù)，他采取純色的微小圓點層層排列，當(dāng)把畫放在適當(dāng)?shù)木嚯x時，在看畫人的眼中，這些分離的原色點通過視覺自然地進(jìn)行調(diào)和。利用藍(lán)點與黃點重合產(chǎn)生田園的綠色，使人感受到那特定場景的生動印象。《昆明蘇家塘》（圖七）描繪了春意盎然的蘇家塘恬靜優(yōu)美的風(fēng)光，春植蓬勃、天清云淡。畫面采用了點彩的方法，保留了固有色的觀念，色彩自由而明亮，用筆上采用了快速而短小的筆觸，尤其是遠(yuǎn)處山巒和近景綠草明暗的變化，由點點片片連成復(fù)雜而富有層次的田園山色，整個畫面呈現(xiàn)出一種活躍的勃勃生機(jī)，借由觀眾自己的眼睛來完成畫面的想象。

圖六 廖新學(xué) 西山龍門 1955年 布面油畫

圖七 廖新學(xué) 昆明蘇家塘 1952年 布面油畫

四、結(jié)語

20世紀(jì)20-50年代，雖然畫家還處于個人藝術(shù)的成長期，但豐富的經(jīng)歷讓廖新學(xué)成為云南現(xiàn)代主義創(chuàng)作實踐的開拓者，并建立起近現(xiàn)代藝術(shù)教學(xué)體系。廖新學(xué)在個人創(chuàng)作中，一方面汲取了巴比松畫派、印象派與新印象派的手法，另一方面深受云南鄉(xiāng)村特有的健康、鮮活、艷麗的審美情趣熏陶，作品渾厚淳樸、技巧純熟，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，其風(fēng)景畫作品注重中西融合，有較強(qiáng)的生活氣息。從廖新學(xué)的油畫風(fēng)景作品中可以看到滲透著法國印象派對光、色的激情，流暢的筆法和強(qiáng)烈而濃郁的鄉(xiāng)土特征，表達(dá)了他對家鄉(xiāng)的深厚情感。他率先將印象派的表現(xiàn)方法和熱情融入到云南本土的作品中，并用這種方法教授學(xué)子們，有較強(qiáng)的生活氣息。廖新學(xué)的家鄉(xiāng)創(chuàng)作與藝術(shù)革新，體現(xiàn)了云南現(xiàn)代美術(shù)初期的蓬勃景象與盎然生機(jī)，悄然改變著云南人的藝術(shù)觀念及審美形式，為云南近現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展籌備了優(yōu)秀人才。同時，他們以一種較為平和的方式，以一種海納百川的胸襟包容著現(xiàn)代藝術(shù)思潮，緩慢但有效地變革著傳統(tǒng)藝術(shù)，為云南現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)程留下了多姿的風(fēng)貌。

段錫先生曾經(jīng)這樣描繪過廖新學(xué)先生的風(fēng)景作品：《滇池》煙波渺渺，海天一色，白帆點點，沁人心脾；《西山》沉睡，稻香千里，一派豐收景象；《翠湖的秋天》灑滿了金黃，人們輕松地蕩舟水上，既陶醉于難得的良辰美景，又是新生活的寫照與憧憬[8]?；蛟S，這才是最寫實的鄉(xiāng)情與革新吧。

[1]徐政蕓：《歲月遺英——評述云南省博物館藏廖新學(xué)文物史料》，載《廖新學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作史料輯》，云南美術(shù)出版社，2010年，第10頁。

[2]云南省博物館：《廖新學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作史料輯》，云南美術(shù)出版社，2010年。

[3]熊麗芬：《滇南藝壇的先聲》，《收藏家》2015年第12期，第67-68頁。

[4]云南省博物館：《廖新學(xué)美術(shù)作品》，云南人民出版社，2008年。

[5]紅帆：《云南近現(xiàn)代藝術(shù)教育探源》，云南大學(xué)出版社，2009年。

[6]紅帆、高翔：《國立藝專與昆明抗戰(zhàn)美術(shù)活動》，《云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》2017年第1期，第65-68頁。

[7]武?。骸对颇细叩让佬g(shù)教育史研究》，云南大學(xué)出版社，2005 年，第5頁。

[8]武俊、隴藝梅：《民間天空——云南當(dāng)代美術(shù)檔案》，云南人民出版社，2005年。