切實搞好基層干部教育培訓(xùn)

新時代對基層干部能力素質(zhì)提出了新的要求。切實加強和改進基層干部教育培訓(xùn)工作，對于建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的基層干部隊伍、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實意義。那么，如何才能推進基層干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)持續(xù)發(fā)展？我認為應(yīng)做好以下幾方面工作。

要優(yōu)化培訓(xùn)資源。當(dāng)前，縣區(qū)黨校師資力量普遍偏弱，學(xué)科建設(shè)不全。因此，在師資力量培養(yǎng)上，要努力構(gòu)建“專職教師、志愿師資、外請專家”三位一體的黨校師資力量格局，對每一位專職教師提出專業(yè)主攻方向，不斷推出“精品課”；要著力把具備理論功底、擁有實踐經(jīng)驗的各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、各行業(yè)先進模范和本地優(yōu)秀企業(yè)家等整合起來，建立起一支“召之愿來，來之能講”的志愿者師資隊伍；要善“借石攻玉”，通過“請進來”的方式，邀請域外優(yōu)秀專家來黨校授課培訓(xùn)，為基層干部答疑釋惑。抓牢陣地建設(shè)。要突出縣區(qū)黨校在干部教育培訓(xùn)中的主陣地作用，實現(xiàn)基層黨員干部定期輪訓(xùn)與不定期培訓(xùn)、長期班與短期班、主體班與其他班相結(jié)合；要充分發(fā)揮好“農(nóng)民夜?！薄吧鐓^(qū)黨?！毖a充陣地作用，運用“短、平、快”培訓(xùn)模式，做好基層一線干部的靈活培訓(xùn)；要通過“走出去”的方式，有針對性地安排基層干部赴域外黨校、優(yōu)秀培訓(xùn)基地等參加培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)陣地，拓展干部視野。抓實經(jīng)費投入。要從組織培養(yǎng)的層面給予基層干部成長必需的經(jīng)費保障，建立和完善分類培訓(xùn)經(jīng)費保障機制，可以建立干部培訓(xùn)經(jīng)費管理制度，以保證不同類別的基層干部都有不同層次的培訓(xùn)經(jīng)費。同時，還要強化對培訓(xùn)經(jīng)費的專項審計，確保每一筆經(jīng)費都能發(fā)揮最大效益。

要健全培訓(xùn)體系。強化培訓(xùn)管理，將干部教育培訓(xùn)工作列為基層黨建述職的重要內(nèi)容，納入到基層領(lǐng)導(dǎo)班子實績考核范疇。特別是要通過點名調(diào)訓(xùn)、定期輪訓(xùn)等方式，做實做細科級干部、優(yōu)秀年輕干部、新任職領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道黨（工）委書記等重點對象的教育培訓(xùn)。同時，還要進一步完善“誰主管、誰培訓(xùn)”格局，實行辦班申報制，將部門培訓(xùn)納入到縣區(qū)基層干部培訓(xùn)“大棋盤”中，并由組織部門參與指導(dǎo)，避免多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴肅培訓(xùn)紀律，認真執(zhí)行干部教育培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，嚴格落實好領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)制度的有關(guān)要求，進一步規(guī)范基層干部培訓(xùn)行為，保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間和效果。要建立基層干部個人培訓(xùn)檔案，全面記錄好學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守紀律、學(xué)習(xí)成效等情況，并對學(xué)員培訓(xùn)提出評定意見。同時，要按照“訓(xùn)用結(jié)合”原則，將培訓(xùn)期間的表現(xiàn)作為干部考核的內(nèi)容和提拔、任用、晉升的重要依據(jù)。促進培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，要突出“用”，每名參訓(xùn)的基層干部要立足本職崗位制訂一份“培訓(xùn)轉(zhuǎn)化計劃書”，細化出培訓(xùn)轉(zhuǎn)化目標和工作舉措；要突出“果”，縣區(qū)組織部門要適時召開培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成果匯報交流會，讓參訓(xùn)基層干部實打?qū)嵉匕艳D(zhuǎn)化成果端到桌面上來，讓大家評一評、議一議、學(xué)一學(xué)；要突出“效”，縣區(qū)組織部門要及時挖掘培訓(xùn)轉(zhuǎn)化先進典型，做好轉(zhuǎn)化成果的宣傳推介，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。

要創(chuàng)新培訓(xùn)方式。科學(xué)設(shè)置班型。要契合縣區(qū)發(fā)展實際，深入研究科級領(lǐng)導(dǎo)干部以及普通干部崗位特點、職責(zé)要求和成長目標，努力構(gòu)建分層次、分類別的培訓(xùn)格局，堅決杜絕“一勺燴”，班型設(shè)置上要做到“小”“精”“?！?，真正使每一類基層干部都能夠得到有針對性、有實效的教育培訓(xùn)。創(chuàng)新培訓(xùn)手段。要改變傳統(tǒng)的“一人講、眾人聽”的灌輸式、填鴨式的單向課堂模式，根據(jù)基層干部實際選擇“研討式”“模擬式”“實踐式”等教學(xué)模式，并充分發(fā)揮網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，通過開展在線學(xué)習(xí)、遠程教學(xué)、開設(shè)學(xué)習(xí)微信公眾平臺等手段，不斷豐富基層干部參訓(xùn)載體和形式。精選培訓(xùn)內(nèi)容。要緊緊圍繞理論武裝、黨性修養(yǎng)、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、文化素養(yǎng)“五大板塊”，從提升基層干部黨建引領(lǐng)、公共服務(wù)、社會管理和工作創(chuàng)新等方面的能力入手，精心設(shè)計和安排教育培訓(xùn)內(nèi)容。

通過扎實有效的教育培訓(xùn)，使我們的基層干部真正實現(xiàn)高素質(zhì)專業(yè)化，真正成為鞏固黨的執(zhí)政地位的主力軍。