某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)總體幸福感的現(xiàn)況研究

沙紅民

（齊魯醫(yī)藥學(xué)院，山東 淄博 255213）

0 引言

隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)從最初的一種通訊工具逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w終端設(shè)備,手機(jī)正以驚人的速度改變著人們的生活方式。在這種生活環(huán)境下,人們形成了手機(jī)依賴(lài)。而對(duì)大學(xué)生心理資本、總體幸福感與網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的關(guān)系進(jìn)行研究,可以對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)的預(yù)防與干預(yù)提供理論依據(jù)。

1 資料與方法

1.1 研究資料及基本信息

根據(jù)分層整群抽樣方法，以年級(jí)分層，班級(jí)為單位，隨機(jī)選取齊魯醫(yī)藥學(xué)院的大學(xué)生，發(fā)放問(wèn)卷300份，回收有效問(wèn)卷282份，有效率93.68%。其中男生80人（28.5%），女生201人（71.5%）；大一83人（29.3%），大二48人（17.1%），大三41人（14.6%），大四66人（23.5%），大五43人（15.3%）；年齡17-26歲，平均年齡（21.39±1.92）歲。

1.2 工具

手機(jī)成癮指數(shù)量表MPAI(mobile phone addiction index, MPAI)由香港中文大學(xué)梁永熾編制，主要用于診斷青少年和大學(xué)生手機(jī)成癮。該量表采用5點(diǎn)評(píng)分：1表示從不，2表示偶爾，3表示有時(shí)，4表示經(jīng)常，5表示總是；包括17題4個(gè)維度，維度分別為戒斷性、失控性、低效性和逃避性。戒斷性包括項(xiàng)目8、9、10、11，失控性包括了項(xiàng)目1、2、3、4、5、6、7，低效性包括項(xiàng)目15、16、17，逃避性包括項(xiàng)目12、13、14。戒斷性是指?jìng)€(gè)體無(wú)法適應(yīng)不能正常使用手機(jī)時(shí)出現(xiàn)的不良的情緒等反應(yīng)；失控性指?jìng)€(gè)體沒(méi)有辦法控制自己在手機(jī)上花費(fèi)的大量時(shí)間；低效性指過(guò)度使用手機(jī)導(dǎo)致較低的學(xué)習(xí)或者工作效率；逃避性指利用手機(jī)逃避現(xiàn)實(shí)世界，使用者沉浸在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界中。手機(jī)依賴(lài)平均得分大于或者等于3，就被界定手機(jī)成癮[1]。

總體幸福感量表(GWB)是為美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)中心制訂的一種定式型測(cè)查工具，用來(lái)評(píng)估受試對(duì)幸福的陳述。其中 1、3、6、7、7、9、11、13、15、16 項(xiàng)為反向評(píng)分。得分越高，幸福感越高。國(guó)內(nèi)段建華（1996）對(duì)本量表進(jìn)行了訂正，并用修訂后的量表測(cè)查了362名大學(xué)生。單個(gè)項(xiàng)目得分與總分的相關(guān)在0.49和0.78之間，分量表與總表的相關(guān)為0.56與0.88之間，內(nèi)部一致性系數(shù)在男性為0.91、在女性為0.95[2]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用epidata 3.1和SPSS 13.0對(duì)所有數(shù)據(jù)分別進(jìn)行錄入和統(tǒng)計(jì)分析。主要采用的統(tǒng)計(jì)方法有t檢驗(yàn)、方差分析、秩和檢驗(yàn)、相關(guān)及回歸分析等，檢驗(yàn)水準(zhǔn)a=0.05。

2 結(jié)果

2.1 大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)現(xiàn)狀

在281名大學(xué)生中，有38名（13.50%）大學(xué)生存在手機(jī)依賴(lài)的現(xiàn)象，其中男生7人（18.4%），女生31人（81.6%），獨(dú)生子女10人（26.3%），其中大一學(xué)生人數(shù)最多12人（31.6%），大五學(xué)生最少3人（8%），見(jiàn)表1。

2.2 大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)在年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等不同人口學(xué)特征上差異統(tǒng)計(jì)分析

大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)組與非手機(jī)依賴(lài)組的SSRS及GWB評(píng)分比較，見(jiàn)表2。結(jié)果顯示大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)組和非依賴(lài)組在社會(huì)支持及其各因子、對(duì)健康的擔(dān)心、精力、憂(yōu)郁或愉快的心境、松弛和緊張的得分情況沒(méi)有顯著性差異；在GWB總分、對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣與對(duì)情感和行為的控制的得分有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，非手機(jī)依賴(lài)組的GWB總分、對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣及對(duì)情感和行為的控制得分情況高于手機(jī)依賴(lài)組。非手機(jī)依賴(lài)組的幸福程度高[3-5]。

3 討論

在281名大學(xué)生中，有38名大學(xué)生存在手機(jī)依賴(lài)的現(xiàn)象（13.5%），但不明顯。大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)在逃避性存在顯著性差異，女生得分高于男生，可能女生利用手機(jī)沉溺于網(wǎng)絡(luò)逃避現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)在年級(jí)、專(zhuān)業(yè)上無(wú)顯著性差異，但是女生組在手機(jī)依賴(lài)得分情況高于男生組，可能與本校的男女比例有關(guān)，女生人數(shù)遠(yuǎn)多于男生，還有男女大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)存在一定的不同。

大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)組和非手機(jī)依賴(lài)組在SSRS、GWB總分及各因子的得分有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，非手機(jī)依賴(lài)組的社會(huì)支持和總體幸福感得分高于依賴(lài)組，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴(lài)程度高，使用網(wǎng)絡(luò)社交軟件與他人溝通，不愿意加深與社會(huì)聯(lián)系，從社會(huì)支持方面得到的幫助減少，對(duì)生活的滿(mǎn)足度下降，從而總體幸福水平下降，甚至影響生活的質(zhì)量，這與韋耀陽(yáng)的研究結(jié)果大體相同[6]。

表1 調(diào)查對(duì)象基本信息一覽表（n，%）

表2 大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)組與非手機(jī)依賴(lài)組的SSRS 及GWB評(píng)分比較