芻議創(chuàng)新研究生思想政治教育管理模式

羅雪婷 賈強 吳金雨

【摘 要】 本文介紹了傳統(tǒng)管理模式下研究生思想政治教育現(xiàn)狀，分析了高校研究生管理模式，提出了創(chuàng)新管理模式，加強對研究生思想政治教育的策略：從思想政治教育上保持理念的先進性和科學性；教師要堅持以身作則，通過自身言行為學生樹立良好的榜樣；建立學生內部交流平臺，用現(xiàn)代信息手段促進學生的自我發(fā)展；要健全和完善管理學生的制度和模式；積極開展有益的具有先進性的校園文化活動；充分發(fā)揮高校對研究生思想政治教育和心理輔導的作用。

【關鍵詞】 管理模式；研究生；思想政治教育

加強高校研究生思想政治教育管理，提高研究生思想政治覺悟，培養(yǎng)一批具有專業(yè)知識和較高思想政治水平的研究生隊伍，為中國的經(jīng)濟建設發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。這是中國人才強國戰(zhàn)略的要求，是中國提高綜合國力、提高國際競爭力的需要。因此科學、合理的管理模式對于研究生思想政治教育有著重要影響。

一、傳統(tǒng)管理模式下研究生思想政治教育現(xiàn)狀

1、部分高校對研究生思想政治教育認知程度不夠

部分高等院校在培養(yǎng)人才方面，偏重于研究生的專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，忽略了研究生思想政治教育的重要性。在日常研究生管理中，校方愿意拿出更多的資金、時間、人力、物力來支撐科研項目、理論研究等，而對于研究生思想政治教育活動的開辦卻極為有限。甚至校方管理者認為，這一階段的研究生思想偏于成熟，不需要進行思想政治教育。

2、研究生面臨的學業(yè)和就業(yè)壓力較大，思想負擔過重不利于研究生的自身發(fā)展和心理健康

處于研究生學習階段，往往學業(yè)、就業(yè)壓力更大，自身的期望較高或者自身承受力不足，往往不利于研究生的正常學習和生活。嚴重者可能容易出現(xiàn)心理問題或者違法犯罪等社會問題，這些都是思想政治教育缺失造成的。

3、部分高校缺乏相應的對學生思想政治教育或心理輔導的部門或機構

部分高校沒有設立針對研究生思想政治教育指導和心理輔導的機構?；蛘吒咝Ｑ芯可o導員沒有擔負起對學生心理輔導的責任。學生在求學過程中，遇到這樣那樣的問題，情緒上的波動，心理上的壓抑，如果不能及時疏導，問題一直留存，容易出現(xiàn)問題。高校沒有針對學生的思想政治教育或心理輔導的場所，學生遇到問題時，自己無法排解，容易引發(fā)本可能避免的問題。

4、部分教師沒有以身作則，對學生產(chǎn)生了不利影響

教師是學生學習的榜樣，教師的一言一行都會影響到學生。部分教師缺乏良好的思想道德修養(yǎng)，在日常言行中暴露出一定的問題，對學生產(chǎn)生了消極的影響。學生慢慢逐漸思想松懈，放松了對自身的要求，自我約束能力下降，思想道德素養(yǎng)降低。

5、高校在研究生的管理上存在管理模式、管理制度不健全的現(xiàn)象

原有的管理模式下，面對眾多的學生，高校在對研究生管理上精力和人力有限，難以涵蓋各個方面。同時管理制度上的漏洞或管理模式上的僵化，導致了行政效率低下，難以很好的發(fā)揮管理的作用和效果。部分崗位人員出現(xiàn)思想松懈的情況，造成了管理上的疏忽，也容易誘發(fā)問題，不利于對研究生的管理和高校日常教務活動的開展。

二、對高校研究生管理模式的分析

在高校中，對學生的管理模式一般呈現(xiàn)學校管理與學生管理相結合的方式。學校對日常的教務、課程安排、學生活動進行管理；同時學生對學生的日常生活、學習進行約束和管理。學校的管理中，在院校的工作指導下，對各個院系甚至各個學科的日常教務安排進行規(guī)劃和安排，對學生的日常課程安排、舉辦活動、競賽等多方面問題進行管理。無論是通過橫向還是縱向的管理模式，這是自上而下的管理方式，更具有規(guī)范性、權威性。學生對學生的自我管理的方式，是學生間的團體組織，主要對同一級的學生進行管理，從學生的生活、學習上進行檢查和督促，幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活的習慣。學生的自我管理更具有主動性和靈活性，通過學生日常的自主管理的模式，彌補校方管理的不足，全方位的做好研究生的管理工作。通過校方各級院系的逐級管理和學生的自我管理，對研究生的思想政治教育的制定和教育產(chǎn)生了一定的積極作用，為推動培養(yǎng)中國優(yōu)秀人才，建設社會主義現(xiàn)代化國家具有重要的現(xiàn)實意義。

三、創(chuàng)新管理模式，加強對研究生思想政治教育的策略

1、從思想政治教育上保持理念的先進性和科學性

加強對研究生思想政治教育的指導，首先要運用先進的理念來指導人、武裝人，科學的發(fā)展的觀念才是當代所需要的。在高等院校加強對研究生思想政治教育上，要堅持學習最先進、最具前沿性的思想政治觀念，用先進的事跡鼓勵人。在當代，在研究生群體中，宣揚和樹立社會主義核心價值體系，培養(yǎng)研究生科學的思想觀念，鼓勵研究生要與時俱進，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做好思想準備。

2、高校教師要堅持以身作則，通過自身言行為學生樹立良好的榜樣

高校教師是學生學習的榜樣，教師要嚴格要求自己，以身作則，為人師表，這是教師應有的風范。學生在與教師接觸的過程中，很容易受到教師言行的影響。因此，教師更有責任和義務做好學生的領路人，不僅從專業(yè)知識上教導好學生，還要從思想認知上教育好學生。從學風、作風上樹立典型，用實際行動告訴學生應有的行為規(guī)范。

3、建立學生內部交流平臺，用現(xiàn)代信息手段促進學生的自我發(fā)展

現(xiàn)代網(wǎng)絡的發(fā)展改變著人們的工作、學習和生活。積極利用信息技術手段，建立一個公開透明的平臺，鼓勵學生暢所欲言，積極傳播正能量，通過平臺的力量宣揚優(yōu)秀的人物事跡，讓更多的人了解和學習。通過建立一個公開的平臺，拓寬了研究生思想政治教育的道路，學生間的交流更加方便，提高了學生的自覺性和主動性，有利于提高學生管理工作的效率和質量。

4、高校要健全和完善管理學生的制度和模式

從制度上促進學生的管理工作，高校在研究生思想政治教育上，從上到下要認識到研究生的思想政治教育工作的基礎性和重要性。在實際工作中，無論學校、院系的管理人員要進一步加強現(xiàn)代高校管理模式的創(chuàng)新和研究，探索符合學校當前實際的管理方式，同時不斷加強制度的修訂和補充，從管理程序和管理制度上加強約束，建立一套較為完整的對研究生的管理制度。在學生的自我管理環(huán)節(jié)中，學校要善于支持和引導學生的自我發(fā)展和自我管理，通過學生加強自我約束和服務，提高為研究生服務的水平，也提高研究生整體的思想道德素養(yǎng)水平。

5、高校積極開展有益的具有先進性的校園文化活動

加強校園文化宣傳，開展健康向上的校園文化，從音、體、美各方面加強宣傳，利用校園文化的傳播豐富學生的思想和認知，促進學生思想水平的進步。鼓勵學生積極參加校園文化活動，在活動過程中鍛煉自己，加強與他人的交流，這有利于促進團隊協(xié)作，增強整體凝聚力和向心力。同時在參與活動過程中，學生逐漸鍛煉了自身的思維、認知、判斷的能力，有助于提高自身綜合素質。通過高校文化活動建設，促進了人文精神和時代精神的傳播，有利于學生在潛移默化中逐漸形成良好的行為習慣，傳承良好的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，這對于宣傳中國傳統(tǒng)文化，加強研究生思想境界提升具有重要意義。

6、充分發(fā)揮高校對研究生思想政治教育和心理輔導的作用

高校內部要設立對研究生思想政治教育和心理輔導的部門或機構，加強對研究生思想認知的教育和心理問題的疏導，促進研究生的健康發(fā)展，這是高校育人的責任。高校輔導員或專門機構的相關人員要充分意識到加強研究生思想政治教育的重要性，隨時關注學生在學業(yè)、生活中的變化，對學生出現(xiàn)的異常變化或狀況要及時了解，尋求合理、科學的方法幫助學生及時排解困難，為學生的健康成長貢獻力量。

四、結論

現(xiàn)代高校教育發(fā)展中，對研究生思想政治教育的必要性和重要性為大家所關注。從制度上加以完善和創(chuàng)新，健全對研究生思想政治教育的管理模式。高校教師以身作則，為學生樹立良好的榜樣。加強校園文化建設，潛移默化中影響人、鼓舞人，充分發(fā)揚人文精神。從高校實際出發(fā)，創(chuàng)新管理方式方法，探索新的教育模式，促進高校研究生思想政治水平的提高。這是促進中國高?，F(xiàn)代教育發(fā)展的要求，也是中國實行人才強國戰(zhàn)略的要求。

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【作者簡介】

羅雪婷，女，漢族，四川瀘州人，就職于西南醫(yī)科大學附屬中醫(yī)醫(yī)院，碩士學位，研究方向：高等教育，研究生思想教育，中醫(yī)藥“一帶一路”發(fā)展.