浙江省嘉興市實驗小學(xué) 章俊韜
嘉興市自改革開放以來,在交通、經(jīng)濟(jì)、民生、社會各個方面都發(fā)生了巨大變化。特別是近幾年,在新時代“紅船精神”的引領(lǐng)下,嘉興兒女走向了時代變革的前沿。為了鼓勵少先隊員弘揚新時代“紅船精神”,了解家鄉(xiāng)的變遷,感受家鄉(xiāng)發(fā)展的新動力、新機(jī)遇,嘉興市實驗小學(xué)“菱娃中隊”的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員們開展了“紅船領(lǐng)航,爭做先鋒”主題活動。
引導(dǎo)隊員們知曉中國共產(chǎn)黨第一次代表大會召開的歷史背景和意義,了解“紅船精神”的起源;幫助他們感受改革開放40年來家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感。
鼓勵隊員們通過尋訪身邊的先鋒榜樣,深入理解“紅船精神”的內(nèi)涵,弘揚“紅船精神”,爭當(dāng)“紅船好少年”,為家鄉(xiāng)未來發(fā)展描繪美好藍(lán)圖。
兩名在南湖革命紀(jì)念館做志愿小講解員的隊員用生動的語言將大家?guī)нM(jìn)1921年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的艱辛歷程中。大家一起深入了解“紅船精神”的歷史起源,理解“紅船精神”的內(nèi)涵,并感悟到:嘉興作為一座兼收并蓄的城市,有著得天獨厚的自然和社會條件,孕育了“紅船精神”。
南湖革命紀(jì)念館的志愿小講解員講述歷史
隊員們以小隊為單位,了解嘉興在改革開放40年間的變化。
第一小隊的隊員把自己的所思所感以新聞聯(lián)播的形式進(jìn)行解說,并配合模特走秀和繪畫展示,生動形象地向隊員們講述了他們尋訪調(diào)查的結(jié)果。近幾年,嘉興逐漸成為全國矚目的焦點。習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委到嘉興瞻仰南湖紅船,世界互聯(lián)網(wǎng)大會(烏鎮(zhèn)峰會)在此召開以及“浙江省全面接軌上海示范區(qū)”在此設(shè)立……這些使得嘉興這座城市熠熠生輝,嘉興市民的幸福感也日漸提升。
隊員們在少先隊活動課上的展示,讓大家身臨其境地感受到家鄉(xiāng)人民的幸福。
嘉興作為“紅船精神”的發(fā)源地,各行各業(yè)都涌現(xiàn)出一批敢為人先、艱苦奮斗的“紅船先鋒”。第二小隊的隊員們走出校園,尋訪身邊的“紅船先鋒”,了解他們的先進(jìn)事跡,并對這些事跡進(jìn)行整理、歸納、提煉,然后將幾位“紅船先鋒”的故事帶回校園與伙伴們分享。
比如,一位隊員的父親是一家廣告公司的創(chuàng)業(yè)者,憑著對創(chuàng)新的熱忱,將企業(yè)做好、做大;另一位隊員的父親是一名特警,一直在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。還有隊員的家長是醫(yī)生、老師、工人等。他們都是“紅船精神”的踐行者,是“紅船先鋒”。
通過了解身邊“紅船先鋒”的故事,隊員們對“紅船精神”有了更深的理解,紛紛表示將來也要成為一名“紅船先鋒”。
第三小隊的隊員們通過情景劇表演的方式,選取嘉興未來生活中的3個場景,帶領(lǐng)大家從交通、醫(yī)療、教育3個方面感受“滬嘉同城”政策下嘉興城市發(fā)展的新機(jī)遇。
第四小隊的隊員們分享了他們的“紅船心愿”:有的想成為科學(xué)家,有的想當(dāng)城市環(huán)保衛(wèi)士,還有的希望成為作家、教師等。中隊長號召大家一起書寫自己的“紅船心愿”,并在紅船模型旁立下志向:積極踐行“紅船精神”,爭做“紅船先鋒”,為家鄉(xiāng)發(fā)展、祖國騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。
隊員們展示“紅船心愿”
活動最后,隊員們齊聲唱響《紅船少年心向黨》這首由南湖區(qū)少先隊作詞、編曲的歌。在悠揚而又令人振奮的歌聲中,隊員們更加堅定了自己的理想:在筑夢路上,以“紅船精神”為領(lǐng)航,勇敢向前。
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“紅船領(lǐng)航,爭做先鋒”主題活動結(jié)束后,“菱娃中隊”又掀起了“學(xué)先鋒、做先鋒”的熱潮。隊員們以身邊的“紅船先鋒”為榜樣,開展了一系列爭做“紅船小先鋒”活動。比如,隊員們參加“科技小發(fā)明”“我的創(chuàng)意秀”活動,學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神;舉辦“奮斗的童年最精彩”演講比賽,學(xué)習(xí)奮斗精神;開展“感動嘉實”系列活動,尋訪身邊的感動人物,學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神等。
隊員們在活動中拓寬了知識面,鍛煉了人際交往能力,提升了綜合素養(yǎng),找到了自己的夢想,樹立了弘揚“紅船精神”、爭當(dāng)“紅船小先鋒”的決心。