王 超
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各界對于我國網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)道德問題以及網(wǎng)絡(luò)倫理構(gòu)建等方面關(guān)注程度越來越高。信息時代網(wǎng)絡(luò)社會的支配功能以及新形式的網(wǎng)絡(luò)組織構(gòu)建,對于傳統(tǒng)社會意識形態(tài)、社會結(jié)構(gòu)與倫理道德等各方面都在不同程度上產(chǎn)生了影響。在網(wǎng)絡(luò)社會逐漸深入發(fā)展的背景下,如何解決其中的道德問題,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu)是相關(guān)領(lǐng)域工作人員的工作重點(diǎn)之一。
包括個人賬戶、收入、家庭住址以及健康和情感狀況等在內(nèi)的信息都屬于個人隱私范疇,個人隱私有權(quán)不受他人的侵犯。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及使人們在網(wǎng)絡(luò)社會當(dāng)中與他人交往的過程中都會產(chǎn)生cookies等緩存信息,此類緩存信息中會包含用戶個人的基本信息與資料。特別是在網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的全面推行下,用戶在社交網(wǎng)站上注冊都需要通過手機(jī)號碼進(jìn)行驗(yàn)證,一旦驗(yàn)證信息或是登錄信息被泄露,用戶的個人信息便會面臨著嚴(yán)重的威脅。
網(wǎng)絡(luò)社會當(dāng)中信息十分龐雜,對于網(wǎng)絡(luò)用戶而言,若缺乏有效的信息識別和篩選能力,便會在網(wǎng)絡(luò)社會當(dāng)中迷失自己,受到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中不良信息的誤導(dǎo)和影響。網(wǎng)絡(luò)信息污染較為嚴(yán)重主要是指在不法分子利用網(wǎng)絡(luò)作為信息傳播的工具和渠道,在網(wǎng)絡(luò)社會當(dāng)中肆意發(fā)布虛假有害的信息,導(dǎo)致網(wǎng)民在瀏覽網(wǎng)頁時的有用信息無法被調(diào)動,不僅影響健康信息的活動效率而且對網(wǎng)絡(luò)用戶的身心都會造成不良影響。特別是缺乏對事物判斷能力的青少年,容易受到好奇心的驅(qū)使在不自主的情況下瀏覽到不良信息,嚴(yán)重影響了青少年的健康成長。
網(wǎng)絡(luò)社會與網(wǎng)絡(luò)倫理的建構(gòu)不能脫離于我國的國情片面發(fā)展,因此,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu)之時同樣需要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),并且以社會主義道德觀等先進(jìn)的思想作為基礎(chǔ),立足我國社會發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu)。例如,當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展體制為社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,并且堅(jiān)持以集體主義為原則。網(wǎng)絡(luò)社會和網(wǎng)絡(luò)倫理道德的建構(gòu)需要將科學(xué)社會主義的道德觀和思想作為貫穿全局的發(fā)展內(nèi)涵,規(guī)范用戶在網(wǎng)絡(luò)使用過程中的種種行為。在此基礎(chǔ)上,吸收和借鑒國外相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)思想和管理經(jīng)驗(yàn)。以美國為代表的西方發(fā)達(dá)國家,在資金和技術(shù)等各方面都具有明顯的優(yōu)勢,在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)規(guī)范管理方面起步早發(fā)展快,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)倫理構(gòu)建也擁有相當(dāng)完備的成功經(jīng)驗(yàn)值得我國學(xué)習(xí)。
根據(jù)對我國網(wǎng)絡(luò)使用者年齡層次的調(diào)查分析結(jié)果表明,當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)用戶主體為青少年,且目前網(wǎng)絡(luò)社會當(dāng)中許多道德問題的出現(xiàn)也都與青少年具有相當(dāng)密切的關(guān)系。青少年時期的網(wǎng)絡(luò)用戶正處于身心全面發(fā)展的關(guān)鍵時期,對于這一階段的網(wǎng)絡(luò)用戶必須加以嚴(yán)格的指導(dǎo)和教育,幫助青少年樹立正確的上網(wǎng)觀念。例如,我國某地區(qū)通過將學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合的教育方式,規(guī)范青少年網(wǎng)絡(luò)使用行為。對于青少年網(wǎng)絡(luò)用戶而言,學(xué)校教育具有一定的權(quán)威性,學(xué)校教育還有利于集中統(tǒng)一地對青少年網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行管理。配合社會的監(jiān)督和家長為孩子們樹立起的榜樣,能有效引導(dǎo)青少年科學(xué)文明上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu)離不開強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為支撐,因此,為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)使用行為,解決網(wǎng)絡(luò)社會中存在的各類道德問題,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu),必須通過提高網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展技術(shù)實(shí)現(xiàn)。例如,我國某地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)信息工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)通過自主設(shè)計(jì)和研發(fā)了用于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用戶使用者行為和上網(wǎng)時間的科學(xué)上網(wǎng)軟件。用戶可以通過事先在軟件當(dāng)中設(shè)置可以上網(wǎng)的時間以及允許瀏覽的網(wǎng)頁,幫助用戶科學(xué)規(guī)劃的網(wǎng)絡(luò)使用行為。此類軟件不僅可以規(guī)范用戶網(wǎng)絡(luò)使用行為,同時還可以避免用戶被不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)信息侵?jǐn)_,有效地維護(hù)了用戶個人信息和隱私安全不被釣魚網(wǎng)站侵犯,為用戶提供良好的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境,優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)使用體驗(yàn),在安全可靠的前提下豐富了網(wǎng)絡(luò)使用者生活。
綜上所述,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展必然推動網(wǎng)絡(luò)社會不斷向前,與之相伴的網(wǎng)絡(luò)社會問題和道德問題等都是急需解決的問題。網(wǎng)絡(luò)道德問題的解決與網(wǎng)絡(luò)倫理的建構(gòu)不僅是從事網(wǎng)絡(luò)專業(yè)工作人員所面臨的問題,同樣也是網(wǎng)絡(luò)用戶和參與網(wǎng)絡(luò)社會活動全體網(wǎng)民需要關(guān)注的問題。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu),增強(qiáng)公民上網(wǎng)的安全意識和道德意識,能在一定程度上維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會的和諧與穩(wěn)定,為構(gòu)建和諧社會助力。
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