新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實踐研究

孫 媛

一、新媒體環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育實踐的影響

(一)優(yōu)化大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程

高校大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)方式正逐漸轉(zhuǎn)向于以新媒體為載體的內(nèi)容。一方面，有助于大學(xué)生自主學(xué)習(xí)。大學(xué)生可以通過新媒體平臺建立學(xué)習(xí)計劃、記錄過程、總結(jié)經(jīng)驗、反思問題，整合思維。運用新媒體學(xué)習(xí)有利于大學(xué)生基礎(chǔ)知識的儲備，健全理論基礎(chǔ)知識體系。另一方面，有利于建立大學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)方式。自主合作學(xué)習(xí)有利于增強大學(xué)生合作共贏、成果共享的思想理念。擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，可以相互學(xué)習(xí)，相互合作。通過新媒體提高大學(xué)生在自己能力的青睞，有助于探討學(xué)習(xí)者，他們在溝通知識和能力的發(fā)展。

(二)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方式

與以教師為中心、課堂教學(xué)為中心的傳統(tǒng)教育模式相比，基礎(chǔ)理論互享、知識交流等方式的新媒體模式，大學(xué)生不管是在寢室、食堂，大學(xué)生都能掌握和理解與學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識，不斷完善大學(xué)生思想政治教育實踐工作。[1]

原來的大學(xué)生思想政治教育實踐工作通常是經(jīng)過理論基礎(chǔ)知識講解，對大學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)，幫助大學(xué)生樹立良好的三觀，以達(dá)到樹立大學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。新媒體加強主觀性尊重大學(xué)生、師生在相互尊重的基礎(chǔ)上，進(jìn)行公開溝通，達(dá)到思想政治教育的目的。同時，加強大學(xué)生的合作發(fā)展能力，能夠有效地實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育實踐工作，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)教育能力。

(三)增強大學(xué)生思想政治教育的實效性

大學(xué)生思想政治教育實踐必須有的放矢，了解規(guī)則和大學(xué)生思想的成長特性，并根據(jù)實際情況進(jìn)行思想政治教育。通過新媒體可以接觸到看待事物的各種觀點，拓寬視野，有利于教育推動大學(xué)生思想政治教育實踐工作的不斷創(chuàng)新。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實踐存在的問題

(一)影響大學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成

在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式多種多樣，不受外界直接控制。例如，大學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活上遇到了棘手的難題，大學(xué)生往往會通過計算機來解決難題。很多大學(xué)生遇到問題，只是依靠網(wǎng)絡(luò)來解決問題，自己不想去思考得出答案，這很大程度上影響了大學(xué)生個人的思維能力，不利于大學(xué)生的邏輯判斷能力和信息的形成。

(二)影響大學(xué)生的思想觀念

新媒體由于具有信息量大、傳播信息種類繁多的基本特征，使得一些垃圾郵件、邪教信息、暴力游戲等方面垃圾信息無形中對大學(xué)生的思想觀念造成了一定的沖擊。[2]新媒體宣傳會導(dǎo)致大學(xué)生迸發(fā)出享樂主義、拜金主義等不良思想，導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育工作停滯不前。

(三)新媒體的有效利用率低

在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育者必須具備較高的政治素質(zhì)、理論基礎(chǔ)和新媒體使用技巧，為大學(xué)生思想政治教育實踐工作奠定良好的基礎(chǔ)。高校大學(xué)生大部分不具備正確掌握和認(rèn)知媒體的判斷力，導(dǎo)致大學(xué)生不能夠運用正確的學(xué)習(xí)方式，從而出現(xiàn)新媒體利用率不高的現(xiàn)象。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育實踐的對策

(一)加強監(jiān)管力度

新媒體環(huán)境下，加強大學(xué)生思想政治教育實踐工作要求學(xué)校必須給予高度重視。進(jìn)一步完善對新媒體平臺的管理制度。學(xué)校應(yīng)以規(guī)范新媒體行為為目的，結(jié)合自身實際情況，真正做到嚴(yán)格監(jiān)督多種渠道和渠道下的信息傳播。[3]在新媒體背景下，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全運行工作勢在必行。

(二)提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)

學(xué)校必須時刻注重培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，不斷推動大學(xué)生思想政治教育實踐工作進(jìn)程，加強大學(xué)生對自我的管理約束和把控水平。在新媒體環(huán)境下，加強大學(xué)生的媒介素養(yǎng)是必不可少的，大學(xué)生的意志品格會通過新媒體平臺表現(xiàn)出來，這樣有利于不斷提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。[4]

(三)完善思想教育實踐隊伍

學(xué)校的大學(xué)生思想政治教育實踐工作隊伍，必須建立起嚴(yán)格的選拔機制，人員必須具備良好的基礎(chǔ)理論知識、積極向上的思想理念、綜合素質(zhì)能力，不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展。

四、結(jié)語

總之，大學(xué)生思想政治教育是國家培養(yǎng)人才的重要途徑之一，所以學(xué)校對大學(xué)生思想政治教育實踐工作任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校要將大學(xué)生思想政治教育實踐工作真正深入到大學(xué)生當(dāng)中，創(chuàng)新新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育實踐工作的新方式，努力培養(yǎng)大學(xué)生的全面發(fā)展。

[1]許雪梅.新媒體時代下大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容及方法的創(chuàng)新研究[J].佳術(shù)斯教育學(xué)院學(xué)報,2014(4):61.

[2]付志偉.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的新趨勢[J].文學(xué)教育(中),2013(9):141.

[3]張守榮.新媒體依賴視域下的大學(xué)生思想政治教育策略[J].新課程學(xué)習(xí)·中旬,2013(9):164～165.

[4]謝相勛,彭巧胤.試論新媒體視野下大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育:理論旬刊,2011(4):71～72.