■覃 薇/西南政法大學馬克思主義學院
高校黨支部是黨聯(lián)系教育工作者的紐帶,是溝通學生的最直接的基層黨組織,高校黨支部建設關乎黨的形象,是黨的重要教育方針、政策的實施者。因此,加強高校黨支部建設是現(xiàn)今高校黨建工作的核心。目前,高校環(huán)境的新變化以及新形勢要求黨支部建設必須進一步深化工作體制,教育體制改革刻不容緩。
高校教職工繁重的教學工作、科研壓力,學生沉重的學習任務導致現(xiàn)在普遍存在一種重視教學任務,忽視黨建工作的現(xiàn)象。就目前來看,高校教師的聘任、評級以及科研已經(jīng)占據(jù)工作的大部分,對加強黨性的意識不高,黨支部建設的思想覺悟降低,政治理論水平一般。對于年輕的黨員,存在學習動力不足,對黨組織的實踐活動積極參與性不高。高校黨組織成員的組織渙散導致了其黨性不強。
目前高校的黨支部都是按照年級、班級來設置,由于上課時間的不一致,導致支部中的黨員學生很難集中統(tǒng)一參加黨政理論培訓以及黨組織安排的實踐活動。加之,只重視發(fā)展黨員,輕視培養(yǎng)黨員的現(xiàn)象在高校黨支部的學生黨員管理中普遍存在。
部分高校黨支部開展活動的主要方式是開會,宣讀文件,形式比較單一,時間安排無保障,程序不規(guī)范,黨內(nèi)生活缺少民主和監(jiān)督,“三會一課”以及開展批評與自我批評都只注重形式。黨組織工作缺乏活力,時間久了,黨員也會失去緊迫感和危機感。
按照嚴格的黨的干部選拔制度,任用業(yè)務水平高、思想覺悟高、責任心強、受群眾擁戴的黨員領導高校黨支部,構建思想上過關、業(yè)務上精通、品德上優(yōu)良的高校黨支部班子,保障高校黨組織的隊伍建設。
高校領導以及黨支部書記要強化貫徹“一把手”責任制,親自抓黨支部建設,明確自身的責任與工作目標,提升黨支部班子的緊迫感和責任感。規(guī)范黨支部建設的標準,明確支部各成員的職責與要求,健全考核體系,采用激勵機制強化工作制度。構建責任監(jiān)督制度,實行有責必究、有責必懲。
要高效提升黨支部建設,不僅要創(chuàng)新黨支部的活動內(nèi)容,還要創(chuàng)新黨支部的工作方式,以此提高黨支部組織的生機與活力。堅持與時俱進,與時代的發(fā)展要求靠攏,以一種黨員干部喜聞樂見的方式開展黨的理論教育。此外,在新媒體快速發(fā)展的背景下,利用微博、微信等網(wǎng)絡工具開辟黨建工作的新平臺,對黨的歷史、黨章進行廣泛宣傳,并且建立網(wǎng)上談話模式,加深黨員之間的交流,密切黨群關系,促進高校黨支部建設有序且長效的發(fā)展。
高校黨支部是黨的教育事業(yè)的重要組成部分,是培養(yǎng)人才和社會主義事業(yè)接班人的重要組織保障。加強高校黨支部建設,不僅為黨的教育事業(yè)提供強有力的制度保障,為和諧高校的建設增磚添瓦,也為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”助一臂之力。
高校黨支部建設的加強離不開黨員干部隊伍的自身發(fā)展。必須一手抓政治思想教育,一手抓工作形式的創(chuàng)新,把制度化、規(guī)范化貫穿于整個基層黨組織,注重理論與實踐相結合,致力于打造一支高思想政治素質的黨員干部隊伍,從而增強基層黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
基層黨支部認真貫徹黨的方針、政策促進黨的自身能力的發(fā)展,人民群眾是黨組織服務的核心且對黨的建設具有監(jiān)督作用,對黨的服務工作及時反饋,二者有著非常密切的聯(lián)系,共同促進黨的建設。如果黨支部建設失去人民的支持和擁護,黨遲早會出事。所以,加強高校黨支部的建設工作,對黨的執(zhí)政地位有重要的意義。
改革開放促進中國經(jīng)濟不斷發(fā)展,人們的生活發(fā)生了極大的變化,黨的建設也隨著時代的進步而有所提升,社會中的矛盾漸漸增多,阻礙社會和諧的因素仍然存在。加強高校黨支部建設,借助于密切聯(lián)系人民群眾,對社會矛盾進行有效的調(diào)節(jié),正確處理社會矛盾,有效避免矛盾激化,避免發(fā)生更大的矛盾,有助于構建社會主義和諧社。
黨中央順應時代發(fā)展需要,不斷加強對基層黨支部建設的發(fā)展,堅持與時俱進,把高校黨支部的功效發(fā)揮到最大。構建高校黨組織的主體責任和監(jiān)督責任,明確支部黨員的職責與工作要求,嚴格按照黨的干部選拔制度任命黨支部書記并切實發(fā)揮作用,提高領導和管理能力,有效地促進高校黨支部的發(fā)展,從而促進黨的事業(yè)穩(wěn)步向前,社會主義社會更加和諧。
參考文獻:
[1]艾曉麗.加強高校黨支部建設實踐路徑的思考[J].價值工程,2015(7).