大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式及其弊端分析

林其換 喻紅陽

摘 要：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。本文對大學(xué)生白手創(chuàng)業(yè)、收購創(chuàng)業(yè)以及依附創(chuàng)業(yè)模式三種模式進(jìn)行了分析，對其優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)模式不足

21世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展正在發(fā)揮著越來越重要的作用。而目前我國知識(shí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度仍然很低，迫切需要具有豐富知識(shí)、先進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)新意識(shí)的大學(xué)生加入。但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者受資金少、經(jīng)驗(yàn)少、社會(huì)關(guān)系匱乏等諸多因素的困擾很難找適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，因此，遴選出契合自身的創(chuàng)業(yè)模式便是大學(xué)生應(yīng)該首當(dāng)其沖的任務(wù)。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要模式闡釋

（一）白手創(chuàng)業(yè)。白手創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式中最為普遍的一種。白手創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)單位從零開始，或以新的組織模式、盈利方法或以創(chuàng)新產(chǎn)品為經(jīng)營核心，在企業(yè)的規(guī)劃布局中創(chuàng)業(yè)者能夠自由決策，經(jīng)營約束較少。

大學(xué)生白手起家的創(chuàng)業(yè)模式主要有三種：市場發(fā)現(xiàn)型、技術(shù)創(chuàng)新型以及利益創(chuàng)新型。

（1）市場發(fā)現(xiàn)型。市場發(fā)現(xiàn)型白手創(chuàng)業(yè)主要是指指大學(xué)生通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)市場中存在的盈利點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)創(chuàng)辦企業(yè)，不斷拓展盈利空間。學(xué)生可以充分利用自己的專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)商機(jī)，創(chuàng)辦企業(yè)，并借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行經(jīng)營管理。這種模式相對比較簡單，而且項(xiàng)目定位清晰，有經(jīng)驗(yàn)可以參考，比較適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者發(fā)揮自身優(yōu)勢。

（2）技術(shù)創(chuàng)新型。技術(shù)創(chuàng)新型白手創(chuàng)業(yè)是指大學(xué)生憑借自己擁有的專利技術(shù)或發(fā)明，經(jīng)過融資，創(chuàng)立企業(yè)。由于大學(xué)生只擁有技術(shù)成果，要想創(chuàng)業(yè)成功必須還要資金、管理團(tuán)隊(duì)等方面的配合，因此，一般都是通過對技術(shù)專利進(jìn)行評估，然后吸引投資，實(shí)行股份制的經(jīng)營模式，科學(xué)管理。

（3）利益創(chuàng)新型。利益創(chuàng)新是指大學(xué)生通過某種先進(jìn)的手段方法，發(fā)揮某種事物傳統(tǒng)的作用，發(fā)現(xiàn)新的利益，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。這種模式對創(chuàng)業(yè)者要求較低，只需要大學(xué)生善于觀察，發(fā)現(xiàn)不同事物之間的聯(lián)系，后期可以采取合伙等形式創(chuàng)立企業(yè)。

（二）收購式創(chuàng)業(yè)。收購式創(chuàng)業(yè)是最常見的創(chuàng)業(yè)方式之一，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域雖然不多見，但有些有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大學(xué)生嘗試。

1.接手轉(zhuǎn)賣小生意。以低價(jià)買進(jìn)經(jīng)營狀況差強(qiáng)人意的小型經(jīng)營單位，或是原經(jīng)營者因?yàn)槠渌驕?zhǔn)備轉(zhuǎn)讓的組織單位，經(jīng)過對企業(yè)進(jìn)行整合、調(diào)整，使其經(jīng)營狀況得以改善后，再以更高的價(jià)格售出。購買現(xiàn)有企業(yè)是一種節(jié)省創(chuàng)業(yè)時(shí)間和成本的好方法。

2.“零轉(zhuǎn)讓”。據(jù)了解，目前很多小企業(yè)收購采用“零轉(zhuǎn)讓”的方式，即收購者以“零轉(zhuǎn)讓”的形式接手一家負(fù)債累累、瀕臨倒閉的企業(yè)，即企業(yè)的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)以及全部債務(wù)一齊轉(zhuǎn)讓給收購者。如果在收購前對企業(yè)的債務(wù)進(jìn)行了深入的了解，也不失為一個(gè)創(chuàng)業(yè)的好辦法。

（三）依附創(chuàng)業(yè)模式。依附創(chuàng)業(yè)包括爭取經(jīng)銷權(quán)、特許經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、直銷、壽險(xiǎn)營銷等諸多種子模式，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最常見的見的模式。這里我們從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)際出發(fā)，主要分析做代理商與加盟創(chuàng)業(yè)。

二、大學(xué)生常見創(chuàng)業(yè)模式弊端分析

（一）白手起家的弊端分析。很多大學(xué)生憑著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)、對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)不足，個(gè)人自信心膨脹，市場認(rèn)識(shí)淺薄，在沒有進(jìn)行市場分析、市場環(huán)境掃描、消費(fèi)市場細(xì)分和定位、財(cái)務(wù)分析的情況下，開始創(chuàng)業(yè)，結(jié)果投入大量的時(shí)間、精力，卻仍然如無頭蒼蠅一般亂撞，找不到合理的創(chuàng)業(yè)辦法與發(fā)展方向，最終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

（二）收購創(chuàng)業(yè)的弊端分析。收購企業(yè)有完整的經(jīng)營運(yùn)作體系，需要資金的注入才能維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。對于通過收購企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目的的創(chuàng)業(yè)者來說，遇到的最大問題就是資金問題，尤其是大學(xué)生這一缺乏資金積累的創(chuàng)業(yè)群體，幾乎沒有可能投入足夠的資金維持企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

（三）依附創(chuàng)業(yè)的弊端分析。依附經(jīng)營并不是永遠(yuǎn)模式，你要比別人走得快，甚至趕著前頭，必須有一些屬于自己的東西，或者有新的發(fā)現(xiàn)。否則，你永遠(yuǎn)只能跟在后面。模仿和創(chuàng)新，兩者其實(shí)并不矛盾，創(chuàng)新總是在模仿的基礎(chǔ)上，而模仿通常也一定包含著創(chuàng)新，偏執(zhí)任何一方面，都不會(huì)令你持久地獲得成功。懂得選擇、吸收、消化別人的好東西，變?yōu)樽约核茫⑶矣玫酶錾?，這本身就是一個(gè)極聰明的創(chuàng)新。

選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)模式是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。不管是選擇白手創(chuàng)業(yè)模式還是加盟創(chuàng)業(yè)模式，甚至是收購企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式，都必須是大學(xué)生綜合自己各方面的資源特點(diǎn)和所處環(huán)境來決定。首先，實(shí)踐表明加盟以及白手創(chuàng)業(yè)模式是適合當(dāng)前大學(xué)生特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)方法，白手創(chuàng)業(yè)對于在資金不充裕的大學(xué)生來說無疑是較為貼切的，但是白手創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)業(yè)者具有敏銳的洞察力和預(yù)判能力，如果僅僅是做跟隨者，那么白手創(chuàng)業(yè)模式失敗的幾率是非常高的；加盟創(chuàng)業(yè)能夠在創(chuàng)業(yè)初期最大限度的降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避掉由于創(chuàng)業(yè)者對于行業(yè)的陌生帶來的不確定性，能夠在起步階段較為平滑的過渡到正常經(jīng)營階段，如果加盟費(fèi)用在可以承受的范圍內(nèi)，不失為一種較為穩(wěn)妥的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式；收購創(chuàng)業(yè)模式則對資金、經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系等都有較高的要求，一般不推薦大學(xué)生采用此類創(chuàng)業(yè)模式。

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